校园安全数据采集子系统需求

校园安全数据采集子系统需求一、项目概况加快推进校园安全管理中心的建设，加强学校安全保障体系和应急指挥体系建设，深化与数据互通，利用信息化、大数据手段推进学校安全管理现代化。为落实政策要求，丰富教育数字化指挥调度中心的数据类型与鲜活性，通过构建数据采集子系统，进一步整合归集教育体系相关的基础数据与业务数据。二、建设目标提升数据采集服务支撑能力。建立市、区、片区、校、校区五级组织架构，规范数据审核和管理流程。推动市教育行政部门业务数据采集归口管理，有力支撑教育治理各项业务开展。提升数据采集、汇总、统计、查询工作效率。提升数据采集智能化水平。市-区-校分级分权管理，实现数据统一入口、统一标准、统一管理，实现数据填报一键催办、自动回填，便捷采集、常态更新，提高数据复用共用能力。三、建设内容一览表序号系统名称功能模块功能说明1.数据采集子系统基础数据采集包括身份认证、机构管理、片区管理、校区管理、学期管理、班级管理、教职管理、学生管理、字典管理、个人中心、角色权限管理、职务管理、操作日志等模块；2.业务数据采集包括业务表单采集布局、业务表单组件工具、业务表单管理工具、业务表单发布、业务表单上报、业务表单审批、系统管理、业务需求梳理、表单字段设计、表单逻辑实现、表单校验与提示、表单迭代与优化、业务表单处理等模块；3.业务表单配置服务包括业务需求梳理、表单字段设计、表单逻辑实现、表单校验与提示、表单迭代与优化、业务表单处理等；四、标准规范(1)GB/T8567计算机软件文档编制规范；(2)GB/T9385计算机软件需求规格说明规范(3)GB/T9386计算机软件测试文档编制规范(4)GB/T15532计算机软件测试规范(5)GB/T28035软件系统验收规范(6)SJ/T10367计算机过程控制软件开发规程(7)SJ20822信息技术软件维护(8)其他计算机软件相关标准(9)业务信息化项目验收管理细则。五、技术实现方法和路线(1)技术路线要求本项目需要遵循易用性、兼容性、可移植性、可扩展性等原则，采用符合国产化适配要求的技术路线，能兼容适配国产化操作系统、数据库、中间件，免平台后续上线后再进行国产适配改造。本次校园安全管理项目需获得第三方信创符合性测试报告。(2)系统部署环境要求本项目系统建设需要在业务云上进行部署，由云平台提供计算、存储、网络等资源。须安排熟练的工程师实施，并将部署实施方案及记录移交采购人。六、系统功能要求（一）定制开发1．基础数据采集（1）身份认证系统管理端为市教育部门管理端、区教育部门管理端、学校管理员端、班主任端提供“账号登录、证件登录”2种不同登录方式，根据不同角色权限查看、管理不同用户基础数据与业务统计。包括机构管理、教职工管理、学生管理、数据统计等功能。系统登录包括账号登录、证件登录2种形式。系统登录方式包含：账号登录、证件登录2种方式，每种方式的具体操作步骤如下：一、登录方式1：账号登录账号登录：即为机构账号登录方式，登录账号为机构编码，初始密码请联系上级管理员提供，首次登录需设置登录密码。二、登录方式2:证件登录证件登录：即为个人管理员账号或班主任账号登录，登录账号为证件号，初始密码为证件号后6位，首次登录需设置登录密码。身份认证需包含账号登录、证件登录、下发初始密码、管理员重置密码、教职工修改密码、退出登录等功能。（2）机构管理根据用户权限，展示所有机构及其下级机构，或当前用户所在机构及其下级机构。支持对本机构部门以及下级机构部门的维护管理。机构管理列表字段包括：机构名称、机构编码、机构类型、机构等级、上级机构、所在地区、学段、管理员、是否已激活、初始密码、初始密码状态、机构状态、更新时间、操作。（1）支持单个新增机构；机构有3种类型：教育部门、片区指导中心、学校；教育部门和片区指导中心可以添加下级，包括下级教育行政单位和下级学校；学校不可以添加下级，在点击新增时，校验如果所选择的上级是【学校】，则弹窗提示：暂不支持添加学校的下级机构；（2）可编辑或查看机构信息；（3）可对机构设置管理员；（4）可批量导出机构；（5）可重置机构密码；（6）可关闭机构，关闭后机构状态为无效机构；（7）支持查看机构管理员列表，并可添加机构管理员、移除管理员；（8）可按机构名称、机构编码进行关键字查询，支持按机构类型、所在地区、学段、机构等级、进行条件筛选。机构管理需包含单个新增机构、批量导入机构、下载机构导入模板、校验导入模板数据、关闭/启用机构、修改机构、查询机构信息、添加/移除机构管理员、查询机构管理员、批量导出机构等功能。（3）片区管理支持查看全市及各区片区指导中心，片区管理员仅查看该片区指导中心管理的校区数据权限分别为：（1）市/区教育部门：在机构管理下查看、管理所管辖范围内的片区，支持选择片区关联学校校区；（2）片区管理员：在机构管理下查看当前片区信息，支持管理维护；片区管理需包含新增片区、关联/移除校区、添加/移除片区管理员、查询片区信息等功能。（4）校区管理支持对校区进行管理，并可配置对应校区管理员。权限分别为：（1）市/区教育部门：在机构管理下查看、管理所管辖范围内的校区；（2）片区管理员：在机构管理下查看校区列表；（3）学校管理员：管理全校所有校区学生。支持学校新增校区管理员，并支持对校区信息进行管理；（4）校区管理员：支持管理所在校区的信息；校区管理需包含新增校区、修改校区、删除校区、关闭/启用校区、增加/移除校区管理员、查询校区等功能。（5）学期管理支持学校管理员对本学校进行学期配置、升学年级配置。一、学期配置（1）学期管理列表字段包括：学期名称、学年、学期、开始时间、结束时间、状态、操作；（2）支持单个学期新增；（3）支持对学期进行批量删除；（4）支持编辑学期信息；（5）支持查看学期信息；二、升学年级配置升学年级配置，支持选择本学校各学段最高年级进行配置，系统将以升学年级与学期结束时间进行自动升学。目前幼儿园暂不支持系统自动升学。（6）班级管理支持学校管理员对本学校班级进行管理维护操作。班级列表字段包括：班级编号、班级名称、校区、学段、学段年级、开班年份、在读学生数、班主任、状态、操作。（1）支持对班级进行单个新增或批量新增操作，班级编号由系统自动生成，批量新增班级仅支持批量新增一个年级的所有班级；（2）支持对班级进行批量删除操作；（3）支持班级进行批量毕业操作；（4）支持批量设置班主任，可下载名单，进行批量设置班主任操作；（5）支持编辑、查看班级名称信息；（6）支持查看班级学生名单；（7）可按班级名称、班主任、班级编号进行关键字查询，支持按学段、年级、开班年份、校区进行条件筛选。（7）教职管理支持局端管理员查看本级机构教职工信息。教职工管理列表字段包括：教职工姓名、教职工类型、证件类型、证件号码、手机号、是否已激活、是否已上报、教职工状态、操作。（1）支持单个新增或批量导出教职工信息；（2）支持批量删除教职工信息；（3）支持对教职工登录密码进行重置操作；（4）支持批量导出教职工信息；（5）支持对更新教职工状态，状态包括在职、离职、退休、市外轮岗/支教、市内轮岗/支教、长期休假、长期外出7种状态；（6）支持批量更新教职工信息；（7）支持编辑、查看教职工信息；（8）可按教职工姓名、证件号码、手机号进行关键字查询，支持按教职工类型、是否已激活、是否已上报、教职工状态进行条件筛选。（8）学生管理支持查看学校学生信息。一、机构树支持按“市-区-校”层级机构树对下级学校的学生进行筛选查看。二、学生管理列表学生管理列表字段包括：学生姓名、班级、学号、证件类型、证件号码、是否已激活、是否已上报、关联家长数、就读状态、操作。（1）支持单个新增或批量导入学生信息；（2）支持批量删除学生信息；已关联家长的学生不可直接删除，需解绑家长关联关系后才可删除学生；（3）支持在学生详情页解绑家长；（4）支持批量导出学生信息；（5）支持对更新学生状态，状态包括正常、休学、退学、毕业、长期休假、长期外出、转学7种状态；（6）支持批量更新学生信息；（7）支持对学生进行批量调班；（8）支持编辑、查看学生信息；（9）可按学生姓名、班级名称、家长手机、家长姓名、证件号码、学号、ic卡号进行关键字查询，支持按关联家长数进行条件筛选。（9）字典管理支持对学校进行字典值配置。根据学校是实际情况，依次配置字典值，配置成功后，在班级管理才可选择对应的学院和专业下拉选项。需包含学校字典配置、校区字典配置、班级字典配置、教职工字典配置、学生字典配置等功能。（10）个人中心支持机构管理员或者个人管理员查看个人中心信息。一、机构管理员支持查看机构管理员信息，包括机构类型、所属机构、上级机构、机构编码、所在地区详细地址。二、个人管理员支持查看个人管理员信息，包括所属机构、姓名、性别、证件类型及证件号、手机号信息。（11）角色权限管理支持对本机构角色进行增删改查，可对角色人员进行关联，以及可以对角色菜单权限进行授权管理。（12）职务管理支持添加/移除职务合关联职务成员等相关操作。（13）操作日志支持管理员查询操作日志记录。操作日志列表（1）列表字段包括：操作人、操作时间、操作模块、操作类型、操作内容、操作时间、用户IP，支持查看用户管理平台操作日志记录。（2）支持按操作人姓名、操作模块、用户IP、操作内容进行关键词查询，支持按操作时间进行条件筛选。2．业务数据采集（1）业务表单采集布局表单设计页面分为左侧图形区、中间主幕布区、属性配置区。（2）业务表单组件工具业务表单组件工具需支持题型组件、固定题型组件、功能组件，并且需要对题目名称、隐藏、必填项、问卷说明、布局、日期格式等进行细节配置服务。（3）业务表单管理工具业务表单管理工具需支持表单定稿、表单复制、表单修订、表单停用、表单恢复、表单删除、表单状态删除等功能。（4）业务表单发布业务表单发布模块需支持表单预览、表单发布、采集链接、填报数据查看等功能。（5）业务表单上报业务表单上报模块需支持表单填写及表单上报、数据查询及导出等功能。（6）业务表单审批业务表单审批模块需支持市教育部门审批、区教育部门审批、学校审批等功能。（7）系统管理系统管理模块需区教育部门下属学校账号管理、学校校区账号管理、区教育部门下属校级管理员联系方式查看、校区管理员联系方式查看等功能。（8）业务采集流程支持学校上报，区、市两级审批及退回流程，直至数据填写符合要求。针对需跟踪解决问题项，可支持闭环管理，支持未解决问题处于待办状态并提醒解决，支持解决进度记录，支持未解决问题置顶展示。（二）业务表单配置服务（1）业务需求梳理提供驻场人员全程支撑用户实现不少于30个业务表单配置与实施。通过与教育部门各业务处室沟通协调，明确各类表单的业务场景和需求，确定表单需要采集的数据。（2）表单字段设计对表单字段进行设计，根据业务需求，设计表单的具体字段，包括字段类型（文本框、下拉菜单等）、字段名称、验证规则等。表单逻辑实现。支持查看所属各学校/校区账号管理员联系方式。（3）表单逻辑实现根据业务需求，实现表单的各种交互逻辑，如条件隐藏显示、数据联动等。（4）表单校验与提示为各个表单字段设置输入校验,如非空、数字范围检查等,并设置友好的提示语。（5）表单迭代与优化根据用户填写反馈，持续迭代优化表单，提升用户体验。（6）业务表单处理协助相关业务处室提供业务表单的下发、表单数据采集督办、表单数据标准化处理服务。根据表单配置，确定后端需要的数据存储结构，并实现表单数据的录入存储，如入库等操作。七、系统非功能性要求(1)系统稳定性要求平台支持7*24小时运行；故障恢复时间不超过2小时；故障诊断时间不超过1小时；(2)系统响应能力要求数据服务类接口响应时间需小于5秒；常规页面展示响应时间需小于5秒；系统支持用户并发访问量不少于2000人次；(3)数据质量要求系统不存在空值的关键数据项数量/关键数据项总数量≥99.99%。八、项目管理要求（一）项目管理要求1．项目调研实施对项目进行充分调研与分析，深入了解系统需求，应配合采购人系统业务流程、接口调研时间编制相关调研表格，对所有梳理出来的业务流程、接口，针对不同的业务需求，形成相应的调研表格。调研咨询指导，配合采购人时间进行调研咨询指导，解答业务部门的疑问并协助完成调研表格填写。进行调研材料的系统配置数据初始化和用户数据初始化。2．系统安装部署要求对系统进行实机安装、设置、调试、记录。工作内容包括如下：检查安装环境：本项目将部署在业务云平台上，配套部署资源（如服务器、存储）由采购人协调云平台统一提供。应对现有部署资源进行整体评估，并对需要配套的资源提出申请。系统安装部署：系统部署主要包括安装环境调研、系统部署准备、系统安装、系统配置、数据初始化、系统调试。部署前由采购人和对系统所必须的软硬件和网络环境进行检查，包括硬件的检查、操作系统配置检查、操作系统安全防护措施检查、网络连接。（二）进度管理要求必须提交正式工作方案，明确招标项目工作的方式、方法、过程步骤、按阶段分解的详细计划、对应计划应提交的工作成果、需要采购人协调与配合的事项，并经采购人审核、批准。采购人有权监督和管理投标项目的测试、安装、调试、故障诊断、系统开发和验收等各项工作，必须接受并服从采购人的监督、管理要求，无条件提供中间过程工作成果。在项目实施过程中必须分别按周、月提交进度报告，对项目问题及进度延迟原因进行说明，制定合理的解决措施并有效执行。在项目实施过程中应加强问题管理，特别对采购人提出的问题应在约定的时间内及时解决，并提交书面报告，否则由此导致的进度延迟责任由承担。提供切实可行的进度计划：在完全理解招标文件的要求后需要进行充分的评估，并提供实施计划，其中需要包括进度计划、里程碑、交付成果、人员安排和应急计划（方案）等。应按进度计划开展需求调研、需求说明书编制、设计方案编制、平台开发、测试、安装部署等工作：1.需求调研：要求围绕校园安全管理项目建设的需求，对涉及的委办局进行充分的需求调研，明确最终建设内容，并提供设计思路。2.设计方案：要求根据校园安全管理项目的总体建设目标，提供平台详细设计方案、概要设计方案、模块设计方案和数据库设计方案等。3.平台开发：要求严格按