七年级政治-丰富多样的情绪-课件

丰富多样的情绪——七年级政治古扬洋2020/12/121丰富多样的情绪2020/12/1212020/12/1222020/12/122精品资料3精品资料3你怎么称呼老师？如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？教师的教鞭“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘……”“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”44精品资料5精品资料5你怎么称呼老师？如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？教师的教鞭“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘……”“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”66中了彩票2020/12/127中了彩票2020/12/127东西被偷2020/12/128东西被偷2020/12/128全家死光2020/12/129全家死光2020/12/129家里着火2020/12/1210家里着火2020/12/1210

丰富多样的情绪2020/12/1211丰富多样的情绪2020/12/1211学习目标了解人的情绪是丰富多样的掌握情绪的积极和消极作用保持乐观向上的情绪状态学习重点：情绪的作用/影响2020/12/1212学习目标了解人的情绪是丰富多样的2020/12/1212自主预习1、人的情绪是_______的，最常见的是把情绪分为四大类：__、__、__、__。2、生活中，我们每个人都会遭遇_________、处于_________中，自然也会产生____________。3、情绪犹如_____，一方面它可以充实人的__________，提高__________________，促使我们健康成长。另一方面，也会使人_______，抑制人的_______，降低人的_____________，做出一些令自己__________的事情。2020/12/1213自主预习1、人的情绪是_______的，最常见的是把情绪分为自主预习1、人的情绪是复杂多样的，最常见的是把情绪分为四大类：喜、怒、哀、惧。2、生活中，我们每个人都会遭遇不同的事情、处于不同的情景中，自然也会产生各种各样的情绪。3、情绪犹如双刃剑，一方面它可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。另一方面，也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。2020/12/1214自主预习1、人的情绪是复杂多样的，最常见的是把情绪分为四大类喜、怒、哀、惧四类情绪的词语，看谁说得多比一比2020/12/1215喜、怒、哀、惧四类情绪的词语，看谁说得多比一比2020/12情绪分类词语表喜：欣喜欢乐愉悦开心喜悦心旷神怡舒心满意狂喜眉开眼笑欢欣鼓舞春风满面兴高采烈扬眉吐气手舞足蹈怒：愤怒气恼恼羞成怒怒不可遏暴跳如雷气愤大怒怒发冲冠怒目而视不满生气咬牙切齿愤愤不平拍案而起七窍生烟哀：悲痛欲绝伤心不已悲哀悲伤心痛凄凉忧郁伤感泪流满面难过失望哀痛悲伤遗憾惧：害怕心悸退避大惊失色仓皇紧张担心手足无措草木皆兵不寒而栗惴惴不安面无人色慌张不安提心吊胆2020/12/1216情绪分类词语表喜：欣喜欢乐愉悦

在这四种情绪的基础上，可以组合成很多复杂的不同情绪——2020/12/1217在这四种情绪的基础上，可以组合成很多复杂的不复杂的情绪：

又气又怕喜忧参半

悲喜交加爱恨交织哭笑不得百感交集

惊

喜

悲

愤2020/12/1218复杂的情绪：2020/12/1218情绪产生的原因：生活中，每个人都会遭遇不同的事情、处于不同的情境中，自然也会产生各种各样的情绪。2020/12/1219情绪产生的原因：2020/12/1219这两名同学在比赛时的情绪有什么不同？情绪对人的生活和行为有影响吗？2020/12/1220这两名同学在比赛时的情绪有什么不同？2020/12/1220想一想“笑一笑，十年少，愁一愁，白了头。”“人逢喜事精神爽”“《红楼梦》中的林黛玉，终日愁眉不展，郁郁寡欢，最终积郁成疾，满怀愁怨离开人世。”从这些材料中你得出了什么结论？2020/12/1221想一想“笑一笑，十年少，愁一愁，白了头。”2020/12/1情绪与健康

情绪的积极作用：可以充实人的体力和精力，促使我们健康成长；

情绪的消极作用：会使人感到难受，影响人的身体健康。2020/12/1222情绪与健康情绪的积极作用：可以充实人的体力和精想一想

某学校的两个班都要求在规定时间内背诵一篇课文，中间检查时都有一部分学生背诵不出来，其中一个班的老师对背下来的同学给予表扬，同时对没有背下来的同学也做了恰如其分的肯定和鼓励。全班皆大欢喜。大家互相帮助，结果全班在预定的时间都背会了。另一位老师对全班发了一通脾气，并提出背不下来就不下课。同学们提心吊胆，非常紧张，结果拖延了半个小时，仍然没有一个同学完全背下来。

思考：两个班最后的结果不同是由什么造成的？情绪对学习的影响是什么？2020/12/1223想一想某学校的两个班都要求在规定时间内背诵一篇课文，谈一谈

大家在考试或平时的学习中，有没有受到情绪影响的体验？

请你谈一谈。2020/12/1224谈一谈大家在考试或平时的学习中，有没有受到情绪影情绪与学习

情绪的积极作用：能够提高个人的活动效率和能力，有利于正常水平的发挥；

情绪的消极作用：会抑制人的活动能力，降低人的活动效率，不利于正常水平的发挥。2020/12/1225情绪与学习情绪的积极作用：能够提议一议

2011年11月初，小外甥乐乐在家中玩耍时不慎摔伤，并且哭闹不止。家中只有姨夫孙立一人，因当时心情烦躁，又害怕被家人指责没有照顾好孩子，一时失控，将外甥乐乐在面包车内掐死。法院经审判决定，孙立因犯故意杀人罪，被判处无期徒刑。事后，孙立对此供认不讳，并表示当时太冲动，现在很后悔。这则材料告诉了我们什么？2020/12/1226议一议2020/12/1226情绪与行为消极的情绪会降低人的自控能力，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。2020/12/1227情绪与行为消极的情绪会降低人的自控能力，做出一些令自情绪的作用情绪犹如双刃剑情绪的积极作用：充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。情绪的消极作用：使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。2020/12/1228情绪的作用情绪犹如双刃剑2020/12/1228材料一：《儒林外史》中的范进，多年考不中举人直到50多岁时，终于听到自己金榜提名，“喜极而疯”。情绪:“过分高兴”，结果:“喜极而疯”。材料二：据我国史料记载，伍子胥在过韶关时陷入进退两难的处境，结果因极度焦虑而一夜间须发全白。情绪:“极度焦虑”，结果:“一夜间须发全白”。材料三：《三国演义》中的周瑜才华出众，机智过人。但诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，气得他断送了他风华正茂的性命。情绪:“过于生气”，结果:“断送了风华正茂的性命”。

这三则材料，你有什么启示？探究2020/12/1229材料一：《儒林外史》中的范进，多年考不中举人直到50多岁时，我们要做到:

喜怒有常，喜怒有度。2020/12/1230我们要做到:2020/12/1230课堂小结情绪万花筒情绪的基本类型情绪的产生情绪与生活情绪的积极作用情绪的消极作用2020/12/1231课堂小结情绪万花筒情绪的基本类型情绪的产生情绪与生活情绪的积检测题1、下面古语分别表达了哪种情绪？漫卷诗书喜欲狂喜怒发冲冠怒

哀民生之多艰哀风声鹤唳草木皆兵惧2020/12/1232检测题1、下面古语分别表达了哪种情绪？漫卷诗书喜欲狂喜怒发冲检测题2、“喜伤心”、“怒伤肝”、“恐伤肾”、“气伤肺”，这说明了（）A、情绪影响个人智力的发展B、情绪会抑制人的活动能力C、情绪影响个人正常水平的发挥D、情绪影响人的身体健康D2020/12/1233检测题2、“喜伤心”、“怒伤肝”、“恐伤肾”、“气伤肺”，这检测题3、唐代大诗人李白在被贬时，写下诗句：“平生不下泪，于此泣无穷。”几年后他遇到大赦，写出的诗句是；“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”同样是写途经长江时的感受，内容却不同。这说明人的情绪（）A.会随着个人境遇的变化而变化B.会随着社会环境的变化而变化C.是瞬息万变的D.是无法控制的A2020/12/1234检测题3、唐代大诗人李白在被贬时，写下诗句：“平生不下泪，于