背影教学设计

《背影》教学设计《背影》教学设计目录你的爱，治愈了我的情感错位1你的爱，治愈了我的情感错位你的爱，治愈了我的情感错位——《背影》教学设计你的爱，治愈了我的情感错位一、读"信"，入课1."我没有耽误你，你也不要耽误他才好。"朱自清是一个有着五个儿女的父亲，生活常常是一地鸡毛，用他自己的话说，做丈夫已是勉强，做父亲更是不成。朱自清的父亲深知其难，有一次专门来信叮嘱他要关爱孩子，说："我没有耽误你，你也不要耽误他才好。"朱自清为这句话哭了一场你觉得朱自清在"哭"什么？2."我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。"1925年，朱自清收到父亲的信，读到此处，在晶莹的泪光中，又看见父亲当年送别自己求学时买橘的背影。于是，提起笔来，在泪光中完成了这篇经久不衰的经典散文——《背影》从这两句让朱自清流泪的话，你读到了一对怎样的"父与子"？你的爱，治愈了我的情感错位二、读"父"，理爱的细节1.用最简洁的语言概括父亲爱儿子的细节踌躇后决定亲自送

照看行李

与脚夫讲价钱捡定靠车窗的位置

给我做紫毛大衣

嘱我路上小心嘱托茶房照顾我

为我买橘子

远行回头

嘱托来信你的爱，治愈了我的情感错位2.此时，父亲的境遇是怎样的？叙事的角度：父亲的母亲死了；父亲的差使交卸了；变卖典质，还了亏空；借钱办丧事评价的角度：家中光景(很是)惨淡，父亲颓唐如此艰难的境遇下，父亲依然这样细致入微地爱着儿子，然而，儿子懂得父亲的一片苦心吗？接纳父亲的爱吗？你的爱，治愈了我的情感错位三、读"子"，悟情感的错位1.找出"子"对"父"的情感反应其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了(言外之意，子不想让父亲送)(总)觉得他说话不大漂亮，(非)自己插嘴(不可)(子瞧不上父亲)我心里(暗笑)他的(迂)，他们只认得钱，托他们只是白托(子觉得父亲言行守旧，不合时宜)我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？你的爱，治愈了我的情感错位(子对父亲爱的行为，甚至有点生气。)你的爱，治愈了我的情感错位2.子与父情感错位的背景材料读《朱自清年谱》记载父亲朱鸿钧时任徐州榷运局长，在徐州纳了几房妾。此事被当年从宝应带回的潘姓姨太得知，跑到徐州大闹一场，导致上司怪罪下来，撤了父亲的职。为了打发徐州的姨太太，朱鸿钧花了很多钱，以至亏空五百元，不得不让家里变卖首饰，才算补上窟窿。祖母不堪承受此变故，一气辞世在子的眼里，祖母辞世，家境惨淡的原因，都是父亲道德上的过错所致。作为20岁的大学生，作为早已接触新思想的热血男儿，对于父亲的品行自然是积怨于心，这种情况下，无论父亲如何疼爱，如何表现，在子的眼里和心里，他都是"迂"的，甚至是不可原谅的然而如此深厚的情感隔膜，终于在父亲的一个举动中破冰了你的爱，治愈了我的情感错位四、读"流泪"，探"背影"的意蕴你的爱，治愈了我的情感错位父对子爱得无微不至，爱得卑微，但子对父是怨、是气、是嘲笑，这样的情感错位在父亲的一个举动中被矫正了，融合了子的哪一动作让你感受到，他被父的行为破冰了？你的爱，治愈了我的情感错位1.读子的"流泪"文中几次写到"流泪"？"不禁簌簌地流下眼泪。"实写"我的泪很快地流下来了。"实写"我眼泪又来了。"虚写"在晶莹的泪光中……"虚写你能读出子流泪的原因是什么？"不禁簌簌地流下眼泪。"为家中的满院狼藉，为祖母的离世……"我的泪很快地流下来了。"为父亲艰难买橘子的背影……你的爱，治愈了我的情感错位"我眼泪又来了。"为父亲的颓唐、艰难，为家境的惨淡，为父亲依然给予我的细微的爱……"在晶莹的泪光中……"为父亲的爱……你的爱，治愈了我的情感错位2.探父的"背影"文中几次提到父的"背影"？第1节：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。虚写第6节：这时我看见他的背影，我的泪很快地流了下来。实写第6节：等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来……实写第7节：在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。虚写你的爱，治愈了我的情感错位这四次的背影，其实都是父为子买橘的同一个"背影"这一"背影"因何而来？你的爱，治愈了我的情感错位a.读父为子买橘比读1父亲走过去要费事些，我要去的，他不肯，让他去父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去比读2他用手攀着上面，脚再向上缩；他的身子微倾，显出努力的样子他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子你的爱，治愈了我的情感错位比读3父亲给自己的穿着：黑布小帽，黑布大马褂，深青布棉袍……父亲给子的：我将他给我做的紫毛大衣铺好座位你的爱，治愈了我的情感错位比读4我再向外看时，(戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍)的父亲已抱着朱红的橘子往回走了。……走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上(补充：《阿长与山海经》中，正月初一的早晨，长妈妈会叮嘱我说过"恭喜恭喜"之后，要吃一点——福橘，代表一年的"顺顺溜溜"。扬州话，碰上好运叫"局气"，而橘与"局"同声同韵，送人橘子意味着将好运馈予对方。)引导学生品读句子转折的词，动词等，读"布"小帽、"布"马褂、"布"棉袍与"紫毛大衣"，读"朱红的橘子"，在品读中探究"子对父的情感"是怎样一点一点的爆发出来的，这份情感，既包含着子对父爱的感受，更包含着子对父的体谅和对过去种种的忏悔与自责你的爱，治愈了我的情感错位2"我那时真是聪明过分……"1b.读子对父的情感3"唉，我现在想想，那时真是太聪明了！"4这不是一般的自悔，是发自内心的强烈的自悔，这种自悔是从理解父亲的反思中来的。是从自己做父亲走上社会几年后感受来的你的爱，治愈了我的情感错位补充阅读——"我"的"东北西走"12345671920年秋，赴杭州浙江省立第一师范学校任国文教员。二弟朱物华考入上海交通大学，资助二弟上学1921年夏，受聘扬州江苏省立第八中学教务主任。9月辞去。后入上海中国公学任教1922年2月，应台州浙江省立第六师范校长之邀，赴台州任教。4月底，返杭州。仍任教于第一师。9月，携眷赴台州第六师任教1923年在温州十中任教。11月，次女朱逖先出生于温州1924年3月，前往白马湖春晖中学任教。9月，抵宁波浙江省立第四中学任教。10月，携眷到春晖中学1925年5月，次子朱闰生出生于白马湖。8月，受聘清华大学，8月底抵北京，开始任教于清华大学，生活自此才比较稳定你的爱，治愈了我的情感错位(这一年写就《背影》)你的爱，治愈了我的情感错位"我"的为父状况7月30日：午后向张益三借五元，甚忸怩！8月14日：阿采病似甚重。——家中烦扰之至，脑胀欲裂！8月17日：又向荣轩借六元8月19日：三弟来信催信，词甚锋利，甚怒，骨肉之情，不过尔尔！8月22日：向吴微露借款之意，他说没有8月23日：当衣四件，得二元五角8月26日：向公愚借六元，愧甚！——《朱自清选集·日记(上)》你的爱，治愈了我的情感错位当年，有多少对父的不满，现在就有多少对自己不懂父爱情感逻辑的悔过去对父亲不检点造成的家庭变故有过怨恨；因为家庭琐事、经济问题有过隔膜和冲突，但一切的一切都被父亲的爱融化了，父亲也是一个普通的世人，他有凡人的缺点，也有凡人的人情，但他会倾尽所有去爱自己的儿子，为儿子做紫毛大衣，为儿子买朱红的橘子有了懂，就有了子对父的诸多理解，读你的爱，治愈了我的情感错位他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事他触目伤怀，自然情不能自已哪知老境却如此颓唐！情郁于中，自然要发之于外家庭琐屑便往往触他之怒只是惦记着我，惦记着我的儿子但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，你的爱，治愈了我的情感错位这里子对父有敬佩，有心疼，有理解，有感激，有担忧，有深深的愧疚无论父亲缺点有多大，造成的伤害有多深，但相同的血脉，流着他对儿子真诚纯朴而深厚的爱。生活的艰辛，为父的艰难，推己及父，就多了深深的反省、忏悔和歉疚所以，读到父亲"大约大去之日不远矣"的来信，子会流泪，会在晶莹的泪光中，再次看见父的背影，那个——肥胖的，戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂、深青布棉袍的背影你的爱，治愈了我的情感错位这"背影"，从内容上是父爱的象征；是父子之情的交汇；是父子关系改善的触发……从结构上是行文叙事的线索，是表情达意的切入，是"我"情感变化的转折……这就是"背影"的经典魅力所在你的爱，治愈了我的情感错位五、读"父子对