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文档简介

第页大班语言《小老鼠忙碌的一天》活动目标1、积极动脑，想象多种运轮胎的方法，感受好的游戏方法带来的方便与快乐。2、借助观察、讨论和辩论、互动等形式，加深对小老鼠形象的认识。3、能围绕中心话题，积极参加活动，并学会倾听同伴的发言。活动准备1、教学挂图：《小老鼠忙碌的一天》、故事图书2、小老鼠玩偶1个3、故事音频活动过程一、导入，激发幼儿活动的兴趣。1、出示图书封面：今天老师带来了一本书，书的封面上有什么？2、幼儿讲述封面内容3、师：这个故事的名字叫做《小老鼠忙碌的一天》，什么叫做忙碌？让我们去看看小老鼠都在忙些什么呢？一、出示教学挂图，引导幼儿欣赏故事，理解故事的内容1、分段欣赏故事（1）第一段A荡秋千师：你看到大老鼠在做什么？小老鼠呢？B跳进手推车师：大老鼠又忙着做什么？小老鼠呢？C采雏菊师：大老鼠说什么？小老鼠是怎么回答的？我们一起来学一学吧。D收集羽毛E去厨房师：大老鼠做了多少事情？小老鼠呢？它有来帮忙吗？它做了什么？你觉得这只小老鼠怎么样？（2）第二段A阅读故事B师：原来小老鼠在做些什么？2、完整欣赏故事师：你喜欢小老鼠吗？为什么？现在你觉得这是一只怎样的小老鼠？二、引导幼儿感知故事的主题，鼓励幼儿大胆地追求自己的梦想1、师：小老鼠的梦想是什么？2、师：你们的梦想又是什么？你是怎么来实现梦想的？当别人不支持你的梦想时你会怎么做？小结：每个人都有自己的梦想

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