《化学平衡的移动-》课件4

化学平衡的移动《化学平衡的移动-》课件41一层秋雨一阵凉,一瓣落花一脉香.一层秋雨一阵凉,一瓣落花一脉香.2《化学平衡的移动-》课件43关节炎发作的原因之一是在关节滑液中形成了尿酸钠晶体:

Ur-（aq）+Na+（aq）NaUr（s）问题1、对于这个可逆反应，假设是一个密闭体系中NaUr的含量保持不变，此时该反应达到了什么状态？逆、等、动、定、变问题2、化学平衡状态的特征有哪些?化学平衡状态关节炎发作的原因之一是在关节滑液中形成了尿酸钠晶体:问题1、4

回忆：化学平衡是可逆反应在一定条件下建立的，正反应速率和逆反应速率相等，反应混合物中各组分的浓度保持不变的状态。V正V逆V正=V逆vt0回忆：化学平衡是可逆反应在一定条件下建立的，正反应速率和逆5条件改变建立新平衡破坏旧平衡一定时间后

平衡1

v正=v逆≠0

各组分含量保持恒定v正,≠v逆,

各组分含量在不断改变v正,,=v逆,,≠0各组分含量保持新的恒定平衡2图示：

化学平衡的移动化学平衡移动概念:化学反应条件改变，原有的平衡被破坏，建立新的平衡状态的过程。【交流与讨论】1、化学平衡移动的本质原因是什么？

v，正≠v，逆条件改变建立新平衡破坏旧平衡一定时间后平衡1v正=v6浓度化学反应速率温度压强催化剂问题3、影响化学反应速率的外界因素主要有哪些？浓度化学反应速率温度压强催化剂问题3、影响化学反应速71、已知铬酸根和重铬酸根离子间存在如下平衡：实验步骤向试管中加入4mL0.1mol/LK2Cr2O7溶液,再滴加6滴1mol/LNaOH溶液，观察颜色变化。将上述溶液分成两份:向其中一份滴加1mol/LHNO3溶液数滴，观察现象;另一份溶液作对比。Cr2O72－＋H2O2CrO42－＋2H＋橙色黄色1、已知铬酸根和重铬酸根离子间存在如下平衡：实验步骤向试管中8实验步骤实验现象平衡移动的方向加NaOH加HNO3溶液由橙色向黄色转变溶液由黄色向橙色转变向正反应方向移动向逆反应方向移动Cr2O72－＋H2O2CrO42－＋2H＋橙色黄色实验步骤实验现象平衡移动的方向加NaOH加HNO3溶液由橙色9②增大生成物浓度V(逆)0Vtt1V(正)V，(逆)V，(正)①减小生成物浓度0Vtt1V(正)V(逆)V，(正)V，(逆)V，逆＞V，正平衡逆向移动V，正＞V，逆平衡正向移动【思考与交流】1、改变反应物的浓度对化学平衡移动的影响是否也一样呢?【交流与讨论】2、如何用速率时间坐标图来表现浓度对化学平衡的影响？②增大生成物浓度V(逆)0Vtt1V(正)V，(逆)V，(正10③增大反应物浓度0Vtt1V(正)V(逆)V，(正)V，(逆)V，(逆)V，(正)④减小反应物浓度0Vtt1V(正)V(逆)归纳结论：其它条件不变的情况下①增大反应物浓度或减小生成物浓度,平衡向正方向移动

②增大生成物浓度或减小反应物浓度,平衡向逆方向移动③增大反应物浓度0Vtt1V(正)V(逆)V，(正)V，(逆112、已知FeCl3+3KSCN

Fe(SCN)3+3KCl，向0.005mol/LFeCl3溶液与0.01mol/LKSCN溶液的反应体系中，加入下列哪种试剂（体积变化忽略不计）可以实现：增大一种反应物浓度()，减小一种反应物浓度()。（1）向反应体系中加入0.005mol/LFeCl3溶液（2）向反应体系中加入0.01mol/LKSCN溶液（3）向反应体系中加入1mol/LFeCl3溶液（4）向反应体系中加入1mol/LKSCN溶液（5）向反应体系中加入Vc（6）向反应体系中加入0.01mol/LNaOH溶液活动探究二

12步骤现象结论步骤现象结论步骤现象结论取一份加4滴0.005mol/LFeCl3溶液取一份加4滴1mol/LFeCl3溶液取一份加一颗Vc取一份加4滴0.01mol/LKSCN溶液取一份加4滴1mol/LKSCN溶液取一份加0.01moL/LNaOH溶液3-5滴实验步骤一：各取3mL0.005mol/LFeCl3溶液3mL0.01mol/LKSCN溶液混合，均分在试管中备用。加深变浅加深变浅C反↑正向C反↓逆向C反↓逆向C反↑正向不变不变不移动不移动步骤现象结论步骤现象结论步骤现象结论取一份加取一份加4滴1m132、已知FeCl3+3KSCN

Fe(SCN)3+3KCl，向0.005mol/LFeCl3溶液与0.01mol/LKSCN溶液的反应体系中，加入下列哪种试剂（体积变化忽略不计）可以实现：增大一种反应物浓度()，减小一种反应物浓度()。（1）向反应体系中加入0.005mol/LFeCl3溶液（2）向反应体系中加入0.01mol/LKSCN溶液（3）向反应体系中加入1mol/LFeCl3溶液（4）向反应体系中加入1mol/LKSCN溶液（5）向反应体系中加入Vc（6）向反应体系中加入0.01mol/LNaOH溶液活动探究二（4）（6）（5）（3）

14当Qc＝K时，反应

；当Qc＜K时，反应

；当Qc＞K时，反应

。处于平衡状态向正反应方向移动向逆反应方向移动【思考与交流】2、如果向反应体系中加KCl固体，化学平衡体系如何移动？加KCl溶液呢？从平衡常数与浓度商判断平衡移动方向：当Qc＝K时，反应15应用：

在工业生产中适当增大廉价反应物的浓度，使化学平衡向正反应方向移动，可以提高价格较高原料的转化率，以降低生产成本。问题4、2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)的平衡体系中，为了提高SO2的利用率，可采用什么措施？催化剂应用：在工业生产中适当增大廉价反应物的浓度16达到平衡后，改变下列条件，则指定物质的浓度及平衡如何变化：（1）增加CO2，平衡_____________，Ｃ(co)________。1、在密闭容器中进行下列反应

CO2(g)+C(s)2CO(g)△H﹥0（2）增加碳，平衡________________。

不移动正向移动增大巩固练习达到平衡后，改变下列条件，则指定物质的浓度及平衡如何变化：（172、人体血液内的血红蛋白（Hb）易与O2结合生成HbO2，因此具有输氧能力，CO吸入肺中发生反应：CO+HbO2⇌O2+HbCO，37℃时，该反应的平衡常数K=220．HbCO的浓度达到HbO2浓度的0.02倍，会使人智力受损．据此，下列结论错误的是（）A．CO与HbO2反应的平衡常数B．人体吸入的CO越多，与血红蛋白结合的O2越少C．当吸入的CO与O2浓度之比大于或等于0.02时，人的智力才会受损D．把CO中毒的病人放入高压氧仓中解毒，其原理是使上述平衡向左移动√巩固练习2、人体血液内的血红蛋白（Hb）易与O2结合生成HbO2，因183、已建立化学平衡的某可逆反应，当改变条件使化学平衡向正反应方向移动时，下列有关叙述正确的是（）

①正反应速率一定增大②生成物的产量一定增加③反应物的转化率一定增大④反应物浓度一定降低⑤正反应速率一定大于逆反应速率⑥使用了合适的催化剂

A．①②B．②⑤C．③⑤D．④⑥√巩固练习3、已建立化学平衡的某可逆反应，当改变条件使化学平衡向正反应19

4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳

6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。——徐特立

7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清

8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁

9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚

10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基

11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德

12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰

15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁

17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东

18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁

19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰

20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯

22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根

23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基

24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东

25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基

13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。53、希望是厄运的忠实的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。55、领导的速度决定团队的效率。56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。59、不要说你不会做！你是个人你就会做！60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。65、再冷的石头，坐上三年也会暖。66、淡了，散了，累了