七年级下科学《细菌和真菌的繁殖》完美课件浙教版

七年级下册新课标（ZJ）科学

七年级下册新课标（ZJ）科学第6节细菌和真菌的繁殖第1章

代代相传的生命第6节细菌和真菌的繁殖第1章代代相传的生命第6节细菌和真菌的繁殖常考透视第

1

章

代代相传的生命挑战自我第6节细菌和真菌的繁殖常考透视第1章代常考透视常考1了解细菌的形态、结构、营养方式等主要特点和繁殖方式。第6节细菌和真菌的繁殖【考试热度】★★例1近来，一半以上的美国超市出售的牲畜和家禽肉中含有至少3种对抗生素具有抗药性的金黄色葡萄球菌。以下对金黄色葡萄球菌的叙述中正确的是（）A．没有细胞结构B．细胞内有叶绿体C．有成形的细胞核D．进行分裂生殖D常考透视常考1了解细菌的形态、结构、营养方式等主要特点和繁第6节细菌和真菌的繁殖解析

此题结合具体的情境考查细菌的结构和生理有关知识，据题意分析，只有进行分裂生殖才符合细菌的特点。方法透视细菌细胞结构上的主要特点是无成形的细胞核，属于原核生物。【试题链接】小试身手1，创新培优6、10第6节细菌和真菌的繁殖解析此题结合具体的情境第6节细菌和真菌的繁殖常考2了解真菌的结构及类型；掌握真菌的繁殖方式。【考试热度】★★例2真菌的特征是（）①能产生孢子，孢子能发育成新个体②通过分裂方式繁殖后代③细胞内没有成形的细胞核④细胞内有成形的细胞核⑤细胞内没有叶绿体A．①③⑤B．②④⑤C．①④⑤D．②③⑤C第6节细菌和真菌的繁殖常考2了解真菌的结构及第6节细菌和真菌的繁殖解析真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和食用菌都是多细胞的；真菌的细胞不含叶绿体，是典型的异养型生物。它们从动植物的活体、死体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养。真菌的异养方式有寄生和腐生。孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体。大多数真菌用孢子繁殖后代。方法透视要熟知真菌的特征，包括真菌的结构、营养方式、生殖方式等，其特点为有成形的细胞核、无叶绿体、孢子生殖。【试题链接】小试身手2，创新培优5、6第6节细菌和真菌的繁殖解析真菌的基本结构有细胞壁则丙应控制成性环境。（2）该实验的实验组是；从菌落的，可以大致区分A、B和D。（2）B和D的菌体都是由构成的。从菌落的，可以大致区分A、B和D。解析酵母菌属于单细胞真菌，细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。①无成形的细胞核②有真正的细胞核③寄生④能通过孢子繁殖后代⑤单细胞结构它们从动植物的活体、死体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养。下列关于细菌、真菌的叙述中，不正确的是（）解析细菌对人类既有益又有害。第6节细菌和真菌的繁殖方法透视注重基础知识，要明白食物腐败的原因及食物保存的原理。第6节细菌和真菌的繁殖为了验证这一假设，他设计并进行实验，结果如下表。第6节细菌和真菌的繁殖方法透视注重基础知识，要明白食物腐败的原因及食物保存的原理。第6节细菌和真菌的繁殖（3）巴斯德通过把肉汤煮沸，杀死肉汤中的微生物，再密封肉汤，使外界的微生物不能进入肉汤，从而得出保存酒和牛奶的消毒法——高温（巴氏）消毒法。如图1-6-14所示为某些微生物的形态图，请据图回答下列问题。第6节细菌和真菌的繁殖第6节细菌和真菌的繁殖常考3了解细菌、真菌的繁殖在生活和生产中的应用。【考试热度】★★例3著名微生物学家巴斯德在研究外界微生物对有机物的影响时，设计了如图1-6-13所示的实验，回答问题。则丙应控制成性环境。第6节第6节细菌和真菌的繁殖（1）肉汤能够较长时间保存的是

（填写图中的标号）。（2）预防食物腐败的根本原理是

。（3）巴斯德通过长期研究提出了酒和牛奶的消毒法是

。B杀死细菌和真菌，或者抑制它们的繁殖高温（巴氏）消毒法第6节细菌和真菌的繁殖（1）肉汤能够较长时间保存的第6节细菌和真菌的繁殖解析（1）肉汤腐败的原因是微生物大量繁殖的结果，空气中有微生物，如果落入瓶中的肉汤中，会使肉汤腐败变质，B瓶的瓶颈弯曲，空气中的微生物只落到了瓶颈的弯曲处，不能进入肉汤，故B瓶中的肉汤能保存较长的时间。（2）食物腐败的根本原因是微生物的大量繁殖，则预防食物腐败的根本原理就是杀死细菌和真菌，或者抑制它们的繁殖。（3）巴斯德通过把肉汤煮沸，杀死肉汤中的微生物，再密封肉汤，使外界的微生物不能进入肉汤，从而得出保存酒和牛奶的消毒法——高温（巴氏）消毒法。第6节细菌和真菌的繁殖解析（1）肉汤腐败的原因是第6节细菌和真菌的繁殖方法透视注重基础知识，要明白食物腐败的原因及食物保存的原理。食物腐败的根本原因是微生物的大量繁殖，食物保存的根本原理就是要杀死或者抑制微生物的繁殖。【试题链接】

小试身手3，创新培优4、7第6节细菌和真菌的繁殖方法透视注重基础知识挑战自我小试身手第6节细菌和真菌的繁殖1.下列关于细菌、真菌的叙述中，不正确的是（）A．酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌B．制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌C．细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓，因此，细菌都是有害的D．细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核C挑战自我小试身手第6节细菌和真菌的繁殖1.下列关于第6节细菌和真菌的繁殖解析

细菌对人类既有益又有害。人体内就有多种有益于健康的细菌，如人体肠胃中的嗜酸乳杆菌。所以细菌并不都是对人类有害的。第6节细菌和真菌的繁殖解析细菌对人类既有益又有第6节细菌和真菌的繁殖2.庆元是有名的香菇之乡，香菇是一种可食用的真菌，它味道鲜美，营养丰富，是人们十分喜爱的美味佳肴。下列有关香菇的说法正确的是（）A．属于单细胞生物B．细胞中有成形的细胞核C．能进行光合作用D．细胞内无成形的细胞核B解析

香菇为食用菌的一种，食用菌属于多细胞真菌，由大量的菌丝构成，每个细胞结构包括细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，必须依赖现成的有机物生活，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体。第6节细菌和真菌的繁殖2.庆元是有名的香菇之乡，香第6节细菌和真菌的繁殖3.为了探究某种细菌的分解作用，科学活动小组的同学们设计了如下实验方案：将甲、乙两组落叶分别进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种该细菌后放在无菌条件下。请你帮助他们一起分析此探究实验：（1）实验前，必须先将

（填“同一种”或“不同种”）树的落叶分成等量的甲、乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。同一种第6节细菌和真菌的繁殖3.为了探究某种细菌的分解作第6节细菌和真菌的繁殖（2）该实验的实验组是

；对照组是

。（3）实验结果预测：经过一段时间后，

组的树叶有腐烂现象，说明该细菌对落叶有分解作用。乙组甲组乙第6节细菌和真菌的繁殖（2）该实验的实创新培优第6节细菌和真菌的繁殖4.

在冷藏的条件下，水果的保鲜时间长。对这种现象的解释不正确的是（）A．温度降低，抑制微生物的繁殖B．温度降低，微生物根本不能生活C．温度降低，水果散失水分比较少D．温度降低，水果呼吸作用比较弱B创新培优第6节细菌和真菌的繁殖4.在冷藏的条件则丙应控制成性环境。（2）预防食物腐败的根本原理是。孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体。方法透视注重基础知识，要明白食物腐败的原因及食物保存的原理。从菌落的，可以大致区分A、B和D。（1）A与C的结构相比，①能产生孢子，孢子能发育成新个体②通过分裂方式繁殖后代③细胞内没有成形的细胞核④细胞内有成形的细胞核⑤细胞内没有叶绿体常考2了解真菌的结构及类型；（3）巴斯德通过长期研究提出了酒和牛奶的消毒法是。①能产生孢子，孢子能发育成新个体②通过分裂方式繁殖后代③细胞内没有成形的细胞核④细胞内有成形的细胞核⑤细胞内没有叶绿体第6节细菌和真菌的繁殖（2）该实验的实验组是；B．温度降低，微生物根本不能生活（1）实验前，必须先将（填“同一种”或“不同种”）树的落叶分成等量的甲、乙两组。解析酵母菌属于单细胞真菌，细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。解析酵母菌属于单细胞真菌，细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和食用菌都是多细胞的；（2）该实验的实验组是；如图1-6-14所示为某些微生物的形态图，请据图回答下列问题。（4）A、B、D在适宜的培养基中会大量繁殖，形成菌落。第6节细菌和真菌的繁殖5.[济宁中考]济宁市能源科研所在利用植物秸秆生产燃料酒精的研发中已取得突破性进展，其大致流程是：秸秆→糖液→酒精，从糖液到酒精利用的微生物是酵母菌，该菌的特征有（）①无成形的细胞核②有真正的细胞核③寄生④能通过孢子繁殖后代⑤单细胞结构A．①③⑤B．②③⑤C．①④⑤D．②④⑤D则丙应控制成性环境。第6节第6节细菌和真菌的繁殖解析

酵母菌属于单细胞真菌，细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。酵母菌在条件良好时进行出芽生殖，条件恶劣时进行孢子生殖。第6节细菌和真菌的繁殖解析酵母菌属于单细胞真菌第6节细菌和真菌的繁殖6.如图1-6-14所示为某些微生物的形态图，请据图回答下列问题。（1）A与C的结构相比，A的细胞内有遗传物质集中的区域，却没有

。成形的细胞核第6节细菌和真菌的繁殖6.如图1-6-14所第6节细菌和真菌的繁殖（2）B和D的菌体都是由构成的

。（3）图中在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[]

。（4）A、B、D在适宜的培养基中会大量繁殖，形成菌落。从菌落的

，可以大致区分A、B和D。许多细胞连接起来的菌丝C酵母菌形态、大小和颜色第6节细菌和真菌的繁殖（2）B和D的菌体都是第6节细菌和真菌的繁殖7.[绍兴中考]学习了细菌的知识后，小林知道与动植物相比，细菌的细胞没有

。他想“温度对细菌的繁殖速度有何影响？”他提出假设：随着温度的升高，细菌的繁殖速度加快。为了验证这一假设，他设计并进行实验，结果如下表。温度/℃每小时细菌增加倍数20.52.030.53.036.02.539.21.2成形的细胞核第6节细菌和真菌的繁殖7.[绍兴中考]学第6节细菌和真菌的繁殖从菌落的，可以大致区分A、B和D。【试题链接】小试身手1，创新培优6、10从菌落的，可以大致区分A、B和D。第6节细菌和真菌的繁殖（1）肉汤能够较长时间保存的是（填写图中的标号）。下列关于细菌、真菌的叙述中，不正确的是（