.社会调查与实践报告5篇

第第页.社会调查与实践报告优秀5篇社会调查与实践报告篇1孩子们是如此的酷爱读书!那可爱的笑容，求知的眼神令我们深深感动!当我们打开图书馆的门时，他们蜂拥而至，迫不及待地找寻起自身喜好的图书来，大家印象最深的是李维龙同学，呵呵，一借到书，他竟蹲在图书馆门前就开始翻阅了，那个认真劲儿，着实令人感叹。为了使孩子们愉快地阅读，队友们乐观想点子，认真做准备。在阅读课上，老师和孩子们一起，以击鼓传花讲故事，转转脑筋猜字谜，朗诵大家来找茬，做小小评委，你说我来唱等有趣味味的课堂活动，寓教于乐，激发了孩子们阅读的兴趣。在全校，我们还举办了漂流笔记，纯山书香朗读竞赛，情景剧喜洋洋与灰太狼表演等活动，都取得了圆满结果。另外，我们为孩子们带来了内容丰富的音乐，美术，手工，英语，数学，体育等课，他们都兴致特高。看着孩子们每天都有收获，我们也感受到一种无比的幸福。调盘问卷分析：本次活动中，为了更好的了解学生的课外阅读情况以及乡村图书馆计划的实施情况，我们针对家长和学生，分别设计了一份调盘问卷。家长与学生各发放问卷60份，回收52份。以下是对问卷的分析情况：关于家中有无藏书：87%家长回复家中没有藏书；关于孩子是否会读课外书：87%家长认为自身的孩子偶然会读，8%的家长认为自身的孩子从来不看课外书；%家长认为课外阅读是有必需的；关于是否去过书店：67%的家长曾经带孩子去过，31%的家长从未带孩子去过书店；关于儿童课余时间的活动项目：62%的家长认为是观观看电视。%的学生爱好阅读课外书，尤其是童话书和漫画书；关于课外书的56%的学生是通过纯山乡村图书馆获得，27%是通过向同学借，17%是自身购买；%的学生认为图书的情节是最影响其阅读的；%的学生每天都看课外书；%的学生认为自身的父母不读书。综合分析大部分家长认为课外阅读很紧要，希望仿佛的阅读辅导活动多举办。然而，由于家庭条件不好，家长常常出门干活或是自身文化水平低等原因，无法正确有效的督促并培养学生的阅读习惯。家长全都认为乡村图书馆的计划特别好，十分感谢和支持基金会的图书馆计划!希望图书馆能常常开放，并依据学生需要多增置些书籍，另外，希望有专人进行管理和维护。大部分学生都爱好读课外书，而原因紧要是由于兴趣。但是，他们能够看到的课外书很少，故紧要的课外活动时间都在观观看电视，干活，玩儿，进行课外阅读的时间少之又少。学生爱好的书籍集中在童话故事类，例如《喜羊羊与灰太狼》《一千零一夜》《格林童话》《小王子》《小公主》《安徒生童话》等。另外，高班级同学希望能加添些作文类的书籍。学生们对科普和古诗词的书籍需求较低，原因是看不懂。从调查的结果来看，农村学生的课外阅读情况堪忧。问题与建议：图书管理学校老师人手有限，可以选一些高班级的学生，进行简单的培训，分组进行管理，或者村上假如有志愿者爷爷奶奶管理员也可以。图书馆位置假如能调整一下，把图书馆和微机室分开就好了，老师可以带着学生，让学生自身选择图书，在图书馆上阅读课。另外，书架也可以重新摆放，放低一点。管理员培训管理员老师要定期对图书进行清理维护，还有对借书的人不应当有偏见，不能说不是好学生就不让借书。借阅制度只看现用的借书卡，很难推断谁借了几本书，学校人不多，建议做一个花名册，借书还书做好登记，可以推断是否有人有未还书的情况下还在借书。书籍维护胶装书很容易掉页，可以买个打孔机，容易脱页的就用线装。创建报刊角图书放在教室里很容易损坏和丢失，管理起来不方便，可以创建班级报刊角，并定期更新，使学生阅读内容更加丰富。爱，由于在心中，我们五个人相聚在一起，为了心中的那句誓言─成就孩子的幸福，演绎了不同寻常的十二天。郎费罗说过：人生中有这样的时刻，心胸充分了激情，偶然，这感情激荡着像卵石投入水中；痛快的话语如泉水涌出，它的秘密撒在地上像水一样难以收拢。在孩子们的身上，我感受到了这样的时刻，看着他们一每天变得自信，脸上越来越多的笑容，心里感觉无比欣慰。欢快的时间总是短暂的，支教生活结束了。临走时大家都很恋恋不舍，孩子们给我们写纸条，送了很多他们捡的奇形怪状的石头和自身精心做的折纸，希望老师有空再来，他们那清澈的眸子，可爱的脸庞，欢快的笑语，总是那样轻轻的，暖暖的触动我的心弦，让我永久珍藏。感谢他们!真心祝福孩子们快欢欢乐，健健康康成长，拥有美好童年!最终，我代表我的队友们向纯山教育基金会说一声：感谢你们!你们的爱心确定会开花结果的!愿大家一起将这份爱心接力传下去!xx年来各级各类档案馆利用馆藏档案出具的证明,在解决户口、工龄、工资、土地纠纷等问题中发挥了不行替代的凭据作用。一些人正是看中了档案证明的这种独特作用，想方设法到档案馆骗取证明。这种现象的显现，有人的因素。但出证制度不健全，特别是出证程序不完善也是紧要原因。这就提示我们应当不绝完善档案馆出证程序，以规范出证行为，保证档案证明的真实性。社会调查与实践报告篇2农民是国家的紧要载体，然而现在农民收人紧要来源于粮食作物的兑换。小麦、玉米、水稻等是农民的生活资料，在卖出的同时—定要留下一半甚至一半以上作为—年的口粮。花生、芝麻等经济作物自然是农民经济的紧要来源（紧要是指花生等莳植较多地区）。粮食收入以后，该卖的卖，该留的留，农民便可有四五千元的收人。副业养殖也是农民的收入之一，在农村将近每家都养两三头猪，另外还有牛、羊、鸡等家禽，这些卖掉以后大多又有了二三千元的收人，所以农村一年毛收人在六七千元，在莳植上除掉种子、化肥、浇灌等方面，在养殖上，除掉幼苗、饲料以及家禽的医药费等，农民一年净收入也能有四五千元。最全面的站这个数字还是可观的。可是农民拿着这些钱并不是特别愉快，接下来钱就要向外拿了。到了年底每年必不行少的是村统筹、提留。家里孩子增几件新衣裳，那拖拉机的大轮子用了好几年了也该换了。剩下的要全部给孩子来年的学费、生活费，或许到了春节还得借—些才略过个好年。要是遇上了灾荒，天气不好，收不到粮食。交完公粮，剩下的或许填肚皮都不愿定够。要是万一家里有个人生病，或许不借钱是看不好了。这借来借去，家里就欠债了，以后的每年得节省，少吃几顿好饭，少穿几件新衣裳，还了钱，才略松口气。农民收入除掉支出，剩下的只能维持简单的生活，万一有了天灾人祸就得借钱，可这也不是方法，借了钱总得要还，孩子读书开支最厉害，要赶上了某些乱收费的学校，农民更是苦不堪言。国家政策成天在喊减轻人民负担，减来减去农民还是被压的喘不过气。政策关键要落实。随着中国将加人世贸组织，外国粮食将进人中国市场，粮食价格将大幅度下降，这样农民收人减少而支出不会有多大更改，农民负担将会更重。社会调查与实践报告篇3一，调查背景当今高校生是祖国事业发展的后备军，肩负着民族复兴的重点历史使命，其发展深受社会关注，而目前社会上对高校生的各种评价使得我们迷茫，不知道这些评价是否是当今高校生的近况，包含思想道德素养、身体心理素养、文化修养素养、学习生活情况等等，尤其是当今高校生的身体素养、身心健康、人生安全问题引起热议，有人评价当今高校生的身体素养简直太差了，风吹既倒；有人认为，高校生的人生安全如今受到威逼，还有资产安全、学校暴力、心理安全、性安全、学校管理、商业欺诈、自然祸害等方面，都是忧心忡忡。为了让社会让家长及时的了解实情，所以数信学院这次调查“北方民族高校学生学校安全意识”很有必需，虽然我们在调查实践中会有纰漏，但是从开始学院通过查阅资料、咨询老师等方式，很有针对性的设计了高校生各个方面的调盘问卷，包含人生安全、资产安全、学校暴力、心理安全、性安全、学校管理、商业欺诈、自然祸害等方面。二、调查前期准备高校生安全意识教育应偏重围绕以下几个方面内容进行：思想道德方面应当教育和引导高校生树立正确的政治方向、立场，掌握科学的安全意识知识，加强理论联系实际本领，乐观组建高校生安全意识研究会，同时要大力弘扬集体主义、爱国主义、社会主义和艰苦奋斗精神，培养高校生敬业态度和奉献精神，从而提高高校生的思想道德素养。通过学校前期对高校生安全意识的教育，以及通过各种方式向高校生转达有关安全方面的知识，我们将针对我校学生对安全问题的了解以及对安全知识的吸取本领和表现进行进一步调查，为了让学生更进一步了解安全知识，学校学院应定期开展关于安全方面的论坛讲座等，加强学生的安全意识，促进高校生身心健康发展。三、问卷整理结果一、人生安全1、您觉得在学校里校车及助力车、脚踏车行驶速度如何（）a很快b快c一般d不太清楚e慢经调查，该题反应出我校各种车辆有约莫%的人认为速度还可以，说明学校对车辆行驶速度的管理很重视，但是还有约莫%的同学认为，我校的车辆行驶速度还是较快，希望学校在车辆的行驶速度方面在做调整，防备学校安全事故的发生。2、在日常生活中，您是否关注过与食品安全有关的新闻或常识（）a常常b偶然c很少d从不经调查，我学校生仅仅只有%左右的人常常关怀与食品有关的新闻或常识，而只有%的同学偶然关怀有关安全的新闻，但是还有的人不关怀有关安全这类的新闻或常识，也就是说，有左右的人对于安全这类的新闻或尝识了解不足，学校还需要对安全这类的知识加以宣传。3、您对学校食堂卫生最不安闲的地方是（）a餐碟碗筷b饭桌地面c饭堂内部处理食物过程d饭堂人员个人卫生习惯（如戴口罩，手不干净等）经调查，我校餐厅在卫生方面做的工作还不足，我校学生对餐厅各方面的卫生都有心见，所以，学校应和餐厅协调，加强餐厅的卫生管理，尤其是对处理食物的过程。4、当您在学校内外遇到食品安全问题时，您最可能采取的做法是（）a向有关部门申诉b恳求消费者协会协调处理c与生产经营者协商d自认倒霉，不采取措施调查显示，假如我校学生遇到食品安全问题时，将有%的同学会做出相应的安全措施，找到合理的解决方法，但是还有%的同学不采取任何措施，所以对加强我校学生食品安全意识方面的工作还需要大力宣传。社会调查与实践报告篇4调查主题：关于高中生兼职调查目的：时下，高中生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期乐观参加社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是高中生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身本领的机会。调查对象：在校高中生，而高中生社会实践已成为培养合格高中生的紧要构成部分，也决不能忽视或放弃高中生社会实践。因此这次调查就选择了在读高中生30名，分别分为高一10名，高二10名，高三10名。调查内容：本次调查通过对高中生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参加何种社会实践，所参加的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行打开。调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共30份，收回有效问卷30份。调查结果：从调查中发现，很多高中生都认为兼职是高中生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到很多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高处与低处之分，无论什么职业都有其可取与不行取之处，就看自身的需求。从调查中数据显示，有百分之八十以上的人，都乐意参加社会实践打工的活动。调查结果分析：当今高中生与以往的高中生相比较，他们的求学经过、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必需的曲折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的本领也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，高中生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。高中生参加社会实践是促进高中生素养教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的紧要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践本领和动手操作本领的紧要途径。结论与建议：这样可以使同学在实践中更好的认得国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教育者，假如能引导高校生将猛烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使高校生在人生轨迹上树立起更高的起点。高校生的社会责任意识，应当说不但有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路。社会调查与实践报告篇5作为一个高校生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践本领，尤其在重视素养教育的今日，社会实践活动始终被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的紧要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延长，也是推动素养教育进程的作为一个高校生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践本领，尤其在重视素养教育的今日，社会实践活动始终被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的.新世纪优秀人才的紧要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延长，也是推动素养教育进程的紧要手段。它有助于当今高校生接触社会，了解社会；同时实践也是高校生学习知识，磨练才略的有效途径，更是高校生服务社区，回报社会的一种良好形式。所以为了同一个目标，同一种信念，我们加入了寒假社会实践活动。对于要做什么社会实践活动的问题我思考了很久，最终在伙伴的介绍下我来到他们的工厂进行此次的实践活动——xxxx纺织有限公司。在xx制衣厂参观学习地两天时间里，让我对制衣行业有了约莫地了解。制衣业作为制造业地其中一员，浓缩了制造业地普遍特点:以产品为中心来组织运作，而且更兼具了劳动密集型工业地生产运作方式:工人地劳动是价值地来源。而且晟佳地生产是贴牌（oem）生产，外商来样，企业按样版生产，所以，在这里还学到了一些国际贸易地知识。xx的生产车间给人舒适地感觉:宽敞光亮，每个生产区之间、每台设备之间都隔开肯定间隔，并装有“简易空调”（一种降温设备，即使是盛夏，室温也保持在二十几度）。这都是为了符合外商地要求——保障工人地基本权益。作为制衣企业，缝纫机是最必需也是最紧要地设备。经了解，才知道缝纫机可分为三大类，有平缝机、包缝机、特种机，而这三大类里面，每类又包含150种机。缝纫机紧要依据不同地衣裳式样和客户要求来配置，现在生产车间有300台左右不同种类地缝纫机。在另一边地辅佑襄助车间，紧要进行验布、剪裁、剪线、整烫、包装（贴牌，挂商标卡）这些辅佑襄助工序，这里用到地设备分别有预缩机（预先对布匹进行缩水，以防止日后使用时缩水，紧要用于高级衣裳）、验布机、电动剪刀、整烫设备、验针机（检验出留在衣裳上地针，防止扎伤衣裳使用者）。该厂的生产运作流程，成一个环形状，首先从厂房东边地辅佑襄助车间开始，然后转到西边生产车间进行生产，最终回到东边地辅佑襄助车间进行最终工序。当然，这只是正常情况下，约莫而言地。由于时装制作地特殊性，其品种多、更改大、不固定、结构多而杂，导致这个环形地内部常常显现工序间地交叉。而且有时会需要搭配工厂外面地资源、工序来完成生产，例如:客人要求衣裳上要刺绣上图案，那么生产到某部分必需停下来，运到外面加工，然后再运回来再生产。可见，该厂以混合组织方式进行生产。实在地介绍一下生产流程，首先是接订单。然后制衣厂地设计人员会依据客户带来地衣裳样版，用电脑排版（考虑该如何制衣样，用料才最少），试制一件，依据试制过程中得出地方法结论，制出工艺技术图，以该图与客人商讨、协商修改，当客人满意后，这份工艺技术图就定下来，不许再更改，成为该厂地“天书”、“圣旨”。接着就依据要求采购料子，料子五花八门，大至布匹，小至小配饰（如钉状地纽扣）。布匹运来后就要验布，这叫做“以前q”。然后合格布匹送到裁剪间用电动剪刀依据衣样剪裁成衣裳不同部分，再对这些“细块”进行“查片”，即是“前q”。“查片”合格地“细块”送到生产车间开始紧要地生产，期间要经过几次“中q”。生产完成后就到后整部门，即进行剪线、整烫、包装工序，期间要经过后q，合格地就进仓库，等待客户派人到厂进行最终验货。验货合格地，就可以签放行条，运输、交货。全部工序中，工艺设计是全厂最最核心、要求最高地部分，而三者相互独立，相互联系、相互牵连。qc品质（quality）检验与车间生产关系更表现为:车间生产过程中每到一个阶段都需要qc。该厂将很大精力放在了qc上，对质量要求特别高，可见在其竞争策略中，产品质（quality）量居于首位。这样做十分现实也是可行地。由于该厂做oem，不必挂念供应链（制衣业已经成熟，有充分地供应）、库存管理（参观中发现库存量不大）和产品销售问题，所以他有大量精力投放在qc上，只要在本钱许可范围内，将质量做到最好，就不需要挂念其他问题了。依据调查，xx的生产作业属于小流水作业。生产工人分为八个小组，每个组有一个师傅监督，全组人分本。分工完成。衣裳需要平缝地部分，统一由平缝工人完成，要包缝地部分由包缝工人完成，要缝特种线地就交由特种工完成。由于每件衣裳要求不同，可以先做平缝部分，也可以先做其他部分，三大工种地编排有很大快捷性，每批货都不同，所以三大类缝纫机地摆放可以常常依据需要更改。通常一个缝纫工序完成后，就会有一次qc，检验合格后，直接进入下一个工序。各个工序所需地时间紧要依据该衣裳地式样更改，就单单以生产步骤来说，最简单地只要一分钟，最多而杂地一个小时也不肯定可以完成。通常一批