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文档简介

第页共页幼儿园中班科学课教案《砸核桃》教案内容：一、教学目标1.知识与技能：(1)知道“砸”是一种物体运动方式。(2)知道使用工具可以帮助我们完成一些任务。(3)掌握用锤子敲击核桃的方法。2.情感态度价值观：通过活动，培养幼儿珍惜食物、勤劳努力、勇敢探索的品质。3.科学探究：(1)发现并观察物体运动过程中的规律。(2)探索物体砸碎的原因。(3)提高幼儿动手操作的能力。二、教学重点1.知道“砸”是一种物体运动方式。2.掌握用锤子敲击核桃的方法。三、教学准备1.核桃2.锤子四、教学过程1.导入（5分钟）在教室里展示一颗核桃，引起幼儿的兴趣，问他们核桃为什么是硬的？为什么要用坚硬的东西砸核桃？提示幼儿思考：我们用锤子砸核桃，核桃砸开了，里面还有核，如果没有用锤子来砸，我们可以用什么方式砸开核桃？2.活动（20分钟）(1)准备好核桃和锤子，将一颗核桃放在桌子上，让幼儿观察它的外形。(2)引导幼儿抓住锤子的正确方法，并向他们展示如何用锤子敲击核桃。(3)让幼儿一个个来敲击核桃，观察核桃破裂的过程。(4)引导幼儿观察核桃内部的结构，并和他们一起讨论核桃为什么会被砸碎。3.结束（5分钟）让幼儿将砸开的核桃收集起来，放在一个小篮子里。和幼儿一起回顾今天的活动，询问幼儿们通过砸核桃的活动发现了什么。五、延伸活动1.给幼儿提供更多的物体，让他们试着用锤子砸碎不同的物体，观察砸碎过程中的规律。2.引导幼儿思考：为什么锤子可以砸碎核桃？有没有其他方式可以砸碎核桃？3.给幼儿讲解植物的繁殖方式，引导他们通过实际操作观察植物的种子是如何传播的。六、教学反思通过这堂科学课，幼儿了解到了砸是一种物体运动方式，掌握了用锤子敲击核桃的方法。在活动中，幼儿们表现出了强烈的好奇心和探索欲望，他们积极参与并观察了核桃被砸碎的过程，对探索物体破碎的原因表现出浓厚的兴趣。通过激发幼儿的动手操作能力，培养了幼儿勤劳努力、勇敢探索的品质。

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