八年级政治下册第八单元我们的社会责任81社会合作与公平第1课时社会生活需要公平合作课件粤教版

第四章中国的经济发展第三节工业(1)第四章中国的经济发展第三节工业(1)了解工业的生产过程及工业的重要性。目标导航0102运用资料，说出我国工业分布的特点及基本格局，认识一些工业中心和工业基地。尝试分析影响我国工业分布的因素。

了解我国工业的发展状况。03第三节工业(1)了解工业的生产过程及工业的重要性。目标导什么是工业？探究一01开采铁矿02加工成钢铁03加工成汽车01农业提供原材料02棉花加工成棉布03棉布加工成衣服工业生产包括开采自然资源（煤炭、石油、铁矿石等）以及对原材料（矿产品、农产品等）进行加工和再加工。。什么是工业？探究一01开采铁矿02加工成钢铁03加工成汽车0工业生产开采煤炭开采石油收割小麦采伐林木判断:是否属于工业生产？工业生产开采煤炭开采石油收割小麦采伐林木判断:是否属于工业生工业的作用是什么？探究二教室家客厅卧室厨房其他课桌、凳子、黑板、板擦、多媒体、灯、书本、文具等等。床、毛毯、衣服、衣橱、书桌、闹钟等。电视、空调、风扇、沙发、茶几等。锅碗瓢盆、油盐酱醋、冰箱、煤气灶、天然气等。‥‥‥工业与生活工业的作用是什么？探究二教室家客厅卧室厨房其他课桌、凳子、黑提供各种农业机械、运输工具和化肥、农药、电力设备等。工业与农业提供各种农业机械、运输工具和化肥、农药、电力设备等。

提供各种交通工具、工程机械、设备和材料等。工业与交通运输业提供各种交通工具、工程机械、设备和材料等。工业与交

为国防、航空航天、科学研究等提供精密仪器、设备、材料等。工业与其他生产部门为国防、航空航天、科学研究等提供精密仪器、设备、材工业的作用是什么？探究二

现代工业为社会经济各部门提供先进的工具和设备、原材料和动力等生产必须的物质条件。工业是国民经济的主导产业。工业的作用是什么？探究二现代工业为社会经济各部门提供我国工业的发展探究三工业总产值变化图我国工业的发展探究三工业总产值变化图从1970年到2013年之间全球制造业产值最高的5个国家的变化情况中国美国

俄罗斯德国日本

madeinChina从1970年到2013年之间中国美国俄罗斯德国日“洋火”“洋车”“洋油灯”

“神舟十一号”“洋火”“洋车”“洋油灯”“神舟十一号”我国工业的发展探究三目前，中国在“大众创业，万众创新”的浪潮中，正由制造业大国向制造业强国迈进！我国工业的发展探究三目前，中国在“大众创业，万众创新分布在沿海、沿江地区新中国成立前形成了长江三角洲、辽中南、京津唐、珠江三角洲等工业基地改革开放以后新中国成立后形成了东北重工业基地，中西部地区形成了大批工业中心工业分布的历史变化西部大开发中西部地区发展迅速我国工业的分布探究四分布在沿海、新中国成立前形成了长江三角洲、辽中南、京津唐、珠我国工业分布的基本格局东部沿海密集西部稀疏我国工业的分布探究四中部较多我国工业分布的基本格局东部沿海密集西部稀疏我国工业的分布探究我国工业的分布探究四主要的工业中心和工业基地1.找出我国沿海地区主要的工业中心。2.沿长江从上游到下游，找出主要的工业中心。3.指图说出四大工业基地的名称。沈阳、北京、天津、南京、上海、杭州、福州、广州等。重庆、武汉、南京、上海辽中南京津唐长江三角洲珠江三角洲我国工业的分布探究四主要的工业中心和工业基地1.找出我国沿海1.比较我国人均工业总产值与工业中心的分布，你能得出什么结论？人均工业总产值分布东部地区工业中心密集，人均工业总产值较高。山东省人均总产值与内蒙古相当，但工业总产值大于内蒙古。2.比较内蒙古自治区（2014年人口数为2505万）和山东省（2014年人口数为9789万）工业总产值的差异。1.比较我国人均工业总产值与工业中心的分布，你能得出什么结论我国东部地区发展工业的有利条件中国人口分布图中国交通图中国地形图中国矿产资源分布图1.自然资源丰富2.地形平坦4.人口稠密，劳动力充足，消费市场广大3.水陆交通便利深入思考我国东部地区发展工业的有利条件中国人口分布图中国交通图中国地知识梳理工业工业生产开采、加工、再加工工业的作用国民经济的主导产业我国工业发展状况向制造业强国迈进我国工业的分布工业分布的历史变化工业分布的基本格局我国东部地区工业分布密集的原因知识梳理工业工业生产开采、加工、再加工工业的作用国民经济的主编后语听课对同学们的学习有着非常重要的作用。课听得好好，直接关系到大家最终的学习成绩。如何听好课，同学们可以参考如下建议：一、听要点。一般来说，一节课的要点就是老师们在备课中准备的讲课大纲。许多老师在讲课正式开始之前会告诉大家，同学们对此要格外注意。例如在学习物理课“力的三要素”这一节时，老师会先列出力的三要素——大小、方向、作用点。这就是一堂课的要点。把这三点认真听好了，这节课就基本掌握了。二、听思路。思路就是我们思考问题的步骤。例如老师在讲解一道数学题时，首先思考应该从什么地方下手，然后在思考用什么方法，通过什么样的过程来进行解答。听课时关键应该弄清楚老师讲解问题的思路。三、听问题。对于自己预习中不懂的内容，上课时要重点把握。在听讲中要特别注意老师和课本中是怎么解释的。如果老师在讲课中一带而过，并没有详细解答，大家要及时地把它们记下来，下课再向老师请教。四、听方法。在课堂上不仅要听老师讲课的结论而且要认真关注老师分析、解决问题的方法。比如上语文课学习汉字，一般都是遵循着“形”、“音”、“义”的研究方向；分析小说，一般都是从人物、环境、情节三个要素入手；写记叙文，则要从时间、地点、人物和事情发生的起因、经过、结果六个方面进行叙述。这些都是语文学习中的一些具体方法。其他的科目也有适用的学习方法，如解数学题时，会用到反正法；换元法；待定系数法；配方法；消元法；因式分解法等，掌握各个科目的方法是大家应该学习的核心所在。优等生经验谈：听课时应注意学习老师解决问题的思考方法。同学们如果理解了老师的思