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文档简介

美术教案－窗口美术教案－窗口精选2篇（一）教学目的：1.学习绘画中的窗口的构图和表现方法；2.进步学生的观察才能和绘画技巧；3.培养学生的创造力和想象力。教学重点：1.窗口的构图和布局；2.窗口的透视和比例关系；3.窗口的光影与色彩表现。教学准备：1.老师准备了窗口的图片，并展示在画板上供学生观察；2.准备绘画工具和材料，如画布、颜料、画笔等。教学过程：Step1：引入话题老师展示窗户的图片，引起学生的兴趣和注意力。老师可提问学生，让学生考虑和讨论窗户的作用和构造。例如：窗户除了供光线进入室内外，还有其他作用吗？窗户的形状和大小有哪些不同？Step2：示范讲解老师通过示范绘画和讲解窗户的构图和表现方法。老师可用黑板或画板进展示范，讲解窗户的透视和比例关系，以及窗户的光影和色彩表现。Step3：学生绘画学生分组进展绘画，每个小组选取一个窗户的图片进展绘画。老师可在学生绘画的过程中提供指导和帮助，引导学生注意窗户的细节和特点。Step4：展示和评价学生完成绘画后，老师组织学生进展展示和评价。学生可以互相观看和评论其他小组的作品，分享自己的感受和体会。Step5：讨论总结老师带着学生总结窗户的绘画方法和技巧，引导学生考虑窗户在绘画中的表现和意义。同时，老师可以交流学生对窗户的理解和想法。Step6：作品展示学生的作品可以在教室或学校的艺术展览中展示，以展示学生的绘画程度和创作才能。Step7：课后反思老师和学生共同回忆本节课的学习内容，反思和总结课堂的教学效果和学习收获。同时，老师还可以布置课后练习，让学生进一步稳固和拓展窗户的绘画技巧。拓展延伸：学生可以通过参观美术馆或画廊，欣赏大师们对窗户的绘画作品，并进展比拟和分析。学生还可以尝试在不同的场景和角度下绘制窗户，从而拓宽窗户主题的表现形式和创作思路。美术教案－窗口精选2篇（二）教案名称：树叶拼贴教学内容：树叶拼贴教学目的：1.学生可以理解树叶的不同形状和颜色。2.学生可以观察自然界中的树叶，并可以将观察到的树叶进展拼贴。3.学生可以培养创造力和想象力。教学准备：1.带有不同形状和颜色的树叶。2.海报纸或画纸。3.胶水或胶棒。4.剪刀。教学步骤：1.导入：老师向学生展示一些不同形状和颜色的树叶，并引导学生观察树叶的特点，让学生考虑树叶的形状和颜色有哪些种类。2.活动：a.学生观察自然界中的树叶，可以是在学校周围的树木上或带来自己家里的树叶。b.学生选择自己喜欢的树叶，并用剪刀将树叶剪成不同的形状。c.学生将剪好的树叶拼贴在海报纸或画纸上，创作自己喜欢的画面。3.完毕：学生展示自己的作品，并与同学分享创作的过程和心得体会。教学延伸活动：1.学生可以将树叶拼贴画制作成明信片或贺卡，送给自己的家人或朋友。2.学生可以用不同的颜色涂抹在树叶上，制作彩色的树叶拼贴画。3.学生可以学习树叶的形状和名称，并用不同形状的树叶拼贴出树叶的形状图。教学评估：1.老师观察学生在拼贴过程中的参与度和创意，并给予相应的肯定和鼓励。2.学生展示自己的

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