一年级下册语文课件-语文园地三-部编版-17

做酸奶做酸奶11、学会做酸奶。

2、认识细菌的特点。

3、了解细菌的功与过。

4、知道病菌的传播预防措施。学习目标：1、学会做酸奶。学习目标：2自己动手做酸奶1、在鲜牛奶里加入1-2勺白糖，煮开几分钟。2、待牛奶冷却到35-40度时，加入两勺酸奶，仔细搅匀。3、再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。4、保温5-6小时，牛奶变得稠稠的，酸奶就做成了。自己动手做酸奶1、在鲜牛奶里加入1-2勺白糖，煮开几分钟。3注意！！！自制的酸奶要放入冰箱冷藏，但不能存放太久。不要吃变质的酸奶，否则会引起腹泻、消化不良，甚至中毒。注意！！！自制的酸奶要放入冰箱冷藏，但不能存放太久。不要吃变4酸奶形成的原因是什么？酸奶中的乳酸菌在适宜的温度下，会使牛奶发酵成酸奶．酸奶形成的原因是什么？酸奶中的乳酸菌在适宜的温度下，会使牛奶5细菌的特点：１.体积微小.２．也要吃食物．３．繁殖快．细菌的特点：6杆菌球菌螺旋菌细菌的三种基本形态杆菌球菌螺旋菌细菌的三种基本形态7细菌的功与过细菌的功与过8１．生产腐殖质．２．利用细菌生产新的食物。３．利用细菌生产药品和生物塑料．功１．生产腐殖质．功9有的的细菌会致病过有的的细菌会致病过10用哪些方法可以减少致病细菌的传播？1、捂住鼻子打喷嚏2、用热水冲筷子3、勤用肥皂洗手

用哪些方法可以减少致病细菌的传播？11课堂训练：一、填空：

1、牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为（）的细菌在适宜的温度下发酵而成的。

2、细菌的三种形态分别是（）、（）、（）。

3、细菌的功：（）、（）、（）。

4、细菌的过是：（)。

5、减少致病细菌传播的方法有（）、（）、（）。课堂训练：一、填空：12二、选择：

1、做酸奶时，在鲜牛奶里加入酸奶，是为了利用里面的（）。A白糖B酵母菌C乳酸菌

2、下列可以减少病毒和致病细菌传播的方法是（）。A用热水洗筷子B用肥皂洗手C仰天打喷嚏

3、细菌对人类（）。

A有益B有害C既有益也有害

二、选择：13三、判断：1、细菌可以生产腐殖质，是大自然的清洁工。（）2、细菌太小，是不需要食物的。（）3、细菌繁殖的速度非常快。（）4、细菌和病毒一样，都是用肉眼看不见的。（）5、高温、煮沸可以杀死所有的细菌。（）6、捂住鼻子打喷嚏可以减少病毒和致病细菌的传播。（）7、在任何条件下，细菌的繁殖速度都很快。（）一年级下册语文精品课件-语文园地三-部编版-17141．“何意陆沈黄绶间”，这一句以疑问形式出之，它是慨叹，也是责问，表现出对执政者的无可奈何之情。2．诗人一反律诗中间二联装点景物的传统，额联以“头白眼花”对“儿婚女嫁”；在上下相对中，每句又自成对偶，有着往复回环的效果。3．本诗步步曲折，首联将高才与不遇相对比，一是“凌云”，一是“陆沉”，有转折跌宕之势；颈联抒发了豪兴犹在、盛年不再的感慨，又是一个转跌，在豪放旷达中含无限感慨。4．王文通是一位才华横溢、贫贱自守、远离官场、愤世嫉俗之人，诗人与他遭际相似，品格相类，他正是诗人的自我写照。5.这两句咏赞了精卫坚忍不拔的壮志、奋斗到底的毅力，表达了作者的赞扬和崇敬。6.这两句诗的意思是，移山填海的事业尚未完成，我愿牺牲自我之身，成全精卫之志。7.谈禅说理诗，是诗人把自己类似禅宗的顿悟或事理的体察诉之于诗句中，这类诗往往有