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文档简介
操场cāo
chǎnɡ
说一说:这是在哪里呢?操场cāochǎnɡ说一说:1操
cāochǎnɡ
场做操武术操操场广场认一认杨杨树杨柳操cāochǎnɡ场做操武术操操场广场认一2
操场上7操场上73听课文朗读,圈出课文中提到的体育活动。打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球跳绳踢毽丢沙包听课文朗读,圈出课文中提到的体育活动。打球拔河拍4体育活动打球dǎqiú体育活动打球dǎqiú5拔河báhé拔河báhé6拍皮球pāipíqiú拍皮球pāipíqiú7dǎqiú打球báhé拔河
pāipíqiú
拍皮球才能把它们记住呢?扌读一读打拔拍dǎqiúbáhépāipíqiú才8跳高tiàoɡāo体育活动跳高tiàoɡāo体育活动9跑步pǎobù跑步pǎobù10踢足球tīzúqiú踢足球tīzúqiú11tiàoɡāo
跳高
pǎobù
跑步tīzúqiú踢足球读一读跳跑踢怎么才能把它们记住呢?tiàoɡāopǎobùtīzúqiú读12拔拍跳踢跑皮球
足球河步高找朋友拔拍跳踢跑皮球足球河步13你会说吗?
操场上真热闹呀!同学们有的
,有的
,还有的
。大家玩得可开心了!打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球你会说吗?操场上真热闹呀!同学们有的14línɡshēnɡxiǎnɡxiàkèle
铃声响,下课了。cāochǎnɡshànɡzhēnrènɑo
操场上,真热闹。tiàoshénɡtījiàndiūshābāo
跳绳踢毽丢沙包,tiāntiānduànliànshēntǐhǎo
天天锻炼身体好。///读一读línɡshēnɡxiǎnɡxiàkè15跳绳tiàoshénɡ体育活动跳绳tiàoshénɡ体育活动16踢毽tījiàn踢毽tījiàn17丢沙包diūshābāo丢沙包diūshābāo18打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球跳绳踢毽丢沙包读一读,说一说:你喜欢什么体育活动呢?打球拔河拍皮球读一读,说一说:你喜欢什么体育活动19rè
nào热闹炼我会认锻duànliànlínɡ铃体tǐ
你用什么好办法记住这些生字的呢?rè
nào热闹炼我会认锻duànliànlínɡ铃20炼火火字旁我会认偏旁炼火火字旁我会认偏旁21热闹身体打球铃声拔河操场下课拍皮球跳高跑步踢足球词语大丰收热闹身体打球铃声拔河操场下课拍皮球跳高跑步踢足球词语大丰收22操场拔拍跑踢铃热闹锻炼体踢足球操场拔拍跑踢铃热闹锻炼体踢足球23足声身体打拍跑提示:点击生字进入详细讲解。我会写足声身体打拍跑提示:点击生字进入详细讲解。我会写24书写指导:左窄右宽,左高右低。提手旁的提起笔要比横再往左一些。打dǎ打球组词:打球打架造句:我和同学们一起打球。音序:D
部首:扌结构:左右书写指导:左窄右宽,左高右低。提手旁的提起笔要比横再往左一些25书写指导:左窄右宽。提手旁的提起笔要往左一些,“白”的左竖紧贴竖中线起笔。拍pāi拍皮球组词:拍皮球拍打造句:小明拍皮球非常熟练。音序:P
部首:扌结构:左右书写指导:左窄右宽。提手旁的提起笔要往左一些,“白”的左竖紧26书写指导:左小右大。足字旁的最后一笔是提,包的最后一笔竖弯钩要圆润。跑pǎo跑步组词:跑步奔跑造句:我经常早晨出来跑步。音序:P
部首:⻊结构:左右【一下】语文精品课件PPT识字7操场上部编版【一下】语文精品课件PPT识字7操场上部编版书写指导:左小右大。足字旁的最后一笔是提,包的最后一笔竖弯钩27书写指导:上小下大。最后的撇和捺要舒展,落笔在一条横线上。足zú足球组词:足球足坛造句:我非常爱踢足球。音序:Z
部首:足结构:上下【一下】语文精品课件PPT识字7操场上部编版【一下】语文精品课件PPT识字7操场上部编版书写指导:上小下大。最后的撇和捺要舒展,落笔在一条横线上。足28书写指导:“士”注意上横长,下横短。下面部分中间的小短竖写在竖中线上。声shēng铃声组词:铃声声音造句:上课的铃声响了。音序:S
部首:士结构:上下【一下】语文精品课件PPT识字7操场上部编版【一下】语文精品课件PPT识字7操场上部编版书写指导:“士”注意上横长,下横短。下面部分中间的小短竖写在29书写指导:横之间要均匀,横折钩要写得长而挺拔,最后的撇要贯穿整个字。身shēn身体组词:身体身材造句:爸爸妈妈每天都坚持锻炼身体。音序:S
部首:身结构:独体【一下】语文精品课件PPT识字7操场上部编版【一下】语文精品课件PPT识字7操场上部编版书写指导:横之间要均匀,横折钩要写得长而挺拔,最后的撇要贯穿30书写指导:左窄右宽。注意“本”的撇要穿插到单人旁的下面,左右要紧凑。体tǐ身体组词:体育身体造句:我非常爱好体育锻炼。音序:T
部首:亻结构:左右【一下】语文精品课件PPT识字7操场上部编版【一下】语文精品课件PPT识字7操场上部编版书写指导:左窄右宽。注意“本”的撇要穿插到单人旁的下面,左右311.它强调主观与主体性,侧重表现理想世界,把情感和想象提到创作的首位,常用热情奔放的语言、超越现实的想象和夸张的手法塑造理想中的形象。浪漫主义文学偏爱表现主观理想,着重抒发个人感受和体验;2.他迅速地在大炮的车轮中间塞入伪钞,动作准确而敏捷。处决炮队队长时,他赏罚分明,具有卓越指挥官的风度,而他对海上形势的准确预测又显示出他丰富的作战经验。3.这里通过对将军的动作、神态的描写表现他的沉着冷静、刚毅。他“冲了出去”“抓住一袋伪钞,冒着被压死的危险把这袋伪钞扔到大炮的车轮中间”这是通过动作描写表现他的果敢、智勇双全。在处决炮队队长这一情节中,主要运用了语言描写,他的语言缓慢、严肃,“带着一种毫不变动的节奏,仿佛斧子砍在橡树上”,体现了将军的严厉、冷峻。4.在当时的情况下,如果没有一点勇气,没有一点冒险精神和把生死置之度外的牺牲精神,是无法投入到这场动人心魄的决斗中的,把圣路易十字勋章授给他是理所当然的,也是公平的。但犯了错误必须受到惩罚,每一个人都必须在自己的岗位上尽职尽责,每一个人也必须为自己的失职付出代价。5.人越是怯懦、渺小、无能就越能显出炮队队长的勇敢。困苦越大,就越能显出人的力量的强大。这样的对照,为炮队队长的出场作了有力的铺垫。6.大家内心似乎都充满了恐惧,连“勇士”都犹豫不决,只有老人沉着冷静。这一对照暗示了老人作为一位领导人所具有的临危不乱的优秀品格,把读者的注意力吸引到这个神秘的人物身上。7.首先,本文的浪漫主义手法表现在场景的描绘上。作者运用超越现实的想象和夸张的手法,反复渲染,层层铺垫,构建起一幕张弛有度、起伏相间、险象环生的场景,将“一场闻所未闻”的高风险“人兽共舞”的场景演绎得摄人心魄,精彩纷呈。8.其次,本
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