2024年第二学期高三物理教学工作总结

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本学期担当高三3、4两个班的物理教学工作（兼高三四班班主任），学期初，教研组组织全体老师学习了新的教学大纲和高考考纲，明确了本学期教学工作的重点是重点培育二本生，挖掘一本生。力争三本上线率达到95%，使综合科的成果在本市名列前茅。

学生状况分析：经过第一学期的一轮复习，这两个班的物理成果比高二有了大幅提高，有几次的物理考试排名甚至超过了六七班，学生的学习热忱特别高涨，优生比例也明显增加，这就为本学期的复习打下了良好的基础。涌现出了一大批学习主动分子，如王小爽等。

本学期的主要教学任务：在四月底前完成二轮专题复习，五月底完成三轮复习。二轮复习内容由教研组统一探讨确定：包括运动和力专题、天体运动专题、功和能专题、电场磁场专题、光学机械波专题、电学试验专题等。三轮专题包括各地市和全国高考模拟试题演练，也有部分自己编组的综合试卷。

主要教学手段：在二轮复习阶段，教研组集体细心编写了二轮复习学案，题目主要取材于近些年全国各地的高考真题和模拟考试。各班采纳统一的学案和试题，难度以中班学生基础为标准，做到当天任务当天完成，不留尾巴。授课过程中首先梳理本专题学问网络，然后精选典型例题，先由学生分组探究，最终由老师进行点评，学生如有问题留在课余时间进行个别针对性的辅导。在此期间，还给学生配备了每周一次的`小篇练习，每周日下午一次综合科训练，在周日晚还有一次理综选择题针对性训练，每周一次早二非常钟小篇训练，每周三晚上二非常钟的小篇训练，所以练习和训练的力度是特别大的，但训练效果也是特别明显的，在两个月的一轮训练中，我教的这两个班的学生选择题胜利率明显提高。这在三轮复习中可以明显地体现出来，主要表现是选择题用的时间明显削减。这就使学生在答二卷时的时间特别足够。提高了整卷得分率。

教法改革试验：由于今年是新课标的第一年高考，从上到下并没有成熟的教学思路，所以都是摸着石头过河，先是到外地名校进行阅历学习，然后在学校的指导下尝试了如下方法：年级实行全员承包制，重点生承包制，近线生承包制，三轮期间的副班辅导制，老师们虽然很辛苦，但将学生的时间都充分利用起来了，使懒散的学生少了，主动学习的多了，课间问问题的学生多了，学生对高考的信念增加了，师生关系更加亲密了。

政治思想工作：在正常教学工作的同时，不忘适时对学生进行思想教化，教化他们树立远大志向，仔细主动地面对高考形势，不要受非教学因素的干扰，常常教化学生要酷爱生活，酷爱学习；提倡团结协作，相互帮助，酷爱集体荣誉，敬重师长，文明礼貌。

教教学效果评估：经过这半年的学习这两个班的学生在理科综合方面成果明显强于5、6两班，在单科物理方面3、4两班也高于5班。这说明这半年的教学工作收到了预期的效果，证明教学策略是基本正确的。

存在的问题和不足：由于教学精力有限，学生人数偏多等缘由，还不能使每个学生都能享受新课改带来的好处，所以有部分差等生的学习爱好和学习成果没能得到应有的提高，在优等生辅导的同时，对差生的照看相对偏少，个别小篇和综合科的试题难度有偏高的现象。这些问题将会在今后的教学过程中加以留意和改进。

其次学期高三物理教学工作总结2

本学期我担当两个班的物理教学工作，对于学生来说物理是一门新的课程，可能是个挑战。但经过师生的共同努力，学生对物理学问有了初步的相识，并渐渐产生了学习爱好。

这一学期以来，我仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。

1、课前做好打算工作，仔细备课。结合学生的实际状况，仔细写好教案，每堂课都在课前做好充分的打算，吸引学生留意力，课后刚好做出总结。

2、组织好课堂教学，这是顺当进行正常教学的保证。依据学生的详细状况，从现实的物理现象导入，主动主动的引导、启发学生，并适当调动学生的主动性，尽量面对全体学生，让学生学得简单、学得轻松、学得开心。

3、仔细批改作业,布置作业做到精讲精练，有针对性，有层次性。对各种协助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的`作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，力求让学生能更好地完成作业练习。

4、做好课后辅导工作。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，做好“培优、辅中、稳差”工作。

5、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高教学水平。主动主动与同学科的老师沟通，共同探讨教化教学。学习别人的优点，克服自己的不足，改进教学工作，提高教学水平。

经过这学期的努力，2个班的物理成果是比较好的，且个别尖子生也是名列前茅。存在的不足：有个别学生对学习不自觉，学习成果不志向。

因此，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，转化不足，开拓前进，为美妙的明天贡献自己的力气。

其次学期高三物理教学工作总结3

本学期担当高三3、4两个班的物理教学工作（兼高三四班班主任），学期初，教研组组织全体老师学习了新的教学大纲和高考考纲，明确了本学期教学工作的重点是重点培育二本生，挖掘一本生。力争三本上线率达到95%，使综合科的成果在本市名列前茅。

学生状况分析：

经过第一学期的一轮复习，这两个班的物理成果比高二有了大幅提高，有几次的物理考试排名甚至超过了六七班，学生的学习热忱特别高涨，优生比例也明显增加，这就为本学期的复习打下了良好的基础。涌现出了一大批学习主动分子，如xxx等。

本学期的主要教学任务：

在四月底前完成二轮专题复习，五月底完成三轮复习。二轮复习内容由教研组统一探讨确定：包括运动和力专题、天体运动专题、功和能专题、电场磁场专题、光学机械波专题、电学试验专题等。三轮专题包括各地市和全国高考模拟试题演练，也有部分自己编组的综合试卷。

主要教学手段：

在二轮复习阶段，教研组集体细心编写了二轮复习学案，题目主要取材于近些年全国各地的高考真题和模拟考试。各班采纳统一的学案和试题，难度以中班学生基础为标准，做到当天任务当天完成，不留尾巴。授课过程中首先梳理本专题学问网络，然后精选典型例题，先由学生分组探究，最终由老师进行点评，学生如有问题留在课余时间进行个别针对性的辅导。在此期间，还给学生配备了每周一次的小篇练习，每周日下午一次综合科训练，在周日晚还有一次理综选择题针对性训练，每周一次早二非常钟小篇训练，每周三晚上二非常钟的小篇训练，所以练习和训练的力度是特别大的，但训练效果也是特别明显的.，在两个月的一轮训练中，我教的这两个班的学生选择题胜利率明显提高。这在三轮复习中可以明显地体现出来，主要表现是选择题用的时间明显削减。这就使学生在答二卷时的时间特别足够。提高了整卷得分率。

教法改革试验：

由于今年是新课标的第一年高考，从上到下并没有成熟的教学思路，所以都是摸着石头过河，先是到外地名校进行阅历学习，然后在学校的指导下尝试了如下方法：年级实行全员承包制，重点生承包制，近线生承包制，三轮期间的副班辅导制，老师们虽然很辛苦，但将学生的时间都充分利用起来了，使懒散的学生少了，主动学习的多了，课间问问题的学生多了，学生对高考的信念增加了，师生关系更加亲密了。

政治思想工作：

在正常教学工作的同时，不忘适时对学生进行思想教化，教化他们树立远大志向，仔细主动地面对高考形势，不要受非教学因素的干扰，常常教化学生要酷爱生活，酷爱学习；提倡团结协作，相互帮助，酷爱集体荣誉，敬重师长，文明礼貌。

教学效果评估：

经过这半年的学习这两个班的学生在理科综合方面成果明显强于5、6两班，在单科物理方面3、4两班也高于5班。这说明这半年的教学工作收到了预期的效果，证明教学策略是基本正确