幼儿园中班科学教案――足球小人_第1页
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第页共页幼儿园中班科学教案――足球小人科学教案课题：足球小人教学目标：1.能够通过制作足球小人，了解材料可以改变形状。2.能够通过观察足球小人的运动，了解力可以改变物体的运动状态。3.能够通过实验，了解不同材料对足球小人运动的影响。教学重点：1.通过制作足球小人，培养幼儿的动手能力和观察能力。2.通过观察足球小人的运动，培养幼儿对力和物体运动的认识。3.通过实验，培养幼儿的实验探究能力和观察分析能力。教学准备：1.白纸、剪刀、胶水、颜色笔等制作足球小人的材料。2.小球、长条木块、丝绒布等用于实验的材料。教学过程：一、热身（5分钟）1.操场上进行简单的热身运动，如跑步、跳跃等，以活跃幼儿的身体。2.提问：大家知道足球是什么吗？（等待幼儿回答）二、引入（10分钟）1.展示一些制作好的足球小人给幼儿，让他们观察。2.提问：你们看到足球小人有什么特点？（等待幼儿回答）3.引导幼儿思考：足球小人是用哪些材料做成的？我们能不能用其他材料制作足球小人？三、制作足球小人（15分钟）1.给幼儿提供白纸、剪刀、胶水、颜色笔等材料，让他们自由发挥，制作属于自己的足球小人。2.引导幼儿观察自己制作的足球小人，了解不同材料可以改变形状。四、观察足球小人的运动（10分钟）1.让幼儿手持足球小人，用手推动足球小人，观察足球小人的运动。2.提问：你们观察到了什么？足球小人是静止的还是在运动的？为什么？（等待幼儿回答）3.引导幼儿认识到力可以改变物体的运动状态。五、实验（15分钟）1.给幼儿提供小球、长条木块、丝绒布等材料，让他们选择一个材料，将足球小人推上斜面，观察足球小人的运动。2.引导幼儿分析实验结果，并与其他幼儿分享。3.提问：为什么相同力量推动足球小人，不同材料会有不同的运动效果？（等待幼儿回答）六、总结（5分钟）1.回顾本节课的学习内容，总结足球小人材料可以改变形状，力可以改变物体的运动状态。2.提问：利用刚刚学到的知识，你们还能想到什么其他实验吗？（等待幼儿回答）七、拓展活动（5分钟）1.让幼儿自由发挥，使用其他材料制作足球小人，观察不同材料的效果。2.鼓励幼儿将自己制作的足球小人带回家，与家长分享所学的知识。教学反思：这个教案的主题是足球小人，通过制作足球小人、观察足球小人的运动以及进行实验，培养幼儿的动手能力、观察能力以及实验探究能力。整个教学过程活跃了幼儿的思维，增强了他们对材料特点和力的认识。实验环节的设置对幼儿的探究精神起到了很好的锻炼作用。同时，这个教案也培养了幼儿的创造力和表达

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