2023-2024学年山东省青岛市沧口2中学中考化学全真模拟试题含解析

2023-2024学年山东省青岛市沧口2中学中考化学全真模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．现将10gA和足量B混合加热，A和B发生化学反应，10gA完全反应后生成8gC和4gD，则参加反应的A和B的质量比是（）A．1：1 B．2：1 C．4：1 D．5：12．科学探究中常用到推理的方法。根据下列实验事实推出结论正确的是（）编号

实验事实

实验结论

A

某溶液使酚酞溶液变红

该溶液一定是NaOH溶液

B

某物质可以导电

该物质一定是金属单质

C

常温下，测定某溶液的PH=3

该溶液一定呈酸性

D

某气体不能使带火星的木条复燃

该气体一定不含氧气

A．A B．B C．C D．D3．如图所示的实验操作正确的是()A．加热固体 B．过滤C．稀释浓硫酸 D．收集氧气4．实验室有一包含杂质的碳酸氢钠样品50g（杂质不含钠元素，受热不变化），其中钠元素的质量分数为23%，180℃时，将样品加热一段时间后称得固体质量为43.8g，则分解的碳酸氢钠占原碳酸氢钠的质量分数为（已知）A．60% B．47.3% C．40% D．33.6%5．测得生活中一些物质的pH值如下表，下列说法正确的是()食品胃液人体血液肥皂水洗涤剂pH0.8﹣157.35﹣7.4510.212.2A．人体血液呈酸性B．用NaOH可以治疗胃酸过多C．洗涤剂比肥皂水的碱性强D．肥皂水能使蓝色石蕊试纸变红6．仪器的用途及使用注意事项都正确的是A．加热；使用后吹灭并盖上灯帽B．吸取液体；滴管口向上防止液体流出C．测量液体体积；不能被加热D．称量药品；药品直接放置于天平上7．属于纯净物的是A．加碘盐 B．苏打水 C．米醋 D．蒸馏水8．NaNO2中氮元素的化合价是()A．-3B．+2C．+3D．+49．将厨房中的四种物质分别放入水中，不能形成溶液的是A．纯碱 B．蔗糖 C．香油 D．食盐10．在甲、乙、丙三种金属中，将甲、丙分别浸入硝酸汞溶液中，只有丙的表面有汞析出；将乙、丙分别放入稀硫酸中，乙溶解而丙不反应，则三种金属活动性顺序为A．甲>丙>乙 B．甲>乙>丙C．乙>丙>甲 D．丙>乙>甲11．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理中合理的是（）A．水和过氧化氢的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B．酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物质一定是酸C．某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，所以这种物质中一定含有碳、氢、氧元素D．一切的化学反应遵循质量守恒定律，所以碳酸氢钠加热后固体剩余物质量减轻也符合质量守恒定律12．下列说法正确的是A．某气体不能燃烧，也不支持燃烧，则该气体一定是二氧化碳B．用过氧化氢溶液制取氧气，若不加二氧化锰，则反应不能发生C．NH4NO3溶于水会使温度降低，则NH4NO3溶于水的过程只吸收热量D．某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定含碳、氢两种元素13．下列归纳和总结完全正确的一组是A．化学与技术B．化学与能源①用扫描隧道显微镜获得苯分子图像②用催化净化装置促进汽车尾气中有害气体的转化①可燃冰将成为未来新能源②倡导大量使用高硫煤做燃料C．化学与医药D．化学与生产①用氧气进行医疗急救②用生石灰做补钙剂①用铁桶来盛放波尔多液②用铁矿石、焦炭和石灰石炼铁A．A B．B C．C D．D14．下列物质中，属于化合物的是（）A．水 B．食盐水 C．氮气 D．红磷15．某温度下一定量的硝酸钾溶液，若将该溶液恒温蒸发掉20g水，溶液恰好达到饱和状态；若在原溶液中加入6g硝酸钾，充分搅拌后，仍有2g不溶解。该温度下硝酸钾的溶解度为（）A．20g/100g水 B．15g/100g水C．10g/100g水 D．5g/100g水二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．用右图所示装置研究可燃物燃烧的条件。已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃（1）若在a处放置红磷，在Y型管中可以观察到的现象是，发生反应的化学方程式为。（2）若要研究可燃物燃烧的另一个条件，应在a处加入。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）某化学兴趣小组的同学，通过咨询老师准备用亚硫酸钠溶液与浓硫酸反应来制备一定量的SO2(Na2SO3+H2SO4(浓)==Na2SO4+SO2↑+H2O]。老师给他们提供了一瓶亚硫酸钠溶液并告知该瓶溶液放置时间可能较长，不知是否变质。兴趣小组的同学分成甲、乙两小组对该瓶亚硫酸钠溶液成分进行实验探究。①该瓶溶液中溶质的成分是什么?②该瓶溶液中亚硫酸钠的质量分数是多少?Na2SO3有较强还原性，在空气中易被氧气氧化:2Na2SO3+O2==2Na2SO4；Na2SO3能与酸反应产生SO2气体;SO32-、SO42-均能与Ba2+反应产生白色沉淀，BaSO3可溶于稀盐酸。猜想1:没有变质，成分是Na2SO3;猜想2完全变质，成分是Na2SO4;你认为还可能有的猜想3:_____________________。甲、乙两组分别进行实验探究溶液是否变质:小组实验操作现象结论甲组取少量样品于试管中加入过量稀盐酸;产生气泡没有变质，还是Na2SO3乙组取少量样品于试管中加入氯化钡溶液，再加入足量稀盐酸。_____已部分变质（评价）有同学质疑甲组方案不合理，理由是___________。甲组设计如下实验测定Na2SO3溶液的溶质质量分数。(注:空气中二氧化碳的影响忽略不计)连好装置并检查装置气密性，在锥形瓶中放入126g该样品实验前称量C装置的质量；关闭活塞K，用注射器推入浓硫酸至不再产生气泡；打开活塞K，缓缓鼓入一定量的氮气，关闭活塞K；再次称量C装置的质量发现比反应前增重6.4g。由此，计算出该溶液中Na2SO3的质量分数为_____________；若没有进行第4步操作，则测得亚硫酸钠溶液的溶质质量分数比实际的____(填”偏小”或”偏大”)。乙组仍使用第一次实验的原理，进行如下实验测定Na2SO3溶液的溶质质量分数。第一步:称取试样ag；第二步:在溶液中加入过量氯化钡溶液和足量稀盐酸；第三步:过滤、洗涤、烘干沉淀；第四步:称量沉淀的质量为bg；第五步:计算溶液中Na2SO3的溶质质量分数=(1-142b/233a)×100%。试完成下列问题:加入氯化钡溶液过量的目的是________________；第三步操作要洗涤沉淀的原因是______________________；由此可得出，保存亚硫酸钠时应___________________________。18．（8分）请回答下列与水有关的问题。(1)在水蒸发的过程中，下列说法正确的是____(填序号)；A水分子不断运动B水分子之间间隔不变C水分子分解成氢原子和氧原子D水分子可以保持水的物理性质(2)自来水厂常利用____的吸附性，除去水中的异味；(3)生活中为降低水的硬度，可采用的方法是___。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）某化学小组将金属钠置于充满CO2的集气瓶中进行燃烧，反应后集气瓶内有黑色固体和白色固体生成．于是他们进行了如下探究：依据镁和二氧化碳反应的原理推测，钠和二氧化碳反应生成的产物是_____．在老师指导下查阅资料可知：①钠不仅可以在二氧化碳中燃烧，而且在常温下就可以与空气中的氧气、水等物质反应．②氧化钠与氧化钙相似，也可以和水发生反应．③碳酸钠溶液显碱性，氯化钙溶液显中性．实验验证：实验步骤实验现象实验结论实验1取少量白色固体于试管中，加入足量水振荡，滴加2滴无色酚酞白色固体完全溶解，且溶液呈红色白色固体是氧化钠实验2取少量白色固体于试管中，加入适量稀盐酸白色固体完全溶解，且有气体产生白色固体是碳酸钠实验3取少量实验1的溶液，加入适量的氢氧化钙溶液，静置后，滴加2滴无色酚酞有白色沉淀产生，溶液呈红色白色固体是氧化钠和碳酸钠实验4取少量实验1的溶液，加入过量的氯化钙溶液，静置后，滴加2滴无色酚酞有白色沉淀产生，溶液呈无色白色固体是碳酸钠①上述实验_____（填实验序号）结论正确．②钠在CO2中燃烧的化学方程式为_____．实验反思①若钠着火，可以选用的灭火物质是_____．A水B泡沫灭火剂C干沙土D二氧化碳②对上述不正确结论的解释是_____．

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解析】

10gA完全反应生成8gC和4gD，根据质量守恒定律，可知参加反应的B的质量为8g+4g－10g=2g，所以该反应中，每10gA恰好与2gB完全反应，所以参加反应的A与B的质量比为10g∶2g=5∶1。2、C【解析】

A、只要是碱性溶液都能使酚酞溶液变红，选项A错误；B、酸、碱、盐等在溶于水时，会发生电离形成自由移动的离子，而使溶液的导电能力显著提高，选项B错误；C、呈酸性的溶液PH值小于7，选项C正确；D、空气不能使带火星的木条复燃，但空气中含有氧气，选项D错误。故选C。3、D【解析】

根据给试管中固体加热的方法、过滤液体时，注意“一贴二低三靠”的原则、浓硫酸稀释的方法、用排水法收集氧气时长导管是出水管进行分析判断即可。【详解】A、给试管中的固体加热时，为防止冷凝水回流到热的试管底部，试管口应略向下倾斜，图中所示操作错误，不符合题意；B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中滤纸超过了漏斗的边缘，操作错误，不符合题意；C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿容器内壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散，一定不能将水沿容器内壁缓缓注入浓硫酸中，会沸腾溅出，可能伤人，图中操作错误，不符合题意；D、氧气不易溶于水，所以可以用排水法进行收集，用图中装置收集氧气时，长导管是出水管，短导管是进气管，图中所示操作正确，符合题意。故选：D。4、C【解析】

原混合物中钠元素的质量：50g×23%=11.5g。通过钠元素的质量可以计算出原碳酸氢钠的质量为：11.5g÷=42g。加热一段时间后固体质量为43.8g，则减少的质量为：50g-43.8g=6.2g。减少的6.2g是生成的水和二氧化碳的质量。社分解碳酸氢钠的质量为x，则根据差量法有：解得x=16.8g分解的碳酸氢钠占原碳酸氢钠的质量分数为：。故选C。5、C【解析】

A、血液中的pH大于7，故显碱性，故错误；B、氢氧化钠溶液是强碱，不能用于治疗胃酸过多，故错误；C、溶液的pH越大碱性越强，故洗涤剂比肥皂水的碱性强，故正确；D、肥皂水显碱性，不能使蓝色石蕊试纸变色，故错误。故选C。6、C【解析】

A、酒精灯不能吹灭，应用灯帽盖灭，不符合题意；B、吸取液体，滴管口向上会污染液体，腐蚀胶头，不符合题意；C、量筒用来测量液体体积，不能被加热，说法正确，符合题意；D、称量药品时，药品不能直接放置于天平上，应放称量纸上，称量腐蚀性的药品，还应将药品置于玻璃容器中称量，不符合题意。故选C。7、D【解析】

纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成。【详解】A、加碘食盐中含有氯化钠和碘酸钾，属于混合物，故A不正确；

B、苏打水中含有水和碳酸钠，属于混合物，故B不正确；

C、米醋中含有醋酸和水等，属于混合物，故C不正确；

D、蒸馏水是水分子构成的，属于纯净物，故D正确。故选D。【点睛】物质分为混合物和纯净物，纯净物分为单质和化合物。8、C【解析】根据化合物中化合价正负总价代数和为零原则，NaNO2中氮元素的化合价是﹙+1﹚＋x＋﹙-2﹚×2＝0,x＝+3。故选C。9、C【解析】

A、纯碱易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，不符合题意；B、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，不符合题意。C、香油不溶于水，与水混合形成乳浊液，不均一、不稳定，不符合题意；D、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，不符合题意。故选C。10、C【解析】

将甲、丙分别浸入硝酸汞溶液中，只有丙的表面有汞析出，说明活动性：丙>汞>甲；将乙、丙分别放入稀硫酸中，乙溶解而丙不反应，说明活动性：乙>氢>丙；则三种金属活动性顺序为乙>丙>甲。故选：C。11、D【解析】

A、水和过氧化氢的组成元素相同，但水是由水分子构成的，过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，分子构成不同，它们的化学性质不同，故A不正确；B、酸中一定含有氢元素，但含有氢元素的物质不一定是酸，例如碳酸氢钠，故B不正确；C、某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，所以这种物质中一定含有碳、氢元素，不能确定是否含有氧元素，故C不正确；D、一切的化学反应遵循质量守恒定律，所以碳酸氢钠加热后固体剩余物质量减轻是生成二氧化碳，符合质量守恒定律，故D正确。故选D。12、D【解析】

A、某气体不能燃烧，也不支持燃烧，该气体不一定是二氧化碳，也可能是其他气体，如氮气，故A错误；B、用过氧化氢制取氧气，不用二氧化锰反应也能够进行，只是反应较慢，故B错误；C、NH4NO3溶于水会使溶液温度降低，则NH4NO3溶于水的过程表现为吸热，但硝酸铵溶于水的水合过程是放热过程，故C错误；D、某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，实际上是与空气中的氧气反应，氧气含有氧元素，根据质量守恒定律，则该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素，故D正确。故选D。【点睛】物质溶解的过程发生两种变化，一种是溶质的分子（或离子）在水分子的作用下向水中扩散，这一过程吸收热量；另一种是扩散的溶质的分子（或离子）和水分子作用，生成水和分子（或水和离子），这一过程放出热量。扩散过程中吸收的热量>水合过程中放出的热量，溶液温度降低；扩散过程中吸收的热量<水合过程中放出的热摄，溶液温度升高；扩散过程中吸收的热量≈水合过程中放出的热量，溶液温度几乎不变。13、A【解析】

A、苯分子虽然很小，但用扫描隧道显微镜可以获得苯分子图像；汽车尾气中含有一氧化碳和一氧化氮等有害气体，用催化净化装置可以促进汽车尾气中的这些有害气体转化为氮气和二氧化碳。该选项完全正确，符合题意；B、化石燃料是不可再生能源，随着人类对化石能源的使用量日益增长，化石能源越来越难以满足人类的需求，现在科学家发现海底埋藏着大量的“可燃冰”，“可燃冰”中主要含有甲烷水合物，甲烷具有可燃性，因此“可燃冰”将成为未来新能源，说法正确；高硫煤做燃料，产生较多二氧化硫气体，对空气造成污染，倡导大量使用高硫煤做燃料的做法是错误的。该选项不完全正确，不符合题意；C、氧气能供给呼吸，用氧气进行医疗急救，说法正确；生石灰和水反应生成放出大量的热会灼伤人的器官，且生成的氢氧化钙具有腐蚀性，不能用来做补钙剂，做法错误。该选项不完全正确，不符合题意；D、铁能和波尔多液中的硫酸铜反应，用铁桶来盛放波尔多液，铁桶会被腐蚀，做法错误；高炉炼铁的原料是铁矿石、焦炭和石灰石，用铁矿石、焦炭和石灰石炼铁，说法正确。该选项不完全正确，不符合题意。故选A。14、A【解析】

根据化合为含两种及以上元素组成的纯净物进行解答。【详解】A、水的化学式为H2O，为含两种元素的化合物，故A选项符合题意；B、食盐水为溶液属于混合物，故B选项不符合题意；C、氮气化学式为N2，为只含一种元素的单质，故C选项不符合题意；D、红磷化学式为P，为只含一种元素的单质，故D选项不符合题意。故选A。15、A【解析】

本题关于溶解度的求解，本题难度较大，简单看蒸发20g水是多余的，再加4g硝酸钾是能饱和，说明这4g溶解在20g水中，就可求出溶解度。【详解】蒸发掉20g水就是饱和溶液：某温度下一定量的硝酸钾溶液=就是饱和溶液+20g水。若继续加入6g硝酸钾有2g不溶解溶解，这说明有4g恰好溶解，也就是说4克硝酸钾加入20g水中达饱和，那也理解为20g硝酸钾加入100g水中达饱和，那说明该温度下硝酸钾的溶解度为20g/100g水，故选A。【点睛】本题是饱和溶液和不饱和溶液的相互转化，蒸发溶剂和添加溶质操作都可以使得溶液饱和，同时根据溶剂和溶质量求出溶解度。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、（1）白磷燃烧，红磷不燃烧。4P+5O2点燃2P2O5（2）白磷和80℃热水【解析】试题分析：若在a处放置红磷，在Y型管中可以观察到的现象是白磷燃烧，红磷不燃烧。因为没有达到红磷的着火点，发生反应的化学方程式为4P+5O2点燃2P2O5。若要研究可燃物燃烧的另一个条件，应在a处加入白磷和80℃热水。考点：燃烧的条件三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、部分变质，成分是Na2SO3和Na2SO4产生白色沉淀，加入稀盐酸后沉淀部分消失，生成气体部分变质也会产生气泡10%偏小使溶液中Na2SO4全部转化成沉淀沉淀表面溶液中含有NaCl、BaCl2，烘干时一并析出造成沉淀质量偏大密封保存防止氧化【解析】本题通过实验探究物质的组成成分以及含量，主要考查了盐、酸、碱的性质，根据化学方程式的计算等。认真审题，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断得出正确的结论。作出猜想：猜想1是没有变质，成分是Na2SO3；猜想2完全变质，成分是Na2SO4；还可能有的猜想3是部分变质：成分是Na2SO3和Na2SO4；实验探究I：若已部分变质，则固体成分是Na2SO3和Na2SO4，BaCl2与Na2SO3和Na2SO4能发生复分解反应生成BaSO3和BaSO4沉淀，其中Na2SO3能与盐反应产生SO2气体，BaSO4不能与盐酸反应，所以取少量样品于试管中加入氯化钡溶液，再加入足量稀盐酸，产生白色沉淀，加入稀盐酸后沉淀部分消失，生成气体，则亚硫酸钠已部分变质；评价：由实验探究I的分析可知，部分变质也会产生气泡，甲组方案不合理；实验探究II：甲组实验：氢氧化钠溶液能吸收二氧化硫，C装置的质量发现比反应前增重6.4g，说明反应过程生成了6.4g的二氧化硫。设：生成6.4g的二氧化硫需亚硫酸钠的质量为x，Na2SO3+H2SO4(浓)==Na2SO4+SO2↑+H2O12664x6.4gx=12.6g溶液中Na2SO3的质量分数=×100%=10%；解释：反应后的装置中充满了生成的二氧化硫，若没有进行第4步操作，生成的二氧化硫没有全部吸收，测得的二氧化硫质量偏小，测得亚硫酸钠溶液的溶质质量分数比实际的偏小；乙组实验：(1)BaCl2与Na2SO4能发生复分解反应生成BaSO4沉淀，加入氯化钡溶液过量的目的是使溶液中Na2SO4全部转化成沉淀；(2)第三步操作要洗涤沉淀的原因是沉淀表面溶液中含有NaCl、BaCl2，烘干时一并析出造成沉淀质量偏大；反思：通过上述实验可知，亚硫酸钠在空气中易氧化变质，保存亚硫酸钠时，应密封保存防止氧化。18、A活性炭煮沸【解析】

（1）A、分子在不断地运动，水蒸发的过程中，温度升高，分子运动的速率更快，符合题意；B