2024届西宁市重点中学中考语文最后一模试卷含解析

2024届西宁市重点中学中考语文最后一模试卷

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再

选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用

1.下列加点词解释有误的一项是（）

A.家贫，无从致书以观（得到）

B.大王加君，以小易大，甚善（聪明）

C.耳目，客从外来（第二天）

D.不求用还于诸侯（有名望，显贵）

2.下面语段中加点的字注音正确的一项是（）

金秋十月，阳光和煦。遥遥望去，山坡上的柿林树影摇鼻，光影斑驳。山径中幽，果实累累，令人垂竺欲滴。这

在农民的眼里，是丰收，是满足，是幸福，亦是他们对美好生活的殷艘期盼。

A.zhuaiquxianyanB.yequyanyan

C.zhuaiquyanyTnD.yequxianyin

3.下列对名著内容表述正确的一项是（）

A.《水浒传》中参加大闹清风寨得有，及时雨宋江，镇三山黄信，神行太保花荣等

B.《西游记》第二十回，黄风岭上一虎精先锋把唐僧抓回洞府，悟空与沙僧齐心协力，一起杀死虎先锋

C.《狗.猫.鼠》一文中，“我”的隐鼠不见了，长妈妈告诉“我”隐鼠被猫吃掉了，“我”就把猫当成了仇敌。后

来“我”才知道，隐鼠是长妈妈用老鼠药药死的，气愤的“我”就“极严重地诘问，而且当面叫她阿长”。

D.德国人占领了保尔所在的镇上后，下令收缴枪支，违者枪毙。保尔的步枪被他哥哥阿尔焦姆砸坏并扔掉了，但保

尔的好朋友谢廖沙却挖了一个大坑，把三支新枪埋了起来。

4.下列词语中，没有错别字的一项（）

A.笼统赌博共商国是断章取义B.挺拨编辑张驰有度不可名状

C.沧桑颖慧道貌岸然再接再励D.迁徒菲薄两全其美鸠占鹊巢

5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

,,。面要醒到苦里发甜，味不对就弃面重醒，醒好的面用湿布包着放一

晚。O

①面是头天晚上和的，先把面用水一裹，搓成块，再加碱醒面，碱要讲究纯度，不能太杂。

②胡记面做起来可不容易。

③第二天拉的时候，面就筋道，任人拉扯。

④下麦子的时候，挑熟好的麦捆回家，人推着石磨细细地磨，这样面粉老道细腻。

A.④①③②B.④③①②C.②④①③D.②④③①

6.语言运用：陈奶奶的女儿从外地给她寄了药，但她不识字无法看说明书。下面是药品说明书中的部分内容，请你从

中选取必要的信息，用自己的话转告陈奶奶，要求语言简明，表达得体。本品为薄膜衣片，除去薄膜衣后显白色。用

于治疗高血压。5mg/片。成人每日推荐剂量为10mg,每日一次，早晨服用较好，饭前饭后均可。可以长期连续用药。

7.根据课文默写。

①,非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）

②荡胸生层云，.（杜甫《望岳》）

③,五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）

④,柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

⑤,吟鞭东指即天涯。（龚自珍《己亥杂诗》）

⑥唐代诗人李白曾在“疑是地上霜”的月色中遥思故乡亲人，而宋人范仲淹在《渔家傲》中则用“

，。”营造了相同的意境，抒发了一样的乡愁。

8.下面是名著阅读任务单，请你完成相关任务。

名著阅读任务单

名著篇目《契诃夫短篇小说选》《艾青诗选》《呼兰河传》

阅读策略关注创作风格关注诗歌意象关注人物言行

他也真怪，即使在最晴朗的日子，

也穿上雨鞋，带上雨伞，而且一定从远古的墓莹从黑暗的年代从人他（祖父）遇到了小孩子，每

穿着暖和的棉大衣。他总是把雨伞类死亡之流的那边震惊沉睡的山每喜欢开个玩笑，说：“你看

装在套子里，把表放在一个灰色的脉天空飞个家雀。”趁那裒子往

鹿皮套子里；就连削铅笔的小刀也若火轮飞旋于沙丘之上太阳向我天空一看，就伸出手去把那孩

是装在一个小套子里的。他的脸也滚来...子的帽取下来了，有的时候放

好像蒙着套子，因为他老是把它藏它以难掩的光芒使生命呼吸在长衫的下边，有的时候放在

内容呈现

在竖起的衣领里。他戴黑眼镜，穿使高树繁枝向它舞蹈袖口里头。他说：“家雀叼走

羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼。他一使河流带着狂歌奔向它去了你的帽啦。”孩子们都知道

坐上马车，总要叫马车夫支起车篷。当它来时，我听见了他的这一手了，并不以为奇，

总之，这人总想把自己包在壳子里，冬蛰的虫蛹转动于地下就抱住他的大腿，向他要帽子，

仿佛要为自己制造一个套子，好隔摸着他的袖管，撕着他的衣

绝人世，不受——《太阳》（节选）襟，一直到找出帽子来为止。

外界影响。

⑴本段文字所用的艺术手法，在契⑵诗人在这首诗中借太阳这一意

⑶结合整部作品，可以知道

诃夫小说中大量运用，这种艺术手象表达了对光明的向往，《艾青诗

阅读任务“他”的主要性格特征是：

法是：选》中还借助

_____等意象表达这种情感。

二、阅读

9.阅读下面的古诗，完成后面小题

初夏即事

（宋）王安石

石梁茅屋有弯碣，流水溅溅度两陂。

晴日暖风生麦气，绿:阴幽草胜花时。

（注）石梁：石桥；弯骑qh曲岸；溅溅：流水声；陂b£：池塘。

1.诗歌一、二句用动静结合的手法，描写了石梁、、、等景物，流露出诗人的情感。

2.赏析“绿阴幽草胜花时”中“胜”字的表达效果。

10.阅读下文，完成小题

濮州刺史庞相寿坐贪污解任，自陈。尝在秦王②幕府。上怜之，欲听还旧任。魏征谏日：“秦王左右，中外®甚多，恐人

人皆恃恩私，足使为善者惧。”上欣然纳之。谓相寿日：“我昔为秦王，乃一府之主；今居大位，乃四海④之主，不得

独私故人。大臣所执如是，朕何敢违！”赐帛遣之.相寿流涕而去。①陈:陈述。②秦王:唐太宗李世民。他在称帝前

被封为秦王。③中外:宫内、宫外的故人。④四海:整个国家。

1.解释文中加点的词。濮州刺史庞相寿坐贪污解任（）（2）足便为善者惧（）

2.下列对画线句意思的理解，最恰当的一项是—

A.大臣坚持像这样秉公执法，我怎么敢违背他呢？

B.大臣都坚持这个观点，我怎么敢违反原则呢？

C.大臣坚持像这样秉公执法，我怎么敢违反原则呢？

D.大臣都坚持这个观点，我怎么敢违背他呢？

3.从文中看，唐太宗“怜之”的原因是"，“纳之”的表现是一

4.为本文拟一个题目：（8个字以内）

11.阅读文段，回答问题

小城来客

罗珊花

有段时间，当电梯下到九楼时总会停下，一位清瘦的老人担着菜篮子进来。我忙往里边靠，生怕他的篮子挂了我

的丝袜。他歉意地对我笑笑，我向他道声“早”，我们成了熟人。

他老家在青溪，那儿少水田多沟壑，漫山遍野生长着翠竹。老伴过世后，在城里教书的儿子把他接来同住，他在

儿子的家里清坐了一个星期，心如一块荒地，空空荡荡，没有着落。

“没有吃不了的苦，只有享不了的福。肩膝上挑起了担子，手里有活计，日子就顺溜了。”他把扁担放进菜篮子

的棕绳套里，挑着出了电梯。

下班时，我顺路去菜市场，在菜市场的边上，看到了他。他戴着草帽，穿着发黄的白汗衫，扁担横放在地上，坐

在扁担上忙活，我记忆中乡村的爷爷伯伯都是这个样。

他在小木墩上削竹筷子，看到我，有些羞涩地笑笑：“没有什么时新菜，都是些乡里的土货。”

我搜寻着他的担子。一个菜篮子装满了加工好的竹器，另一个装着生姜、蒜瓣、马铃薯，外相不太光鲜，个头也

不齐整，但土块抹得很干净。在菜篮的一角，码着一小堆草药，矮山茶、万岁藤、车前草等等，都用翠绿的棕叶扎着。

我欣喜不已。这些生长在田边山野的草药，在儿时，母亲都教我认识过，伤风脑痛都靠它们煎水喝，葛根、山麦

冬还挖了去药铺换零花钱，还有那用来捆扎的翠绿棕叶，更是我心底的一个情结。母亲去镇上卖菜，长长的丝瓜、豆

角，紫色的茄子，嫩嫩的白菜苔，都用绿绿的棕叶一把一把扎好。母亲说，菜是卖给人家吃的，不能用草捆着，对人

不尊重。母亲的菜每次都最早卖完，这些长长软软的棕叶也帮了大忙吧。

我知道矮山茶、淡竹叶、山麦冬、白茅根煎水能润泽我那嘶哑的喉咙，每样都拿了一小把，我还喜欢他剖得细致

而匀称的锅刷、竹筷子和量米的竹升子，那些，都是儿时厨房的味道。

有个女人有点匆忙地走过来，看到菜筐里有一袋选好了的蒜瓣，提着那袋要老人称，老人说：“这是别人买了忘

记拿了，我给他带来三天了，他怎么还没记起来。”

买蒜的女人说：“你先卖给我，他什么时候来拿，再给他称几斤不就行了吗。“老人停了一下，说：“那不行，

人家付了钱，东西就是人家的了，我怎么能随便调换呢？“围在他担子边上的人都笑了，他的话，他的土货，充满了

古意和温暖。

爱人挂在裤扣上的一大串钥匙丢了，是晚上来学校接我时丢的，爱人很懊恼。

我安慰他说：“明早去学校我再找一遍，兴许就找到了。”

第二天清早，行人稀少，路面一目了然，但街道已被打扫干净了。我心里打鼓：钥匙真的丢了，要换好几把锁呢。

来到红绿灯街口，一辆垃圾收集车停在那儿，橘红色马甲们忙碌着，我抱着侥幸心理向他们打听有没有人捡到钥匙，

他们都说没有。那个蹲在地上的司机问我在哪一线路丢的，我告诉了他，他说，那一路的清扫是由一位老姑婆负责的，

她平时都到得早，今天还没把垃圾装来。

过了一会儿，一个头发花白身材瘦小的女人吃力地拖着垃圾桶急匆匆赶来了。

“怎么搞到这个时候？”司机大声喊道。

“那个摆夜宵的地方，到处是垃圾，我用力扫过去，听到一串钥匙落到排水沟去了。我想，槽了，钥匙丢了多不

方便啊。如果落在路上，总有人寻到，我把人家的钥匙扫进了水沟，不捡上来人家就永远找不到了。我只好挪开排水

沟上的水泥花格，在水沟里淘了好一阵……”

我赶忙走过去，从她手里接过钥匙看，真是爱人的那串。我高兴得很，拿出钱包掏钱感谢她，她说：“这有什么，

我捡的钱包都还给人家呢。是你家的，你拿走就是。”她倒完垃圾，疲惫地坐在水泥台阶上。

见我还站在那里，她挥动着那只青筋突出干瘦乌黑的手，示意我走。我对她道了声谢，走了。一连几个早晨，在

红绿灯街口，在那一溜橘红色马甲中，都没有见到这住老姑婆。我忍不住向司机打听，司机说，农村正在搞美丽乡村

速设，她回乡里做保洁员了。

一连几个早晨，在红绿灯街口，在那一溜橘红色马甲中，都没有见到这位老姑婆。我忍不住向司机打听，司机说,

农村正在搞美丽乡村建设，她回乡里做保洁员了。

（选自《人民日报》2018年12月15日）

1.读罢全文两则故事，文题“小城来客”中“来客”具体所指是谁？暗含了怎样的情感？

2.文中两位主人公虽然普通，但他们身上都有一些美好品质值得铭记。试分别用两个四字词语进行概括。

①第一则故事中卖菜的老人、。

②第二则故事中清扫街道的老姑婆、O

3.按要求品析语言。

①他在儿子的家里演坐了一个星期，心如一块荒地，空空荡荡，没有着落。(理解加点词语)

②见我还站在那里，她挥动着那只青筋突出干瘦乌黑的手，示意我走。(从人物描写的角度赏析)

4.在第一则故事结尾，为什么说“他的话，他的土货，充满了古意和温暖”？

5.本文在选材构思上颇具特点，试概括其中某一特点并作具体阐述。

12.阅读下面的文字，回答后面的题目。

最后一次拥抱

徐树速

(1)林海在大城市工作，去年春节终于抽出空回到老家跟爸妈欢聚一堂。一眨眼的工夫假期结束了，要返程的时候，

林海心里不免难过起来，工作太忙了，路途太遥远了，或许下一次团聚又得是春节时。

(2)时候不早了，林海用力拥抱了一下妈，又向苍老的爸挥挥手，掉头大踏步就走了，再耽搁下去，他的眼泪会流

出来。

(3)当到家的时候，妈打来一个电话，说：“海子，你走后你爸一直不开心，酒不肯喝不说，连饭也不想吃。”

(4)林海忙说：“妈，您告诉爸，一有空我就会回去的，那时候我一定多陪爸几天……”(5)妈打断林海说：“不

仅仅是这个，我偷偷告诉你原因，主要是你离开家时跟我拥抱了，没有跟他拥抱，他就有点伤心了。说儿子大了不亲

热了、生分了，说他以前那么喜欢你，你小时候他天天把你搂在怀里，现在连个拥抱都不肯……嗨，这老头越过越像

小孩儿了。”

(6)林海听了心里诧异，不就是一个拥抱吗？爸竟然需要这个！

(7)不过爸说得对，不知从什么时候起，父子之间开始变得生分了。平日里总是本能地给妈打电话，打给爸总觉得

无话可说。而一旦父子面对面，更是绞尽脑汁也想不出一句话，跟妈倒有无穷无尽的话要说。有时吧，跟爸不像是父

子，倒像是陌生人，甭说拥抱了，连拉下手都觉得别扭。或许天底下所有的父子全是这样吧？

(8)无论怎么说，下次回去时，一定要狠狠拥抱爸一下。

(9)城里日月飞快，一晃半年过去了，林海一直忙；再一晃又过年了，林海还是忙。老家就像天上的月亮，美丽万

分，却又遥不可及。好在来日方长，等忙过这阵子一定回去，还欠爸一个拥抱哩。

(10)时间跑啊跑，又不知跑了多远。这天忽然接到电话：爸突发疾病，不行了！

(11)林海一听之下就像身后的一座可以依靠的大山塌了，一棵遮天蔽日的大树倒了，心脏像给一只巨手一下子摘

了去，空荡荡的，除了疼，还是疼。

(12)这一路风雨无阻日在兼程，原来回趟老家并不算太难，也不会耽搁太长时间，只要愿意挤，总会挤出时间的，

可自个儿以前怎么就那么望而生畏呢？

(13)当一脚踏进家门的时候，看到爸正静静地躺着，妈和亲戚全围着。

(14)妈说：“你爸老早就感觉不舒服了，可不让跟你说，说你太忙，他还说，海子说要拥抱我呢，我得好好活着……”

(15)林海好容易才脱下鞋爬上床，坐在爸的脚底下，然后虔诚地伸出双手托住爸的后背，轻轻一用力，爸便坐了起

来，啊，什么时候爸变得这么轻？

(16)爸身上暖乎乎的，有一种熟悉的味道。那是自个儿小时候爬在爸背上时闻到的味道，是寒夜里躺在爸怀中闻到

的味道。太熟悉了，又太陌生了。

(17)然后，林海把爸的头轻轻靠在自个儿的肩膀上，就像他小时候靠在爸的肩膀上。(18)林海再用力搂住爸的腰，

说：“爸，我拥抱你了……”

(19)爸没有回答，在几分钟之前爸已走了。

(有改动)

1.请从林海的角度，围绕“拥抱”梳理本文的情节脉络，在下列两处横线上填写有关的情节内容。

①去年春节回老家，没有给爸拥抱。②—③一④爸去世时，给了爸拥抱。

2.林海的爸为什么如此在意儿子的一个拥抱？

3.试从修辞的角度赏析第(11)自然段。

4.结合本文具体内容分析林海这一人物形象。

5.简要分析本文第(19)自然段的写法之妙。

13.阅读下面一组文本，完成小题。

关于“健康饮食”的主题阅读2000年前的《黄帝内经》中记载：“五谷为养，五畜为益，五果为助，五蔬为充。”

这是对健康饮食的基干认识。

①上海市儿童保健所最新的一项调查表明，84名2-6岁营养不良的患儿中，粮食摄入量只占需要量的66%,严重

不足的患儿粮食摄入量只占膳食总热量的40.48%。换句话说，这些营养不良的患儿中，主要原因不是膳食中少鱼、少

肉，而是主食没吃够。中国营养学会建议，主食在膳食中的比例应占70%。目前，我们过分依赖高脂肪、高蛋白食物,

使体内碳水化合物缺失，易引起一些慢性疼痛和多发病。甚至有关专家指出，降低主食比例可能会直接影响人的寿命。

②上海市疾控中心的调查报告称：有24.08%-30.23%的上海市大中小学生处于营养不良状态。上海市专门做了一

次调查，在1305名小学生和1277名中学生中，分别约有10%的小学生和中学生，早餐不吃主食，只吃牛奶、鸡蛋。

中餐、晚餐粮食摄入量也不足。作为主食的饭不够，孩子血糖水平低，大脑的工作效率自然高不了。孩子肚子虽然不

饿，可是大脑缺少能量，难免出现头晕、反应迟钝、记忆力下降的现象，影响到学习质量。

③目前在少年儿童中普遍存在着吃饭过快的现象，尤其是早餐和午餐。营养学家认为，一般来说，孩子吃每顿饭

的时间最好不要少于20分钟。进食过快不利于身心健康。吃得过快，吃饭只能起到填饱肚子的作用，既起不到激发和

培养饮食乐趣的作用，也不利于营养物质的消化和吸收。

④常有孩子以零食代替主食。他们的胃里常有食物进入，总不能被排空。这样，在吃主食时，他们就会缺乏食欲，

吃得很少甚至根本不吃。由于正餐进食太少，很快又会出现饥饿，他们就要再吃零食。久而久之，人体消化系统正常

的消化功能会被破坏，影响他们的身体健康。

⑤近二十年来，我国居民中营养膳食结构不合理的人数持续上升，米、面、粗粮等主食摄入量呈明显下降的趋势。

其中城市居民每天平均摄入量从459克下降到366克，减少了五分之一。有专家呼吁，树立平衡膳食结构的理念在我

国已迫在眉睫。

①早餐应该包括以下四类食物：谷类、蔬果类、肉蛋类和奶类。同时，还要做到粗细搭配、软硬搭配。这样才能

保证营养的均衡和吸收。

骨外出9*2ygtne

②午餐在一天中起着承上启下的作用。如果长期对午餐不重视，就会影响肠胃功能，导致早衰、胆固醇增高、肥

胖，并易患消化道压痛、心肌梗死和中风等。

③晚餐吃得过饱过好都是不健康的。吃得过饱，会反复刺激胰岛素大量分泌，易使胰腺功能袤竭，诱发糖尿病。

并且，晚餐后人通常活动量小，会有一部分蛋白质不能被消化吸收，就会在肠道细菌的作用下产生有毒物质，容易诱

发大肠癌。同样，晚餐吃得过好，容易导致热量摄入过剩，造成脂肪堆积，引发肥胖和高脂血症等。

1.对以上三则材料的内容理解分析正确的一项是（）

A.如果长期不重视午餐，就会影响肠胃功能，导致早衰、胆固醇增高等，并易患消化道疾病、中风等。

B.晚餐吃得过好也是不健康的，易导致热量摄入过剩，造成脂肪堆积，引发肥胖和败血症等。

C.供应面包、豆浆、小米粥、红豆粥、牛奶及水果的早餐，是品种丰富、营养充足、质量很好的早餐。

D.有关专家指出，降低主食比例会直接影响人的寿命。

2.（材料二）谈谈我们在“吃饭”上存在哪些问题？请用简洁的语言分条概括。

3.（材料一）中加点词语“最早”能不能删去？请说明理由。

4.（材料三）第①段划线句子运用了什么说明方法？有什么作用？

5.你身边有一位佳佳同学在午餐时不喜欢吃饭而喜欢到小店买零食吃。请你结合以上材料，对佳佳同学进行规劝。

三、语言表述

14.请为下面一段新闻拟写标题。（不超过18个字）

3月1日晚，在河南艺术中心，随着民族管弦乐《丝绸之路》的奏响，拉开了2018年河南省元宵音乐会的序幕，

接着，艺木家们先后带来了经典的民族管弦乐《桃花红杏花白》、充满节日气氛的啃呐齐奏《正月十五闹雪灯》、独具

魅力的中阮协奏由《瓷器》、京腔京味的京胡协奏曲《京华气韵》《夜深沉》等精彩曲目，演出在民族管弦乐《龙舞》

的欢快旋律中落下惟幕。

四、写作

15.任选一题作文题目：父亲的叮嘱

要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。读下面材料，然后作文。

嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。

读了上面材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案

一、积累与运用

1、B

【解题分析】

试题分析：B.“大王加惠”中的“惠”是“恩惠”。不是“聪明”的意思。故答案为B。

2、D

【解题分析】

加点字正确的读音为，摇曳(W)，曲(qu)幽，垂涎(xi自n),殷殷(yin),故选D。

3、D

【解题分析】

A.花荣的绰号是“小李广”，不是“神行太保”。B.应是“悟空与八戒齐心协力，一起杀死虎先锋”。C.“隐鼠是

长妈妈用老鼠药药死的”是错误的，应该是“隐鼠缘着长妈妈的腿要爬上去，被她一脚踏死了”。

4、A

【解题分析】

A词语中没有错别字。B挺拔，张弛有度；C再接再厉；D迁徙。

5、C

【解题分析】

排序题主要看以下三点：1、是否同一。话题是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2、是否呼应。整体语段是否

呼应，局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。3、是否协调。整体情境是否协调，局部音节是否协调。此题注

意②总起，“胡记面做起来可不容易”；④磨面；①和面；③是写第二天的拉面。按事情的先后顺序。所以应放在语

段末。由此选C。

6、陈奶奶，这是吃高血压的药，每天早上服用两片。

【解题分析】

试题分析：语言表达题，首先要有称谓（陈奶奶）；其次要根据药品说明书的【适应症】和【用法用量】来告诉奶奶药

品治疗的病症及用法和用量；第三要注意说话的对象，做到文明礼貌，语言表达要简明、连贯、得体。如：陈奶奶，

这是用来治疗高血压的药，每天只吃一次，早上服用两片就可以了。

7、①非淡泊无以明志②决眦入归鸟③八百里分麾下炙④山重水复疑无路⑤浩荡离愁白日斜⑥羌

管悠悠霜满地人不寐将军白发征夫泪

【解题分析】

默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错

字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准

诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“眦”“麾”“羌”等字词的书写。

8、漫画式的夸张（或：夸张变形；或：讽刺）黎明、曙光、火把、火焰慈爱

【解题分析】

①契诃夫的短篇小说《装在套子里的人》中的主人公别里科夫的外貌描写，作者通过夸张又不失典型的细节描写把一

个因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的“套中人”形象刻画得栩栩如生。②艾青的作品一般是描写太阳、火把、黎明

等有象征性的事物，表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。③从文段可以

看出写的是“祖父”，从他与孩子们开玩笑的动作、神态中看出祖父是一位童心未泯，慈祥、和善、热爱生活的人。

二、阅读

9、1.茅屋弯碣流水、两陂（任选三个即可）初夏时节漫步乡间的愉悦（惬意）之情或对初夏景色

的喜爱之情。

2.胜，胜过、超过的意思。诗中指碧绿的树荫，青幽的绿草远胜过春天的百花烂漫。运用对比，突出了初夏时节的草

盛林茂，景色宜人，表达了诗人对初夏美景的喜爱和赞美之情。

【解题分析】

1.考查诗歌内容及情感的理解。诗歌一、二句写石桥和茅草屋绕在曲岸旁，流水溅溅流入西边的池塘，描写的景物有

石梁、茅屋、弯畸、流水、两陂，除石梁外任选三个填空即可。诗人通过描写初夏漫步乡间看到的自然景色：曲岸旁

的石桥、茅屋，潺潺的流水和池塘，美丽的景物引发诗人的喜爱之情。对自然景物的细致描写也可看出诗人散步时的

悠闲惬意。

2.考查对精练词语的感悟能力。这句诗的意思是绿树青草远胜春天百花烂漫的时节。胜在这里是胜过、超过的意思。

“胜”将初夏的绿树青草和春天的百花烂漫放在一起作比较，使用对比的修辞手法，突出初夏景色宜人比春天更美丽,

由此表达出作者对初夏景色的喜爱和赞美之情。

10、1.犯……罪让

2.C

3.尝在秦王幕府，告诉虎相寿不能徇私的原因并打发他离开

4.如：治国不私故人，唐太宗不得私，唐太宗不私故人

【解题分析】

1.本题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的

意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累，回忆该词的常用义，还要结合上下文来判断。“濮州刺史庞相

寿坐贪污解任”的意思是“濮州刺史庞相寿犯贪污罪被解除官职”，“坐”的意思是“犯……罪”；”足使为善者惧”

的意思是“这足以让好人害怕”，“使”的意思是“让”。

2.本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺就可以拿满分

了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。“如是”的意思是“像这样”，“违”的

意思是“违反原则”，这句话的意思是“大臣坚持像这样秉公执法，我怎么敢违反原则呢"，故选C。

3.本题考查对文章内容的理解。“尝在秦王幕府”的意思是“曾经在秦王府工作过”，这是唐太宗怜悯他的原因；“不

得独私故人”的意思是“不能独自偏袒老朋友”，“赐帛遣之”的意思是“赐给他丝织品打发他走”，这就是“纳之”

的表现。

4.此题考查学生给文章拟题的能力，需要结合文章的主旨来分析。这篇文章通过唐太宗的经历告诉我们，身居高位的

人，更加不可以徇私枉法，因为要以身作则，不可以顾念感情而徇私。据此可以拟题为《唐太宗不私故人》。

选自《太宗不徇私》作者：不详年代：不详

参考译文：濮州刺史庞相寿犯贪污罪被解除官职，自己陈述说曾经在秦王府工作过。皇上李世民怜悯他，想听从他的

申说恢复他原来的职务。魏征规劝说：“在您做秦王时身边的人，朝廷内外十分多，恐怕人人都依仗恩宠偏爱，这足

以让好人害怕。”皇上欣然采纳了他的意见，对庞相寿说：“我过去为秦王，只是一个王府的主人；现在处于皇上的

高位，是天下的主人，不能独自偏袒老朋友，大臣所执行的法令是这样，我怎么敢违反呢！”于是赐给他丝织品打发

他走。庞相寿流着眼泪走了。

11、1.文题“小城来客”中的“来客”指的是文中卖菜的老人和清扫街道的老姑婆（这一类进城务工人员）。“来客

“有表示尊敬之意，暗含对他们的欢迎、感谢、礼赞之情。

2.勤劳朴实诚信待人助人为乐善良勤劳（热爱家乡）

3.①指清闲地，空闲地②外貌描写、动作描写，“青筋突出干瘦乌黑”的手突出了老姑婆辛劳一生。“挥手”“示意”

表现出她助人为乐、不图回报的高贵品质。

4.文中老人所带的土货、草药，用粽叶掴扎方法等，在作者看来，散发着泥土的气息，唤醒了儿时的记忆；老人不随

意调换已卖出去的蒜瓣，他的行为及理由让人感动，所以作者感到“充满了古意和温暧”。

5.示例：特点一；以“小城来客”为题统领两件事，刻画两个人，表达了赞美之情；特点二：以小见大，表达了对这

一类进城多工人员的礼赞；特点三：作者着力刻面的身边的“平凡人”，选材真实，朴实而有真情。

【解题分析】

1.本题考查标题的含义，结合全文内容，可以看出“来客”指的是文中卖菜的老人和清扫街道的老姑婆“客”的含义

是指外来的（人），与“主”相对，这里称呼他们为“来客”，有表示尊敬之意，表达对他们的欢迎、感谢、礼赞之情。

2.本题考查分析人物形象的能力。分析人物形象可从行为事件和动作、语言等描写入手。从文中第一段“一位清瘦的

老人担着菜篮子进来”，“他歉意地对我笑笑”，可以看出老人朴实；从文中第二段“他在儿子的家里清坐了一个星

期，心如一块荒地，空空荡荡。没有着落”可以看出老人勤劳；从文中第四段“他戴着草帽，穿着发黄的白汗衫，扁

担模放在地上，坐在扁担上忙活”可以看出老人勤劳朴实；从文中第九段“这是别人买了忘记拿了，我给他带来三天

了，他怎么还没记起来”，第十段“那不行，人家付了钱，东西就是人家的了，我怎么能随便调换呢”，可以看出老

人诚信待人。从文中第三段“她平时都到得早“，可以看出老姑婆勤劳；从文中第四段“头发花白身材瘦小的女人吃

力地拖着垃圾桶急匆匆赶来了”，可以看出勤劳能干，朴实；从文中第六段“我想，糟了，钥匙丢了多不方便啊。如

果落在路上，总有人寻到，我把人家的钥匙扫进了水沟，不捡上来人家就永远找不到了。我只好挪开排水沟上的水泥

花格，在水沟里淘了好一阵”，可以看出她善良，乐于助人；从文中第七段“这有什么，我捡的钱包都还给人家呢。

是你家的，你拿走就是"，可以看出她善良，助人为乐。

3.本题考查了句子的赏析。①“清”的本义是指水或其他液体、气体纯净透明，没有混杂的东西，与“浊”相对，这

里是指安静，清闲的意思。写出了老人勤劳的性格特点。②运用了外貌描写和动作描写，从“挥动”、“示意”是动

作描写，写出了姑婆乐于助人，不求回报的高尚品德；“青筋突出干瘦乌黑”，属于外貌描写，写出了她勤劳能干的

性格特点。

4.本题考查对语句的理解。根据句子内容和位置，联系全文来分析其含义。这句话处于文章结尾，有卒章显志的作用。

“围在他担子边上的人都笑了”是对老人行为和品质的认同和赞赏；“那不行，人家付了钱，东西就是人家的了，我

怎么能随便调换呢”“土块抹得很干净”这些语言、行为描写表现了老人正直、善良，以及老人的勤劳、质朴是中华

民族的传统美德，这样的美德令人温暖。

5.本题考查文章的写作特点。结合全文内容来分析。这篇题为《小城来客》，作者主要写了乡下来小城的大伯和大婶

两位老人，“一位清瘦的老人担着菜篮子进来”“他戴着草帽，穿着发黄的白汗衫，扁担横放在地上，坐在扁担上忙

活”“一个头发花白身材瘦小的女人吃力地拖着垃圾桶急匆匆赶来了”“这有什么，我捡的钱包都还给人家呢。是你

家的，你拿走就是”，从读者的阅读感受来看，能使读者产生一种真实、亲切的感觉；从作者写作角度来看，“我还

喜欢他剖得细致而匀称的锅刷、竹筷子和量米的竹升子，那些，都是儿时厨房的味道”“在他担子边上的人都笑了，

他的话，他的土货，充满了古意和温暖”，有利于作者抒发内心的情感。

12、1.接到母亲电话，决定给爸一个拥抱很久未回老家，欠爸一个拥抱

2.“拥抱”这个动作表达的是爱，传递的是亲情（或因为拥抱代表着儿子对他的爱，林海离家时拥抱了妈妈，却只向

从小天天把他搂在怀中的挥挥手，爸爸觉得父子之间生分了，爸爸期待林海对他爱的回应。

3.运用比喻的修辞，把父亲比作大山、大树，形象生动地写出爸在林海心中的分量和重要性，表现了林海知道爸病重

时内心的震惊和痛苦。

4.①通过林海盼望回老家与父母团聚，看出他是一个重亲情或孝顺、懂事的人；②接到母亲电话，意识到父亲期待一

个拥抱，决定下次回去补上拥抱，由此看出他是一个懂得反思（或知错就改、孝顺）的人；③久未回家，仍记得欠父

亲拥抱，说明他是一个信守承诺的人；④通过写他得知父亲病重的所思所感，看出他是一个深爱父亲的人。

5.①故事戛然而止，语言简明，引人深思；②点睛之笔，含蓄点明中心，要珍惜当下，珍惜亲情。

【解题分析】

1.本题考查故事情节的梳理，解答此题的关键是在了解小说内容的基础上来理清情节。先明确“拥抱”是贯穿全文的

线索，然后接着题目中所给出的第一个和第四个情节，找到相关的事件，再按与示例相同的句式分别进行归纳概括。

临别时没有给父亲拥抱，回来后林海接到母亲的来电，决意给爸一个拥抱；但是后来林海很久未回老家，就这样一直

欠着父亲一个拥抱，最后是父亲去世时，才给了父亲一个拥抱。据此填写相关情节即可。

2.本题考查内容的理解与分析。从父亲的语言来看，是因为“儿子大了不亲热了、生分了”，由此也可以看出，一个

看似无意的“拥抱”，在父亲的心目中其实是爱意的表达，所以他很看重。

3.本题考查句子的赏析。从修辞手法角度赏析，首先要能正确判断修辞手法，然后结合句子内容进行分析。这里的句

子用的是比喻的修辞，将父亲比作大山、大树，形象生动地写出了父亲在林海心中的位置，也形象生动地写出了得知

父亲的病情时，林海十分痛苦。

点睛：鉴赏文章中富有表现力的语句，一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则，但是，无论运用什么写作方法,

在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有全局意识，即联系全文来鉴赏要分析的句子。

4.本题考查人物形象的分析。解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来

分析。从文中林海接到母亲的电话后，心里一直惦记着自己欠父亲一个拥抱，可以看出他是一个有孝心、懂事的孩子；

从林海得知父亲病情时及回来家后的动作，可以看出他是一个重亲情，爱父亲的好孩子。

5.本题考查小说结尾的赏析，然后结合文章内容表达自己的看法即可。从语言方面来看，小说的末段内容简洁，但却

有力，它既让读者感动，又引起读者的深思，属于耐人寻味式的小说结尾，这样使文章的主旨含蓄而又深刻。

13、1.A

2.过分依赖高脂肪、高蛋白食物；早餐不吃主食，只吃牛奶、鸡蛋；中餐、晚餐粮食摄入量也不足；吃饭过快；以零

食代替主食。

3.不能删去，“最早”一词从时间上作出了限制，准确说明对健康饮食的认识起源于2000年前的《黄帝内经》中的

记载，删去之后与实际情况不符，这个词体现了说明文语言的准确性。

4.运用了分类别的说明方法，条理清晰地说明了合理的早餐应包含的种类。

5.示例：佳佳同学,你好！我们一天的学习任务很重，午餐在一天中起着承上启下的作用，它是很重要的。如果以零

食代替主食，少吃甚至不吃主食，一方面会破坏身体消化功能，引发各种疾病。一方面主食不够，会导致大脑缺少能量,

出现头晕、反应迟钝、记忆力下降等问题，从而影响到学习质量。健康饮食，从好习惯做起，所以我们尽可能地改掉

这种坏习惯吧！（对身体和学习等带来的危害谈到任意一点即可）

【解题分析】

1.B项与原文“晚餐吃得过饱过好都是不健康的”不符；C项仅有其中三类，则早餐质量较好；D项与原文“甚至有

关专家指出，降低主食比例可能会直接影响人的寿命”不符。

2.本题考查对文章有效信息的筛选。材料二中说：“我们过分依赖高脂肪、高蛋白食物”，材料三中说：“早餐不吃

主食，只吃牛奶、鸡蛋。中餐、晚餐粮食摄入量也不足。”“目前在少年儿童中普遍存在着吃饭过快的现象”“常有

孩子以零食代替主食”。抓住这些关键句子，可以归纳出要点。

3.此题考查说明文语言的准确性，解答方法是，不能去掉，先解释这个词语的意思，再写出去掉后的意思，最后加上

这个词体现了说明文语言的准确性。“最早”一词从时间上作出了限制，准确说明对健康饮食的认识起源于2000年前

的《黄帝内经》中的记载，删去之后与实际情况不符，这个词体现了说明文语言的准确性。

4.本题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列

数字、列图表、作引用等。解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内

容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。此句运用了分类别的说明方法，条理清晰地说明了合理

的早餐应包含的种类。

5.本题考查拓展阅读及语言表达能力。开放性试题，可从两个角度阐述：吃饭的好处；吃零食的害处。

点睛：这是生活运用的题，一定要注意结合材料内容来谈，不能随意为之，脱离材料。

三、语言表述

14、2018年元宵音乐会在河南艺术中心（或郑州）上演

【解题分析】本题考查学生对消息内容的概括能力。在答题时，要紧扣新闻的每一句话，提取关键词，然后准确、精

炼的概括主要内容。根据“3月1日晚，在河南艺术中心，随着民族管弦乐《丝绸之路》的奏响，拉开了2018年河南

省元宵音乐会的序幕”可提炼信息：2018年元宵音乐会在河南艺术中心（或郑州）上演。

四、写作

15、父亲的叮嘱

今年春节是父亲五十岁寿日。父亲要进城了，村里大大小小的人都知道父亲在过完这个春节后要被哥哥接进县城去。

在我们那个小小的村落，这已经是一个不大不小的新闻了。

父亲却显出一种异乎寻常的沉默。他突然象变了一个人似的淡漠、沉闷、不爱言语。他常常一个人抽着烟斗坐在田境

上愣愣发呆，更多的时候，他会扛起锄头去鼓捣那永远也鼓捣不完的土地，锄锄草，翻翻菜园子，犁几把田珑，他总

能给自己拾掇点事出来，他那股疲于田活的劲头给人以一种隐隐的不安。

我站在屋檐下，眼望着麦田里父亲的背影，心里一阵阵发紧。父亲佝偻着身子，就那么一上一下地翻动锄头，我看见

锄起的泥土在父亲的背后呈现出一种新鲜的棕黄色，我的眼睛酸疼酸疼，这对于我来说，早已经熟悉，也早已习以为

常的一幕在这一刹那间那么强烈地让我感受到父亲那颗刚强、勇敢的心的背后最脆弱的那一部分:父亲用尽他一生的心

血想让他的儿女与之远离的这片土地，才是他最最割舍不下的孩子啊！

妈妈在我十二岁那年撇下我们兄妹三人抱病而去，那时，我和姐正读初中，哥上高中。守着这几亩薄地，父亲凭着他

那天生的乐天精神和一股子倔气，他恁是一背篓玉米一背篓帮子把我们相继送进了大学中专的校门。在我们鼓着劲学

习的三四个年代里，父亲也象一头不知疲倦的牛，艰难而又坚强地为这个充满了力量的家奔忙着。

在过去二十多年的时间里，父亲在我心目中一直是最强壮、最豁达的那个，我似乎从来没想过在几十年的风雨坎坷中，

父亲也会慢慢老去，也会在有一天变得步履蹒跚……我不知道在父亲叮嘱我们一定要走出农门的信念中，我们是不是

忽视了父亲那颗逐渐变得孤独、敏感、脆弱的心，几十年耳闻目睹周围一些世事变迁、人情冷暖，他是不是宁愿相信

他脚下那扎扎实实的土地，也不愿意依赖他一手拉扯大的孩子们?在我们越来越大、越来越懂事、日子越来越好的时候,

父亲却越来越固执、越来越痴迷这片土地，在父亲那颗不屈的心的背后，藏着的是怎样的一种恐惧呢？

哥是在他刚出世的女儿的喜宴上，说要让父亲在老家过完他五十大寿后把他接进县城的，父亲望着襁褓中的孙儿笑得

合不拢嘴，面对哥哥的询问却平静淡漠，他用着一种作为父亲的尊严坚守着一个属于他自己的内

心世界，我们甚至怕惊动他！

再过半个月就是父亲的五十岁生日了，父亲依旧沉默着，让人把握不到他的心思。我们多么希望父亲能够永远象以前

那样，乐观、豁达，永远好象无忧无虑般的畅怀大笑。可是爸爸，你到底在想什么呢？

嘲笑与掌声

在生活中，嘲笑无处不在，但是有人在嘲笑中沮丧，有人在嘲笑中突围，有人在嘲笑中庆幸自己终于发现敌人，有人

在嘲笑中积蓄力量……我也想起了那次被弟弟嘲笑的事。

那是一个星期六，我怀着激动的心情，走出家门，因为我心爱的小小姐有新出了第10期！我本想去书店慢慢看，可是