黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县2023-2024学年八年级上学期期末物理试卷

黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县2023-2024学年八年级上学期期末物理试卷(解析版)一、选择题（每题3分，共45分在每小题给出的四个选项中只有一个选项符合要求）1．（3分）物理学是一门以观察、实验为基础的科学，下列估测最符合实际的是（）A．一个黑板擦的质量约为1000g B．托起两个鸡蛋所用的力约为1N C．教室门的高度约为4m D．人正常步行的速度约为5m/s2．（3分）如图所示的实验中，用不同的力敲响音叉，将叉股接触悬挂的小球，下列说法不正确的是（）A．该实验说明发声的音叉在振动 B．声音通过空气传到人的耳朵里 C．敲音叉的力越大，声音的响度越大 D．敲音叉的力越大，声音的音调越高3．（3分）如图所示的光现象中，由于光的折射形成的是（）A．小孔成像 B．日晷上呈现针的影子 C．水里的“折筷” D．镜中的花瓶4．（3分）如图所示，一束太阳光通过三棱镜后，下列说法正确的是（）A．光仍按原来方向传播 B．光将向斜上方偏转 C．在光屏上呈现各种色光 D．光屏上只呈现红、绿、蓝三种色光5．（3分）当蜡烛、透镜甲和光屏放置在图示位置时，烛焰在光屏上成清晰的像，现保持蜡烛和透镜的位置不变，需将光屏向左移动距离s，方可在光屏上再次成清晰的像。则（）A．透镜甲的焦距为20cm B．透镜乙的焦距比甲的大 C．第二次所成的像是缩小的 D．光屏移动的距离s＜10cm6．（3分）物理中可以用图像来表示物体的运动状态，如图所示，哪两个图表示物体运动速度相同（）A．甲、乙 B．乙、丁 C．乙、丙 D．丙、丁7．（3分）随着超声波指纹识别技术的出现，指纹识别手机越来越普及。下列对超声波的理解错误的是（）A．有较强的穿透能力，能够穿透屏幕 B．频率超过20000Hz，人类听不到 C．速度比普通声波快，解锁时间短 D．能够传递信息，分析比对指纹8．（3分）光使世界绚丽多彩，人们的生活离不开光，关于光现象（）A．太阳光通过三棱镜后被分解成各种颜色的光，这是光的色散现象 B．人能看到物体，是因为从人眼发出的光照到了物体上 C．树叶呈现绿色是因为它只吸收绿光，反射其它颜色的光 D．日食现象是光沿直线传播形成的，而月食不是9．（3分）物体沿主光轴向凸透镜移动，如果像移动的速度小于物体的速度，凸透镜焦距为f（）A．大于2f B．等于2f C．大于f小于2f D．小于f10．（3分）如图所示，为两种不同物质的质量和体积关系的图线，则由图线可知（）A．ρ1＝ρ2 B．ρ1＞ρ2 C．ρ1＜ρ2 D．无法判断11．（3分）小明同学阅读了下表后，归纳了一些结论，其中正确的是（）0℃、1标准大气压下部分物质的密度/（kg/m3）酒精0.8×103干冰0.4×103煤油0.8×103冰0.9×103水1.0×103铝2.7×103水银13.6×103铜8.9×103A．同种物质的密度一定相同 B．不同物质的密度一定不同 C．固体物质的密度一定比液体物质的密度大 D．相同质量的实心铝块和钢块，铝块的体积较大12．（3分）有关力的说法正确的是（）A．施力物体同时也是受力物体 B．没有物体也可能会有力的作用 C．两个物体相接触就一定有力的作用 D．两个物体不接触就一定没有力的作用13．（3分）如图所示是教材中运动员踢足球的情景插图，下列说法正确的是（）A．踢球时，脚会痛是因为力的作用是相互的 B．踢球时，脚对球的作用力大于球对脚的作用力 C．运动员用头顶足球运动方向的改变，不属于改变物体的运动状态 D．守门员抱住飞来的足球，不属于改变物体的运动状态14．（3分）一个物体在运动过程中前路程的平均速度为1m/s，后路程的平均速度为2m/s（）A．1.4m/s B．1.5m/s C．1.6m/s D．1.75m/s15．（3分）有三个形状相同、体积和质量都相等的铜球、铁球和铝球，其中ρ铜＞ρ铁＞ρ铝，下列说法中正确的是（）A．三个球可能都是实心的 B．若铜球空心，则铁球、铝球一定是空心的 C．若铁球空心，则铜球、铝球一定是空心的 D．若铝球空心，则铁球、铜球一定是空心的二、填空题（每空1分，共14分）16．（2分）（1）图中被测物体A的长度为cm。（2）图中弹簧测力计的读数为N。17．（2分）“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”（[唐]张志和《渔歌子》）。如图所示是白鹭在如镜的水面上飞行的情形。水中的“白鹭”是由光的形成的像。若水深5m，当白鹭距离水面3m时，它的像距离水面m。18．（3分）一枚实心纪念币的质量为16g，体积为2cm3，纪念币的密度是g/cm3。可见，这枚纪念币（选填“是”或“不是”）纯金制成。若宇航员将这枚纪念币带到太空，其质量（选填“变大”“变小”或“不变”）。（ρ金＝19.3×103kg/m3）19．（2分）如图是1个标准大气压下一定质量水的体积﹣﹣温度图象。在0℃～4℃间，水温升高时，水的密度将（填“变大”“变小”或“不变”）。罐装饮料（可视为水）在4℃时存放最。（填“安全”或“不安全”）20．（3分）小明在家为弟弟表演了一个“变硬币”的魔术，如图所示，将不透明的杯子放在弟弟面前，弟弟惊讶地看到了“硬币”。弟弟看到的“硬币”是由于光的（选填“直线传播”、“反射”或“折射”）形成的（选填“实”或“虚”）像，像的位置比实际硬币的位置（选填“深”或“浅”）。21．（2分）如图是足球被踢出去后在操场上每隔相等时间的位置，其运动方向是，受到摩擦力的方向是（均填“水平向左”或“水平向右”）三、作图题（每小题3分，共6分）22．（3分）如图所示，一束太阳光垂直射向与水平方向夹角为45°的平面镜，画出光线经平面镜反射后的反射光线23．（3分）重60N的小球正从斜面上滚下，请画出该球所受重力的示意图。四、实验探究题（每空1分，共17分）24．（6分）某兴趣小组计划测量一块形状不规则的小石块密度，备用器材有天平、量筒、水和细线等。（1）在调节天平时，发现指针偏向如图甲所示，为使天平横梁平衡端调节。（2）用调节好的天平测小石块的质量时，小组成员小华估计小石块的质量约为55g，他用镊子依次将50g砝码和最小的5g砝码放在天平的右盘，则他接下来应该进行的操作是。（3）当右盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平横梁平衡，则小石块的质量为g。（4）在量筒内先倒入适量的水，如图丙所示；然后将用细线系好的小石块放入量筒中cm3，小石块的密度为kg/m3。（5）将小石块放入量筒中时，若有几滴水溅到量筒壁上，则小石块密度的测量值比真实值会（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。25．（5分）在“探究凸透镜成像的规律”实验中，所用凸透镜的焦距是10cm。实验装置如图。（1）当把点燃的蜡烛放在20cm刻度处时，为了能使像清晰的成在光屏的中央位置，要调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度。（2）当蜡烛处于图示位置时，其成像原理与相同。（“照相机”、“投影仪”、“放大镜”）（3）当把蜡烛移到35cm刻度处时，移动光屏可得到一个倒立、（选填“等大”“缩小”“放大”）的实像；保持透镜位置不变，若要使光屏上的像变大（选填“左”或“右”）移动。（4）当蜡烛燃烧一段时间后会变短，烛焰的像会往（选填“上”或“下”）偏离光屏中心。26．（6分）小宇要探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：A.接触面所受的压力大小；B.接触面的粗糙程度；C.物体运动的速度；接下来小宇通过如图所示的实验操作开展探究。（1）进行甲、乙、丙图实验时，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物体做运动。（2）要验证猜想B，需要保持压力相同，接触面的粗糙程度不同（选填“甲、乙”、“乙、丙”或“甲、丙”）两个图进行对比实验。（3）比较甲、乙图的实验，得到的实验结论是。（4）在本次实验中运用的研究方法是和。（5）小颖发现小宇上述实验操作中弹簧测力计的示数并不稳定，于是改进了实验装置，如图丁所示。改进后长木板（选填“一定”或“不一定”）要做匀速直线运动。五、计算题（27题9分，28题9分，共18分。解题时要写必要的文字说明、依据的主要公式或变形公式，运算过程和结果要写明单位，只有结果、没有过程不能得分)27．（9分）汽车以90km/h的速度在高速公路上匀速行驶，司机突然发现前面有紧急情况，前方不远处有车停在行车道上（反应时间）后开始制动刹车，又经过4.5s滑行60m后车停稳。求：（1）该车至少距离前车多远才能不追尾？（2）从发现紧急情况到车停稳，这段时间内汽车的平均速度是多少m/s？28．（9分）某空烧杯的质量为100g，在烧杯内装满水，测得烧杯和水的总质量为600g，待溢水停止后测得烧杯、金属块和剩余水的总质量为950g。（ρ水＝1.0×103kg/m3）求：（1）烧杯的容积V容；（2）溢出水的质量m溢；（3）金属块的密度ρ金。

参考答案与试题解析一、选择题（每题3分，共45分在每小题给出的四个选项中只有一个选项符合要求）1．（3分）物理学是一门以观察、实验为基础的科学，下列估测最符合实际的是（）A．一个黑板擦的质量约为1000g B．托起两个鸡蛋所用的力约为1N C．教室门的高度约为4m D．人正常步行的速度约为5m/s【分析】新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量。例如：长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等。解答估测选择题的方法：利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据，进行单位换算，有时要利用基本公式求未知物理量。【解答】解：A、一个黑板擦的质量约为100g；B、一个鸡蛋的质量约为50g，重力约为1N，故B最符合实际；C、教室门的高度约为2m；D、人正常步行的速度7.1m/s左右。故选：B。【点评】本题考查了对质量、重力、长度、速度的估测，注重理论与实际差异的应变能力的培养，体现新课程的基本理念。2．（3分）如图所示的实验中，用不同的力敲响音叉，将叉股接触悬挂的小球，下列说法不正确的是（）A．该实验说明发声的音叉在振动 B．声音通过空气传到人的耳朵里 C．敲音叉的力越大，声音的响度越大 D．敲音叉的力越大，声音的音调越高【分析】A、音叉发声的时候在振动，使小球弹起；B、人听到了音叉的振动，是因为声音通过空气传到人的耳朵里；CD、响度和振幅有关，振幅越大，响度越大，音调和振幅无关，音调和频率有关；【解答】解：A、音叉发声的时候在振动，故A正确；B、人听到了音叉的振动，故B正确；CD、响度和振幅有关，声音的响度越大，故C正确；故选：D。【点评】本题是一道综合了多个知识点的题目，做题时要对照相关的物理知识，仔细分析每一种情况的对错。3．（3分）如图所示的光现象中，由于光的折射形成的是（）A．小孔成像 B．日晷上呈现针的影子 C．水里的“折筷” D．镜中的花瓶【分析】逐项分析各情景运用的光学知识进行作答。【解答】解：小孔成像是由光的直线传播形成的，故A错误；B、日晷上呈现针的影子，故B错误；C、水里的“折筷”，故C正确；D、镜中的花瓶，是由光的反射形成的。故选：C。【点评】本题考查了光的直线传播、光的反射和折射，属于基础知识。4．（3分）如图所示，一束太阳光通过三棱镜后，下列说法正确的是（）A．光仍按原来方向传播 B．光将向斜上方偏转 C．在光屏上呈现各种色光 D．光屏上只呈现红、绿、蓝三种色光【分析】太阳光是复色光，是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光复合而成的。【解答】解：当太阳光经过三棱镜后，会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛，这是光的色散现象，如图所示；故C正确，ABD错误。故选：C。【点评】本题考查了光的色散现象，难度不大，属于基础知识。5．（3分）当蜡烛、透镜甲和光屏放置在图示位置时，烛焰在光屏上成清晰的像，现保持蜡烛和透镜的位置不变，需将光屏向左移动距离s，方可在光屏上再次成清晰的像。则（）A．透镜甲的焦距为20cm B．透镜乙的焦距比甲的大 C．第二次所成的像是缩小的 D．光屏移动的距离s＜10cm【分析】（1）当u＝v＝2f时，凸透镜成倒立等大的实像，据此分析；u＞2f，成倒立、缩小的实像，2f＞v＞f；（2）凸透镜成实像时，物距变大，像距变小，像变小。【解答】解：A、由图可知，成的是倒立，所以2f＝20cm，故A错误；B、现保持蜡烛和透镜的位置不变，需将光屏向左移动距离s，则物距不变的情况下，所以透镜甲的焦距比乙的大；C、将透镜甲更换为透镜乙后，方可在光屏上再次成清晰的像，成的是倒立，故C正确；D、由于不知道乙透镜的焦距的大小，故D错误。故选：C。【点评】要熟记凸透镜成像的规律，搞清物距与像距之间的关系是解答此题的关键。6．（3分）物理中可以用图像来表示物体的运动状态，如图所示，哪两个图表示物体运动速度相同（）A．甲、乙 B．乙、丁 C．乙、丙 D．丙、丁【分析】v﹣t图像表示速度随时间的变化关系，s﹣t图像表示路程随时间的变化关系，据此解答。【解答】解：甲：反映物体以4m/s的速度做匀速直线运动；乙：反映物体以5m/s的速度做匀速直线运动；丙：反映物体运动的速度随时间增加的加速运动；丁：反映物体做匀速直线运动，其速度v＝；可见乙、丁两个图表示物体运动速度相同，ACD错误。故选：B。【点评】本题考查v﹣t图像和s﹣t图像及其应用，理解两个图像的物理意义是解答本题的关键。7．（3分）随着超声波指纹识别技术的出现，指纹识别手机越来越普及。下列对超声波的理解错误的是（）A．有较强的穿透能力，能够穿透屏幕 B．频率超过20000Hz，人类听不到 C．速度比普通声波快，解锁时间短 D．能够传递信息，分析比对指纹【分析】（1）超声波的穿透能力很强，能穿透几米厚的金属；（2）超声波是频率超过20000Hz的声波；人类的听觉范围是20Hz﹣20000Hz；（3）声速与介质种类和温度有关；（4）声音能够传递信息和能量；【解答】A、超声波的穿透能力很强；B、人类的听觉范围是20Hz﹣20000Hz；C、各种声音在相同介质中传播速度相同；D、声音能够传递信息；故错误选项为C，故选：C。【点评】本题以超声波为载体，考查了声音的相关知识，需要根据各选项仔细分析。8．（3分）光使世界绚丽多彩，人们的生活离不开光，关于光现象（）A．太阳光通过三棱镜后被分解成各种颜色的光，这是光的色散现象 B．人能看到物体，是因为从人眼发出的光照到了物体上 C．树叶呈现绿色是因为它只吸收绿光，反射其它颜色的光 D．日食现象是光沿直线传播形成的，而月食不是【分析】（1）白色光经过三棱镜后产生色散现象，在光屏由上至下依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫；（2）我们能看到物体，是因为物体发出或者反射的光进入了我们的眼睛；（3）不透明物体的颜色，由它发射的色光决定；（4）光在同种、均匀、透明的介质中沿直线传播，日食、月食、影子、小孔成像等都是光的直线传播形成的。【解答】解：A、太阳光通过棱镜后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛，这就是光的色散现象；B、人能看到物体，故B错误；C、树叶呈现绿色是因为它只反射绿光，故C错误；D、日食，故D错误。故选：A。【点评】本题考查了光的直线传播、反射以及色散，知识面比较广，属于光学基础知识的考查。9．（3分）物体沿主光轴向凸透镜移动，如果像移动的速度小于物体的速度，凸透镜焦距为f（）A．大于2f B．等于2f C．大于f小于2f D．小于f【分析】当物距大于2f时，成倒立、缩小的实像，像距在一倍焦距和二倍焦距之间。【解答】解：物体沿主光轴向凸透镜移动，如果像移动的速度小于物体的速度，则物距应大于2f。故选：A。【点评】本题考查了凸透镜成像规律的应用，属于基础知识，要掌握。10．（3分）如图所示，为两种不同物质的质量和体积关系的图线，则由图线可知（）A．ρ1＝ρ2 B．ρ1＞ρ2 C．ρ1＜ρ2 D．无法判断【分析】取相同的体积V，通过m﹣V图象比较物体的质量，根据密度公式判断二者的密度关系。【解答】解：由图象可知，当两种物质的体积都为V时，m1＞m2，如下图：由ρ＝可知，ρ8＞ρ2。故选：B。【点评】通过质量与体积关系图象判断物质密度的大小有两种方法：一是取同样的质量，比较体积，体积大的密度小；二是取同样的体积，比较质量，质量大的密度大。11．（3分）小明同学阅读了下表后，归纳了一些结论，其中正确的是（）0℃、1标准大气压下部分物质的密度/（kg/m3）酒精0.8×103干冰0.4×103煤油0.8×103冰0.9×103水1.0×103铝2.7×103水银13.6×103铜8.9×103A．同种物质的密度一定相同 B．不同物质的密度一定不同 C．固体物质的密度一定比液体物质的密度大 D．相同质量的实心铝块和钢块，铝块的体积较大【分析】（1）单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度，密度是物质本身的一种特性，与物质的种类、状态和温度有关，与质量、体积、形状无关；（2）由ρ＝分析相同质量的实心铝块和钢块的体积关系。【解答】解：A、同种物质，密度会变化，故A错误；B、不同的物质的密度一般是不同的，如煤油和酒精的密度都是0.8×104kg/m3，故B错误；C、因为单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度，所以无法比较其密度大小，故C错误；D、因为钢的密度大于铝的密度可知，铝块的体积较大。故选：D。【点评】本题考查密度特性的应用，解题的关键能从题目所给信息中找到有用的信息。12．（3分）有关力的说法正确的是（）A．施力物体同时也是受力物体 B．没有物体也可能会有力的作用 C．两个物体相接触就一定有力的作用 D．两个物体不接触就一定没有力的作用【分析】（1）力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；其中受到力的作用的物体叫受力物体；对别的物体施加了力的物体叫施力物体；当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的；（2）在发生力的作用时，两个物体不一定接触（如：磁铁吸引铁钉）；相接触的物体不一定就有力的作用。【解答】解：A、力的作用是相互的，故A正确；B、力是物体对物体的作用，至少要有两个物体；C、相互接触的物体间不一定有力的作用，物体与地面虽然相互接触，故C错误；D、两个物体没有直接接触。如：磁铁吸引铁钉。故选：A。【点评】解决此类题目要结合作用力和反作用力考虑，即一个物体在施力的同时必然也受力，另一个物体在受力的同时必然也是施力物体，以及平衡力，难度不大。13．（3分）如图所示是教材中运动员踢足球的情景插图，下列说法正确的是（）A．踢球时，脚会痛是因为力的作用是相互的 B．踢球时，脚对球的作用力大于球对脚的作用力 C．运动员用头顶足球运动方向的改变，不属于改变物体的运动状态 D．守门员抱住飞来的足球，不属于改变物体的运动状态【分析】（1）物体间力的作用是相互的；（2）物体间力的作用是相互的，相互作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个不同的物体上；（3）运动状态的改变包括速度大小的变化和运动方向的改变，两者只要一个发生变化就说明物体的运动状态发生改变。【解答】解：A、力的作用是相互的，所以脚也会痛；B、踢球时，二者大小相等；C、运动员用头顶飞来的足球，足球的运动状态发生改变；D、守门员抱住飞来的足球，足球的运动状态发生改变。故选：A。【点评】此题涉及到力的相互作用，以及物体运动状态的改变等知识的理解和应用，是一道综合性较强的题目。14．（3分）一个物体在运动过程中前路程的平均速度为1m/s，后路程的平均速度为2m/s（）A．1.4m/s B．1.5m/s C．1.6m/s D．1.75m/s【分析】先根据速度公式的应用求出前路程和后路程所用的时间，然后根据平均速度等于总路程除以总时间即可求出全程的平均速度。【解答】解：设全程的总路程为1m，由v＝可知，前1＝＝s；后路程所用的时间：t7＝＝s；全程的平均速度：v＝＝＝1.3m/s。故选：C。【点评】本题考查了学生对速度公式的掌握和运用，计算平均速度要用总路程除以总时间，绝不是速度的平均（加起来被2除）。15．（3分）有三个形状相同、体积和质量都相等的铜球、铁球和铝球，其中ρ铜＞ρ铁＞ρ铝，下列说法中正确的是（）A．三个球可能都是实心的 B．若铜球空心，则铁球、铝球一定是空心的 C．若铁球空心，则铜球、铝球一定是空心的 D．若铝球空心，则铁球、铜球一定是空心的【分析】假设三球都是实心的，根据三球质量相等，利用密度公式变形可比较出三球的实际体积大小，由此可知铝球的体积最大，然后再对各个选项逐一分析即可。【解答】解：若三球都是实心的，质量相等铜＞ρ铁＞ρ铝，所以根据公式V＝可知：V铝＞V铁＞V铜，又因为题中告诉三球的体积相等，所以铁球和铜球一定是空心的；铝球可能是实心的，铝球也可能是空心的，故D正确。故选：D。【点评】要判断一个物体是实心的还是空心的，有三种办法：一是比密度，也就是算出这个物体的密度，和构成这个物体的这种物质的密度进行对比，小于这种物质密度就说明这个物体是空心的；二是比体积，也就是算出构成这个物体的这种物质的体积，和物体的实际体积比较，小于物体的实际体积就说明这个物体是空心的；三是质量，也就是算出和物体体积相等的这种物质的质量，和物体的实际质量进行比较，大于物体的实际质量就说明这个物体是空心的。二、填空题（每空1分，共14分）16．（2分）（1）图中被测物体A的长度为4.30cm。（2）图中弹簧测力计的读数为1.4N。【分析】（1）使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；（2）弹簧测力计的使用：首先要注意指针调零，其次读数要注意分度值的大小，然后再根据指针所指示的刻度来读数。【解答】解：由图知：（1）刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.4cm＝1mm；物体A左侧与0刻度线对齐，估读为3.30cm；（2）弹簧测力计的示数：指针在1N下方两个刻度线处，分度值是0.4N。故答案为：（1）4.30；（2）1.2。【点评】此题考查了刻度尺和弹簧测力计的读数方法，需要注意的是刻度尺的估读，弹簧测力计是我们研究各种力学实验时都要用到的，是我们研究力学的基础，需要掌握。17．（2分）“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”（[唐]张志和《渔歌子》）。如图所示是白鹭在如镜的水面上飞行的情形。水中的“白鹭”是由光的反射形成的像。若水深5m，当白鹭距离水面3m时，它的像距离水面3m。【分析】水中倒影属于平面镜成像，所成像为虚像，物体到平面镜的距离和像到平面镜的距离相等。【解答】解：水中的“白鹭”属于倒影，是由光的反射形成的；物体到平面镜的距离和像到平面镜的距离相等，当白鹭距离水面3m时。故答案为：反射；3。【点评】本题考查了平面镜的成像特点，属于基础题。18．（3分）一枚实心纪念币的质量为16g，体积为2cm3，纪念币的密度是8g/cm3。可见，这枚纪念币不是（选填“是”或“不是”）纯金制成。若宇航员将这枚纪念币带到太空，其质量不变（选填“变大”“变小”或“不变”）。（ρ金＝19.3×103kg/m3）【分析】知道纪念币的质量和体积，根据ρ＝求出纪念币的密度，然后与金的密度相比较判断该纪念币是不是用纯金制成的；质量是物体的属性，物体的质量不会受到物体的形状、状态、位置的改变而改变。【解答】解：纪念币的密度：ρ＝＝3g/cm3＝8×107kg/m3，由ρ＜ρ金＝19.3×107kg/m3可知，该纪念币不是用纯金制成的。若宇航员将这枚纪念币带到太空，位置发生了变化，故其质量不变。故答案为：8；不是。【点评】本题考查了密度的计算，要明确密度是物质本身的一种特性，可以利用密度鉴别物质。19．（2分）如图是1个标准大气压下一定质量水的体积﹣﹣温度图象。在0℃～4℃间，水温升高时，水的密度将变大（填“变大”“变小”或“不变”）。罐装饮料（可视为水）在4℃时存放最安全。（填“安全”或“不安全”）【分析】由密度公式ρ＝可知，质量一定时，体积越小密度越大，结合图象中体积的变化，确定密度的大小；罐装饮料在4℃体积最小，安全。【解答】解：由图象可知，水在0～4℃之间；质量是物体的属性，不随温度变化，水的体积最小可知，体积最小；质量是物体的属性，不随温度变化，水的体积最小可知，体积最小；由图象可知，水的体积随着温度降低而增大，水的体积随温度升高而增大，在7℃以下或以上时，故在4℃存放灌装饮料是最安全的。故答案为：变大；安全；【点评】此题考查的是质量一定时，水的体积随温度变化特点知识的掌握，能够正确分析图象是解题的关键。20．（3分）小明在家为弟弟表演了一个“变硬币”的魔术，如图所示，将不透明的杯子放在弟弟面前，弟弟惊讶地看到了“硬币”。弟弟看到的“硬币”是由于光的折射（选填“直线传播”、“反射”或“折射”）形成的虚（选填“实”或“虚”）像，像的位置比实际硬币的位置浅（选填“深”或“浅”）。【分析】光的折射规律：当光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角；光从水或者其他介质斜射入空气中时，折射光线向远离法线的方向偏折，折射角小于入射角。【解答】解：缓慢向杯中注入水，硬币反射的光线从水中斜射入空气中时，折射角小于入射角，人眼逆着折射光线看去。故答案为：折射；虚；浅。【点评】本题考查了光的折射规律的应用，属于基础题目。21．（2分）如图是足球被踢出去后在操场上每隔相等时间的位置，其运动方向是水平向左，受到摩擦力的方向是水平向右（均填“水平向左”或“水平向右”）【分析】根据足球的受力情况判定足球的运动状态，摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。【解答】解：足球被踢出去后在操场上运动时，由于受到摩擦力的作用，即在相同的时间内运动的距离会变小；摩擦力的方向与足球运动的方向相反，即水平向右。故答案为：水平向左；水平向右。【点评】本题考查了物体运动状态的判定、摩擦力的方向的辨别，难度不大，要掌握。三、作图题（每小题3分，共6分）22．（3分）如图所示，一束太阳光垂直射向与水平方向夹角为45°的平面镜，画出光线经平面镜反射后的反射光线【分析】反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。在作凹透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图。【解答】解：过入射点先和平面镜的垂线，即法线，因为入射光线竖直向下，所以反射光线水平射出，经凹透镜折射后，由此作出折射光线。【点评】本题考查根据反射定律作图以及凹透镜对特殊光线作用的作图，注意作图要规范。23．（3分）重60N的小球正从斜面上滚下，请画出该球所受重力的示意图。【分析】根据重力的方向是竖直向下的，从小球重心（球心）做竖直向下的力即可。【解答】解：重力的方向是竖直向下的，从小球重心（球心）画一条带箭头的竖直向下的有向线段，大小为60N【点评】本题考查了重力的示意图的作法。不管物体怎样运动，重力的方向总是竖直向下的。四、实验探究题（每空1分，共17分）24．（6分）某兴趣小组计划测量一块形状不规则的小石块密度，备用器材有天平、量筒、水和细线等。（1）在调节天平时，发现指针偏向如图甲所示，为使天平横梁平衡左端调节。（2）用调节好的天平测小石块的质量时，小组成员小华估计小石块的质量约为55g，他用镊子依次将50g砝码和最小的5g砝码放在天平的右盘，则他接下来应该进行的操作是取下5g砝码并向右移动游码。（3）当右盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平横梁平衡，则小石块的质量为52g。（4）在量筒内先倒入适量的水，如图丙所示；然后将用细线系好的小石块放入量筒中20cm3，小石块的密度为2.6×103kg/m3。（5）将小石块放入量筒中时，若有几滴水溅到量筒壁上，则小石块密度的测量值比真实值会偏大（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。【分析】（1）使用天平测量物体的质量时，先将天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻线处，调节横梁两端的平衡螺母，使天平平衡；（2）物体放在天平的左盘，游码放在天平的右盘，通过加减砝码和调节游码在标尺上的位置使天平平衡（指针偏左说明物体重，可以通过加砝码或向右移动游码使天平平衡；若指针偏右说明砝码重，需要减砝码），左盘中物体的质量等于右盘中砝码的质量加上游码的示数；（3）物体的质量等于右盘中砝码的质量加上游码的示数；（4）石块的体积等于量筒的两次示数之差；根据密度的计算公式ρ＝计算出矿石的密度；（5）量筒壁上有水滴，使小石块的体积变小，结合密度公式即可判断。【解答】解：（1）使用天平测量物体的质量前，要将天平放在水平桌面上；由图甲可知，要使天平平衡；（2）测量质量时，应将石块放在左盘中，天平的指针偏向左侧，指针偏向右侧，即这时石块的质量小于右盘中砝码的总质量，直至天平平衡；（3）图乙中天平标尺的分度值为0.2g，石块的质量＝砝码的质量加上游码的示数；则石块的质量m＝50g+6g＝52g；（4）量筒中水的体积V水＝20cm3，石块和水的总体积V总＝40cm3，故石块的体积：V＝V总﹣V水＝40cm7﹣20cm3＝20cm3，石块的密度：ρ＝＝＝2.6g/cm6＝2.6×103kg/m3；（5）将小石块放入量筒中时，在量筒壁上溅了几滴水，由可知。故答案为：（1）左；（2）取下5g砝码并向右移动游码；（4）206；（5）偏大。【点评】本题的解题关键是熟悉测量固体密度的基本实验程序、天平和量筒的正确读数以及密度公式ρ＝的熟练运用，以及对实验误差的分析能力。25．（5分）在“探究凸透镜成像的规律”实验中，所用凸透镜的焦距是10cm。实验装置如图。（1）当把点燃的蜡烛放在20cm刻度处时，为了能使像清晰的成在光屏的中央位置，要调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度同一高度。（2）当蜡烛处于图示位置时，其成像原理与照相机相同。（“照相机”、“投影仪”、“放大镜”）（3）当把蜡烛移到35cm刻度处时，移动光屏可得到一个倒立、放大（选填“等大”“缩小”“放大”）的实像；保持透镜位置不变，若要使光屏上的像变大右（选填“左”或“右”）移动。（4）当蜡烛燃烧一段时间后会变短，烛焰的像会往上（选填“上”或“下”）偏离光屏中心。【分析】（1）在实验中，为使像能成在光屏的中心，应调整烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度；（2）物距大于二倍焦距时，凸透镜成倒立、缩小的实像，其应用是照相机；（3）当当f＜u＜2f时，凸透镜成倒立、放大的实像；凸透镜成实像时，物距变小，像距变大，像变大；（4）随着蜡烛燃烧而变短，根据过光心的光线传播方向不改变可知像会向上移动，根据凸透镜成倒立实像进行分析凸透镜向上还是向下移动。【解答】解：（1）当把点燃的蜡烛放在20cm刻度处时，为了能使像清晰的成在光屏的中央位置、凸透镜，使烛焰、光屏的中心大致在同一高度上，便于测出物距和像距；（2）当蜡烛处于图示位置时，物距大于二倍焦距时、缩小的实像；（3）当把蜡烛移到35cm刻度处时，此时的物距在一倍焦距和二倍焦距之间、放大的实像，若要使光屏上的像变大、减小物距；（4）随着蜡烛燃烧而变短，根据过光心的光线传播方向不改变可知，像成在了光屏的上方。故答案为：（1）同一高度；（2）照相机；右；（4）上。【点评】此题是探究凸透镜成像的实验，考查了学生对实验操作的要求，一定要注意实验前的调整工作，为使像成在光屏的中央，应使凸透镜、烛焰、光屏的中心大致在同一高度处，同时还考查了凸透镜成像的规律及应用，要注意理解应用。26．（6分）小宇要探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：A.接触面所受的压力大小；B.接触面的粗糙程度；C.物体运动的速度；接下来小宇通过如图所示的实验操作开展探究。（1）进行甲、乙、丙图实验时，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物体做匀速直线运动。（2）要验证猜想B，需要保持压力相同，接触面的粗糙程度不同甲、丙（选填“甲、乙”、“乙、丙”或“甲、丙”）两个图进行对比实验。（3）比较甲、乙图的实验，得到的实验结论是接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。（4）在本次实验中运用的研究方法是转换法和控制变量法。（5）小颖发现小宇上述实验操作中弹簧测力计的示数并不稳定，于是改进了实验装置，如图丁所示。改进后长木板不一定（选填“一定”或“不一定”）要做匀速直线运动。【分析】（1）根据二力平衡的条件分析；（2）（3）（4）影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，由控制变量法，研究与其中一个因素的关系时，要控制