《幂函数》名师课件

纸的发明难点名称：初步感受《纸的发明》一文中纸的发明过程，尝试说明纸在没有发明之前是如何记录的三年级-下册-第3单元第10课纸的发明难点名称：初步感受《纸的发明》一文中纸的发明过程，尝造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。要记录一件事，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。缺点：笨重，携带不方便要记录一件事，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。不方便，代价太高，一般人可是用不起。后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。不方便，代价太高，一再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。缺点：价钱太贵，少数人用不能普及再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。缺点：价钱这些写字的方法，只有少数人能用，不能普及。怎么办呢？这些写字的方法，只有少数人能用，不能普及。怎么办呢？人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。哎，辛辛苦苦养了一年的蚕，只有十张能写字。太少了。人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一哎，这麻纸一写就破，太粗糙了，真难用！考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。三年级语文下册课件-纸的发明-部编版（精品课件）三年级语文下册课件-纸的发明-部编版（精品课件）哎，这麻纸一写就破，太粗糙了，真难用！考古学家发现，在两千多不适合这可怎么办呀？少，产量不足粗糙，不便书写想一想，篾席上残留的薄片和麻纸适合人们写字吗？不合适三年级语文下册课件-纸的发明-部编版（精品课件）三年级语文下册课件-纸的发明-部编版（精品课件）不适合这可怎么办呀？少，产量不足粗糙，不便书写想一想，篾席上人们想要书写文字，可是这些“纸”不是贵就是重，不是少就是粗糙，怎么办呢？谁把这个问题解决了？蔡伦三年级语文下册课件-纸的发明-部编版（精品课件）三年级语文下册课件-纸的发明-部编版（精品课件）人们想要书写文字，可是这些“纸”不是贵就是重，不是少大约在一千九百年前的东汉时期，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。原料：思考：为什么要用这些材料？三年级语文下册课件-纸的发明-部编版（精品课件）三年级语文下册课件-纸的发明-部编版（精品课件）大约在一千九百年前的东汉时期，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期因为这些原料容易得到，大量制造，便宜轻便，满足需要，能够使更多人得到使用。三年级语文下册课件-纸的发明-部编版（精品课件）三年级语文下册课件-纸的发明-部编版（精品课件）因为这些原料容易得到，大量制造，便宜轻便，满足需要，能够使更读书可方便多啦！这种纸写字真好用呀！三年级语文下册课件-纸的发明-部编版（精品课件）三年级语文下册课件-纸的发明-部编版（精品课件）读书可方便多啦！这种纸写字真好用呀！三年级语文下册课件-纸的传播地区：朝鲜半岛、日本、阿拉伯世界、欧洲影响：促进人类社会进步和文化发展，影响全世界三年级语文下册课件-纸的发明-部编版（精品课件）三年级语文下册课件-纸的发明-部编版（精品课件）传播地区：朝鲜半岛、日本、阿拉伯世界、欧洲影响：促进人类社会纸的发明图表造纸术发明以前西汉时代东汉时代后来使用甲骨文、金鼎文、在竹简上写字。用麻造纸，粗糙、不好书写。造纸术传遍了全世界，极大地促进了文化的发展。蔡伦造纸，轻便好用，就地取材，价格便宜，满足需要。三年级语文下册课件-纸的发明-部编版（精品课件）三年级语文下册课件-纸的发明-部编版（精品课件）纸的发明图表造纸术发西汉时代东汉时代后来使用甲骨文、金鼎文、拓展延伸纸的家族：复印纸照片纸亚光纸绘图纸喷墨纸