一年级下册语文课件-第13课-荷叶圆圆-部编版-26

要下雨了第二课时第六单元一年级下册语文精品课件-第14课要下雨了部编版16一年级下册语文精品课件-第14课要下雨了部编版16要下雨了第二课时第六单元一年级下册语文精品课件-第14课要儿歌导入乌云密布天气闷，天空一片阴沉沉，闪电婆婆把腰伸，雷声响起一阵阵。读了这首儿歌，你知道了什么？一年级下册语文精品课件-第14课要下雨了部编版16一年级下册语文精品课件-第14课要下雨了部编版16儿歌导入乌云密布天气闷，天空一片阴沉沉，闪电婆婆把腰伸，雷声

要下雨了，动物王国里的小动物都忙碌起来了，想知道他们在干什么吗？那就让我们一起走进有趣的动物王国里看看吧。儿歌导入一年级下册语文精品课件-第14课要下雨了部编版16一年级下册语文精品课件-第14课要下雨了部编版16要下雨了，动物王国里的小动物都忙碌起来了，想知道他们课文精读你有没有遇到天阴沉沉的时候？当时的你有什么感受？阴沉沉一年级下册语文精品课件-第14课要下雨了部编版16一年级下册语文精品课件-第14课要下雨了部编版16课文精读你有没有遇到天阴沉沉的时候？阴沉沉一年级下册语文精品下雨前的小燕子在干什么？为什么？燕子是以小昆虫为食，下雨前，气压低，空气湿度大，昆虫的翅膀因沾有水气变得沉重而无法高飞。燕子为捕食它们，也要低飞。因此，民间有“燕子低飞要下雨”的说法。一年级下册语文精品课件-第14课要下雨了部编版16一年级下册语文精品课件-第14课要下雨了部编版16下雨前的小燕子在干什么？为什么？燕子是以小昆虫为食，小白兔听了燕子的话，他相信了吗？你是从书上哪句话知道的？是要下雨了吗？一年级下册语文精品课件-第14课要下雨了部编版16一年级下册语文精品课件-第14课要下雨了部编版16小白兔听了燕子的话，他相信了吗？你是从书上哪句话知道的？是要小白兔又看到了什么？听到了什么？下雨前，大气压降低，水中的溶氧量变小，鱼在水中呼吸困难，所以只能浮到水面获得充足的氧气。一年级下册语文精品课件-第14课要下雨了部编版16一年级下册语文精品课件-第14课要下雨了部编版16小白兔又看到了什么？听到了什么？下雨前，大气压降低，小白兔听了小鱼的话，他相信了吗？你是从书上哪句话知道的？小白兔连忙挎起篮子往家跑。一年级下册语文精品课件-第14课要下雨了部编版16一年级下册语文精品课件-第14课要下雨了部编版16小白兔听了小鱼的话，他相信了吗？小白兔连忙挎起篮子往家跑。一小组合作学习，照上面的方法学习蚂蚁搬东西的部分。一年级下册语文精品课件-第14课要下雨了部编版16一年级下册语文精品课件-第14课要下雨了部编版16小组合作学习，照上面的方法学习蚂蚁搬东西的部分。一年级下册语听了蚂蚁的话，小白兔是怎么做的？加快步子。一年级下册语文精品课件-第14课要下雨了部编版16一年级下册语文精品课件-第14课要下雨了部编版16听了蚂蚁的话，小白兔是怎么做的？加快步子。一年级下册语文精品他一边跑还一边喊什么？“妈妈，妈妈，要下雨了！”一年级下册语文精品课件-第14课要下雨了部编版16一年级下册语文精品课件-第14课要下雨了部编版16他一边跑还一边喊什么？“妈妈，妈妈，要下雨了！”一年级下册语“轰隆隆，天空响起了一阵雷声，哗，哗，哗，大雨真的下起来了！一年级下册语文精品课件-第14课要下雨了部编版16一年级下册语文精品课件-第14课要下雨了部编版16“轰隆隆，天空响起了一阵雷声，哗，哗，哗，大雨真的下起来了！课堂小结

通过《要下雨了》这篇课文我们知道了下雨前会出现三种现象：燕子低飞、小鱼出水和蚂蚁搬家。除了这三种现象，在下雨之前，自然界还有许多与平时不一样的现象，希望同学们可以像小白兔那样多观察身边的事物，看到不明白的现象积极地询问别人，还可以从书中找到答案，这样你们就会学到更多的知识。一年级下册语文精品课件-第14课要下雨了部编版16一年级下册语文精品课件-第14课要下雨了部编版16课堂小结通过《要下雨了》这篇课文我们知道了下雨前会出舞台剧表演1.学生四人一组进行课本剧练习。2.学生到讲台进行课本剧表演。一年级下册语文精品课件-第14课要下雨了部编版16一年级下册语文精品课件-第14课要下雨了部编版16舞台剧表演1.学生四人一组进行课本剧练习。一年级下册语文精品作业布置想想小白兔回家会和兔妈妈说些什么？兔妈妈会说些什么？下节课我们找同学来说一说。一年级下册语文精品课件-第14课要下雨了部编版16一年级下册语文精品课件-第14课要下雨了部编版16作业布置想想小白兔回家会和兔妈妈说些什么？兔妈妈会说再见一年级下册语文精品课件-第14课要下雨了部编版16一年级下册语文精品课件-第14课要下雨了部编版16再见一年级下册语文精品课件-第14课要下雨了部编版161．这则寓言中的河伯是一个高傲自大、自以为是的河神，也是庄子为教育人们而塑造的一个反面人物形象。2．这则寓言告诉人们：一个人的见识是有限的。如果骄傲自满，就难免贻笑大方。3．这则寓言通过设喻和对比的手法，将人物形象塑造得鲜明生动，也增强了说理的趣味性。4．庄子的这种“戒除自满”的思想观点至今仍有很强的现实意义，所以我们要正确地继承并广大之。5．这则寓言中的河伯是一个高傲自大、自以为是的河神，也是庄子为教育人们而塑造的一个反面人物形象。6.以天下人之乐为乐，以天下人