中考语文文言文知识梳理第19篇曹刿论战复习公开课课件1

第一课成长在社会九年级思想品德第一课成长在社会九年级思想品德1

同学们，社会是许多个人组成的集体，现实生活既丰富多彩，又纷繁复杂。我们要学会亲近社会，积极参与社会生活，以实际行动关爱他人，热爱祖国，奉献社会。那么，今天我们一起学习第三框题——学会亲近社会走进本课同学们，社会是许多个人组成的集体，现实2第三框学会亲近社会九年级思想品德第三框学会亲近社会九年级思想品德3学习目标知识与能力体验惟有不断提高自身素质，才能更好地亲近社会。情感态度价值观亲近社会的重要意义，克服冷漠情绪和“看客”的心态；社会公德的主要内容，遵守社会公德的必要性和重要性。明白判断是非的标准，提高自身素质，更好地亲近社会。学习目标知识与能力体验惟有不断提高自身素质，才能更好地亲近社4疯女跳河时的情景众人围观,无人救助这是什么现象?

冷漠情绪和“看客”心态看图思考疯女跳河时的情景这是什么现象?5不能做“看客”请同学们对雷锋和丛飞的事迹谈谈自己的感想。不能做“看客”请同学们对雷锋和丛飞的事迹谈谈自己的感想。61探究交流看一看感悟交流不能做看客欣赏小品《事不关己高高挂起》情境简介：路人甲突然倒地不省人事。路边行人乙、丙、丁等人围观并发表感慨。“这是谁呀？”“真是太可怜了！”路人甲动了几下，痛苦地结束了人生。“这人好像不行了哦！”“身体不好，还出来混，真是自找倒霉呀！”“我以后可要注意了！”1探究交流看一看感悟交流不能做看客欣赏小品《事不关己高高挂起71感悟交流议一议针对小品中乙丙丁的言行，结合自身感悟，分组讨论交流：

1、由于没有报警，也没有打120，致使这个病人错过了抢救机会而丧失了宝贵的生命。如果是你，在他人发生这种危险的时候你会怎么办？（言之成理即可）

2、为什么这些冷漠的看客会无动于衷呢？3、在这样的人际关系下，我们的社会将变成什么样子？

（言之成理即可）

对他人缺乏同情心，对国家、集体和他人的利益漠不关心，缺乏社会公德，没有社会责任感，不愿意承担社会义务。1感悟交流议一议针对小品中乙丙丁的言行，结合自身感悟，分组讨81举一举谈一谈请你说说在你的周围有类似的例子吗？如果有请你列举两例。说说自己对这种“看客”现象的感想？

（言之成理即可）1举一举谈一谈请你说说在你的周围有类似的例子吗？如果有请你列9感动中国之爱心宁波

感动中国之爱心宁波10阅读P9小字材料：1.对他人、对社会的冷漠和“看客”现象，在现实生活中还有哪些具体表现？见死不救,发现小偷不报警,遇事绕着走克服“看客”心态的必要性是什么？

除了我们刚才接触的“看客”现象，我们还能列举其他类似的“看客”现象吗？（1）人人都是社会的成员，应该承担起对社会的义务和责任。（2）若人人都能献出一份爱心，人人都来积极主动的关心集体、关心社会，世界必将更美好，人生必将更精彩。

阅读P9小字材料：1.对他人、对社会的冷漠和“看客”现象，在11谈谈自己对这种“看客”现象的感想。1.这种“看客”行为是错误的.2.对社会的冷漠和“看客”现象的危害……(P9小字倒2节),对这种现象要加以批判和克服.3.克服“看客”心态的必要性……(P9.2节.2点)

4我们要看克服“看客”现象,亲近社会,承担对社会的义务.责任谈谈自己对这种“看客”现象的感想。1.这种“看客”行为是错误12怎样培养亲社会的行为?

1.亲近社会，必须要克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象，以天下兴亡为己任。怎样培养亲社会的行为?1.亲近社会，必须要克服13

社会是由许许多多个人的活动和相互关系构成的，社会现实生活既丰富多彩，又纷繁复杂。我们要努力培养亲近社会行为，积极参与社会生活，以实际行动关爱他人，热爱祖国，奉献社会。不能做“看客”欣赏歌曲：爱的奉献社会是由许许多多个人的活动和相互关系构成的，社会现实14健康行为树文明视频遵守社会公德

健康行为树文明视频遵守社会公德15遵守社会公德

阅读文本P11《生活中的不文明现象》读一读

想一想1、自己身上有没有不讲文明、不守公德的行为。如果有。怎么改？2、你觉得不守公德，不讲文明，对社会进步和自身成长有何影响？◆对社会：

.◆对个人：

.遵守社会公德阅读文本P11《生活中的不文明现象》读一读163、公民遵守社会公德有何重要作用？4、我们班级有哪些不遵守社会公德现象？如果有，我们该怎么办？遵守社会公德，是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志。对维护公共利益和公民个人利益，对维护公共秩序和社会稳定，对促进社会全面进步和人的全面发展都具有十分重要的作用。靠自己的自觉，同学的监督和帮助，老师的教育等多方面的配合。3、公民遵守社会公德有何重要作用？遵守社会公德，是公民的个人17走进情境欣赏学生自主表演的小品《放学路上》——“九年级（2）班学生小刚在放学路上遇见几个社会青年，他们每个人嘴里都叼着香烟，并诱惑小刚也也学着他们抽烟。如不学的话，就对小刚不客气……”结合小品欣赏，合作探究交流：善于明辨是非

谈一谈1、看完小品后，如果你是小刚，你会怎么做？从坚决拒绝他们的要求，依靠老师和家长帮助自己，学会自我保护等方面回答即可。走进情境欣赏学生自主表演的小品《放学路上》——“九年级（2）182、现实生活中，还有哪些损害学生身心健康的不良诱惑？3、我们中学生怎样才能抵制这些来自社会不良现象的侵害？黄、毒、赌、网吧、游戏机室等。开动脑筋（1）要不断增强自我保护的意识和辨别是非的能力。（2）积极弘扬真、善、美，坚决抵制假、恶、丑，勇于拒绝各种不良诱惑，踏踏实实走好每一步。2、现实生活中，还有哪些损害学生身心健康的不良诱惑？3、我们19善于明辨是非

善于明辨是非20议一议：

我们怎样才能在日常社会中发扬社会主义荣辱观？善于明辨是非歌曲：八荣八耻人人须知

议一议：善于明辨是非歌曲：八荣八耻人人须知21正确认识社会生活中的是非现象。试举例说明。明辨是非是，诸如：遵纪守法、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、尊老爱幼、保护环境。非，诸如：自私自利、冷漠歧视、破坏公物、破坏公共秩序，乱砍乱伐、偷捕偷猎、聚众赌博，贩毒吸毒。正确认识社会生活中的是非现象。试举例说明。明22本课时学习内容三、学会亲近社会1.克服“看客”现象（1）“看客”现象；（2）亲近社会的情感和行为。

2.遵守社会公德（1）社会公德的主要内容；（2）遵守社会公德的重要意义。

3.善于明辨是非

（1）正确认识复杂现象；（2）提高自身素质，做生活的强者。

本课小结本课时学习内容三、学会亲近社会本课小结23重点回顾1、亲近社会的含义和意义是什么？2、谈谈“看客”现象有哪些表现？3、克服“看客”心态的必要性是什么？含义：亲近社会，就是要有亲社会的情感和行为，积极参与社会生活，主动关爱他人，关心集体，服务社会，报效祖国。意义：唯有积极主动的亲近社会，才能适应社会、融入社会，才能发挥自己的智慧和力量，在奉献社会的过程中健康成长，实现自己的人生价值。主要反应在对他人缺乏同情、关心和帮助，见义不为，见死不救。反映在对集体事业、国家利益漠不关心，不愿承担义务。（1）人人都是社会的成员，都享受着社会发展的成果，也应该承担起对社会的义务和责任。（2）若人人都能献出一份爱心，人人都来积极主动地关心集体、关心社会，世界必将更美好，人生必将更精彩。重点回顾1、亲近社会的含义和意义是什么？含义：亲近社会，就是24重点回顾4、我国社会公德的主要内容有

、

、

、

、

。5、青少年学生怎样正确认识和对待复杂的社会现象？

文明礼貌助人为乐爱护公物保护环境遵纪守法。（1）要不断增强自我保护的意识和辨别是非的能力。（2）积极弘扬真、善、美，坚决抵制假、恶、丑，勇于拒绝各种不良诱惑，踏踏实实走好每一步。重点回顾4、我国社会公德的主要内容有25

（一）精挑细选.理解生活（每题1分，共4分）训练反馈

1、据报载：2007年国庆黄金周期间，某市一青年女子路经一闹市时遭到两名歹徒持刀抢劫，面对这种场景，周围众多群众只是围观而不予施救，最后歹徒扬长而去。这一事件警示我们，亲近社会必须（）A、养成良好的文明行为B、克服冷漠情绪和“看客”现象C、增强自我保护意识D、通过一切手段制止违法犯罪现象B（一）精挑细选.理解生活（每题1分，共4分）训练反馈262、下列亲近社会的行为是（）A、熟视无睹、无动于衷B、不拘小节、不讲公德

C、自私自利、冷漠歧视D、遵纪守法、关心社会3、下列属于我国社会公德主要内容的是（）A、助人为乐B、勤俭自强C、夫妻和睦D、爱岗敬业4、“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心！”说明作者（）A、具有回报社会意识和亲社会行为习惯B、积极投身社会，热心为公众服务C、不管寒暑，都能够安心苦读诗书D、事必躬亲，大小事情都亲历亲为DAA2、下列亲近社会的行为是（）27思考探究学会生活学完《学会亲近社会》一课以后，九（2）班思品课老师准备组织学生参加一次社会实践调查活动。请你帮助完成问题：1、日常生活中，我们可以参加哪些实践活动来奉献自己的爱心与力量？二、①参加义务劳动；②照顾老人和儿童；③自愿清理社区卫生死角；④帮助残疾人；⑤参加义务植树活动；⑥向灾区人民捐款；⑦参加环保自愿者活动等。思考探究学会生活学完《学会亲近社会》一课以后282、参加这些实践活动，对你的成长有何帮助？3、你将通过哪些途径进行社会调查和收集资料？知识上：能增长知识，扩大知识视野；注入学习动力。能力上：提高自己实践创新能力。情感上：增强关心社会的情感，明确社会责任；全面提高自身素质；养成良好的行为习惯；有利于成为“四有”新人。①现场问卷调查②实地考察③上网查资料④到图书馆查资料⑤走访当地群众⑥专家访谈等。2、参加这些实践活动，对你的成长有何帮助？29辩一辩？

P8有人说：“关心社会发展是成年人的事，和青少年无关”有人认为：“青少年应该关心社会，但会影响自己的学习。”辩一辩？P8有人说：“关心社会发展是成年人的事301、观点是错误的；2