《汽车发动机构造与维修》第六章柴油机燃料供给系统

昆虫备忘录昆虫备忘录1作者：汪曾祺作者：汪曾祺2我会认lùfánjù录（备忘录）凡（凡是）距（距离）kuǎnchóumó款（款款）绸（黑绸）膜（膜翅）xiāyìyuē瞎（瞎子）益（益虫）

约（大约）

màbān

蚂（蚂蚱）斑（黑斑）我会认lùfán3初读课文，了解主要内容本文是一篇备忘录，由《复眼》《花大姐》《独角仙》《蚂蚱》四部分内容组成，分别介绍了蜻蜓的复眼、美丽的花大姐、昆虫里的霸王独角仙、尖头蚂蚱和“土蚂蚱”。初读课文，了解主要内容本文是一篇备忘录，由《复眼》《4复眼我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一直在琢（zuó）磨复眼是怎么回事。“复眼”，想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。那它怎么看东西呢？是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象？还是每个小眼睛看到形象的一部分，合成一个完整的形象？总是琢磨不出来。

凡（fán）是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。蜻蜓就有复眼，苍蝇（yínɡ）也有。你走近蜻蜓和苍蝇，还有一段距（jù）离，它们就发现了，噌（cēnɡ）——飞了。“一直”“琢磨”说明“我”对昆虫的“复眼是怎么回事”这个问题产生了浓厚的兴趣，并执着地想弄清楚其中的奥秘。一连串的疑问，照应了前文“我”“一直在琢磨复眼是怎么回事”，表现了“我”的好奇，以及对问题刨根问底的性格特点。复眼我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一51、思考：蜻蜓的复眼是什么样的？有什么作用？蜻蜓的复眼是好多小眼睛合成的一个大眼睛。复眼的作用是让昆虫的视觉很灵敏。1、思考：蜻蜓的复眼是好多小眼睛合成的一个大眼睛。复62、想象：“我曾经想过：如果人长了一对复眼……”你能想象出人长了一对复眼后的景象吗？如果人有了复眼，可能会想蜻蜓和苍蝇一样，变成头顶上有两只像大电灯泡一样的眼睛的怪物。2、想象：如果人有了复眼，可能会想蜻蜓和苍蝇一样，变7

瓢虫款（kuǎn）款地落下来了，折好它的黑绸（chóu）衬（chèn）裙——膜（mó）翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。（第一自然段）这句话运用比喻和拟人的修辞手法，形象生动地描写了瓢虫膜翅的美丽，以及款款落下时的优雅姿势。读了之后，我们的脑海中好像呈现出一幅瓢虫款款落下，折翅收翅的优雅画面。花大姐瓢虫款（kuǎn）款地落下来了，折好它的黑绸8

北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！“花大姐”这个名字生动形象，富有童趣。“花”形象地体现了瓢虫外形的漂亮——硬翅上有许多小圆点。瓢虫形态端庄，举止稳重，“大姐”的称呼与此相吻合。花大姐北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！“花大姐9

我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？作者用反问句式，表达了对瓢虫的喜爱；语句诙谐、幽默，模拟孩子天真的口吻，使全文童趣盎然；运用第二人称，自然亲切，表达了对瓢虫真切的喜爱之情。花大姐我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味10

吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。它摔得很重，摔晕了。轻轻一捏，就捏住了。破折号表示声音的延续。独角仙吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在11

独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约（yuē）有两寸（cùn）。它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀（xī）牛一样的角。这家伙，是昆虫里的霸（bà）王。独角仙三年级下册语文课件昆虫备忘录人教部编版（精品课件）三年级下册语文课件昆虫备忘录人教部编版（精品课件）独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约12

独角仙的力气很大。北京隆（lónɡ）福寺过去有独角仙卖。据说给它套上一辆泥制（zhì）的小车，它拉着就走。独角仙用这样具体而又有趣的事例，生动形象地表现了独角仙力气大的特点，给文章增添了情趣。三年级下册语文课件昆虫备忘录人教部编版（精品课件）三年级下册语文课件昆虫备忘录人教部编版（精品课件）独角仙的力气很大。北京隆（lónɡ）福寺过去13思考：从课文的描述中，说说独角仙有哪些特点？1、个头在甲虫里可能算是最大的；2、甲壳的颜色多为深色，挺硬的；3、头部尖端有一只犀牛一样的角；4、力气很大。三年级下册语文课件昆虫备忘录人教部编版（精品课件）三年级下册语文课件昆虫备忘录人教部编版（精品课件）思考：1、个头在甲虫里可能算是最大的；三年级下册语文课件昆虫14

河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。我挺喜欢“挂大扁儿”这个名字。尖头蚂蚱是国画家很喜欢画的。画草虫的很少有没画过蚂蚱的。齐白石、王雪涛（tāo）都画过。我小时候也画过不少，因为它的形态（tài）好掌握，很好画。（第一、二自然段）人们喜欢画尖头蚂蚱，一方面是因为尖头蚂蚱是草虫中的代表昆虫，而且形态好掌握；另一方面是因为大家对它的喜爱。“挂大扁儿”名字通俗易懂，从中可见人们对尖头绿蚂蚱的喜爱。蚂蚱三年级下册语文课件昆虫备忘录人教部编版（精品课件）三年级下册语文课件昆虫备忘录人教部编版（精品课件）河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。我挺喜欢15课文中描写了两种蚂蚱。一种是尖头蚂蚱，它的特点是飞起来会咯咯作响、膜翅是淡淡的桃红色等，人们对它的态度是喜爱——国画家很喜欢画，“我”也画过不少。一种是“土蚂蚱”

，它的特点是身体粗短，方头，色黑如泥土，翅上有黑斑，被抓住时会吐褐色的口水等，人们对它的态度是顶讨厌。三年级下册语文课件昆虫备忘录人教部编版（精品课件）三年级下册语文课件昆虫备忘录人教部编版（精品课件）课文中描写了两种蚂蚱。一种是尖头蚂蚱，它的特点是飞起16思考并交流作者对独角仙有着怎样的态度？从哪里可以看出来？作者很喜欢这种小虫子。①“它摔得很重，摔晕了”写出了作者对独角仙遭遇的关注。②“这家伙，是昆虫里的霸王”，“这家伙”的称呼非常亲切，表现了作者对独角仙亲昵的态度。三年级下册语文课件昆虫备忘录人教部编版（精品课件）三年级下册语文课件昆虫备忘录人教部编版（精品课件）思考并交流作者对独角仙有着怎样的态度？从哪里可以看出来17三年级下册语文课件昆虫备忘录人教部编版（精品课件）三年级下册语文课件昆虫备忘录人教部编版（精品课件）三年级下册语文课件昆虫备忘录人教部编版（精品课件）三年级下册18

本文是《昆虫备忘录》的节选部分，作者用生动、诙谐的语言向我们依次介绍了蜻蜓的复眼，瓢虫、独角仙、蚂蚱的特点和习性，激发了我们，探索大自然科学奥秘的兴趣。三年级下册语文课件昆虫备忘录人教部编版（精品课件）三年级下册语文课件昆虫备忘录人教部编版（精品课件）本文是《昆虫备忘录》的节选部分，19下面对标点符号的作用判断有误的一项是（）

C项中省略号表示列举的省略。A.（瓢虫）折好它的黑绸衬裙-膜翅，顺顺溜溜。（破折号表示解释说明