《探究杠杆的平衡条件》教学课件4-粤教沪科版

只要能给我一个支点，我就能撬动地球只要能给我一个支点，我就能撬动地球16.5探究杠杆的平衡条件6.5探究杠杆的平衡条件2《探究杠杆的平衡条件》教学课件4-粤教沪科版3这三个用具有什么共同特点？什么是杠杆这三个用具有什？什么是杠杆4转轴绕轴转动硬棒杠杆有什么共同的特征呢？转轴绕轴转动硬棒杠杆有什么共同的特征呢？5在力的作用下,能绕某一固定点转动的硬棒,就叫做杠杆。认识杠杆注意：硬棒可以是直,也可以是弯曲的,即硬棒可以是各种各样的形状.定义：在力的作用下,能绕某一固定点转动的硬棒,就叫做杠杆。认识6生活中的杠杆生活中的杠杆7天平跷跷板跷跷板又要怎样保持平衡呢？天平是怎样保持平衡的？想一想：这些杠杆分别受到了哪些力的作用？天平跷跷板跷跷板又要怎样保持平衡呢？天平是怎样保持平衡的？想8探究杠杆的平衡条件猜想:杠杆的平衡可能与哪些因素有关?杠杆的平衡条件物体的平衡条件受平衡力作用只与力的三要素有关?探究杠杆的平衡条件猜想:杠杆的平衡可能与哪些因素有关?杠杆的9

当杠杆在动力和阻力的作用下，保持静止状态或匀速转动状态，我们就说杠杆处于平衡。杠杆的平衡当杠杆在动力和阻力的作用下，保持静止状态或匀速转10跷跷板的简化装置：带等分刻度的均质木尺、钩码、铁架台。跷跷板的简化装置：带等分刻度的均质木尺、钩码、铁架台。11FO支点F1动力F2阻力认识杠杆的几个概念动力作用线L1阻力作用线L2FO支F1动力F2阻力认识杠杆的几个概念动力作用线L1阻12支点动力动力臂阻力阻力臂杠杆绕着转动的固定点，用0表示。使杠杆转动的力，用F1表示。从支点到动力作用线的距离，用L1表示。阻碍杠杆转动的力，用F2表示。从支点到阻力作用线的距离，用L2表示。

一“点”——支点O（一定在杠杆上）动力F1二“力”——相对的阻力F2动力臂L1二“臂”——阻力臂L2杠杆五要素支点动力动力臂阻力阻力臂杠杆绕着转动的固定点，用0表示。使13标画出杠杆的五要素F1L1◎oF2L2试一试标画出杠杆的五要素F1L1◎oF2L2试一试14oF1F2L2.L1oF1F2L2.L115OOL1L2F1F2L2L1F1F2你会画力臂了吗？OOL1L2F1F2L2L1F1F2你会画力臂了吗？16画力臂的方法：一找（找准支点）二画（画出力的作用线,延长线用虚线）三引（引垂线,用虚线）四标（标垂足---直角符号、标力臂---支点到垂足的距离）画力臂的方法：一找（找准支点）二画（画出力的作用线,延长172杠杆是否都是直的？1力臂是一定在杠杆上吗？3若一力作用在杠杆上，作用点不变，但作用方向改变，力臂是否改变？答：不是答：杠杆可以是直的，也可以是弯的答：要改变2杠杆是否都是直的？1力臂是一定在杠杆上吗？3若一力作18F1F2oL1L2作出杠杆的五要素F1F2oL1L2作出杠杆的五要素19F1F2oL1L2杠杆在什么条件下平衡？探究杠杆平衡螺母F1F2oL1L2杠杆在什么条件下平衡？探究杠杆平衡20实验探究：杠杆的平衡条件1提出问题：杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系？2猜想与假设：假设一：假设二：假设三：假设四：F1+L1=F2+L2F1–L1=F2–L2F1/L1=F2/L2F1

·L1=F2

·L2实验探究：杠杆的平衡条件1提出问题：杠杆平衡时，动力、动力21AB实验设计杠杆、钩码、弹簧测力计、铁架台探究杠杆的平衡条件器材:测量的物理量:力力臂

A、B两图中的杠杆处于静止状态，实验时采用哪幅图？为什么？讨论：

实验时，使杠杆在水平位置平衡，便于在杠杆上直接读出力臂的大小。AB实验设计杠杆、钩码、弹簧测力计、铁架台探究杠杆的平衡条件22思考与讨论★杠杆两端有两只可调节的螺母，能起什么作用?※

为什么要求杠杆静止时，在水平位置呢?★作用:调节杠杆自身的平衡※能在杠杆上直接读出力臂的大小思考与讨论★杠杆两端有两只可调节的螺母，能※为什么要求23进行实验和收集数据探究杠杆的平衡条件1、在实验前要通过调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆水平平衡。2、挂钩码后，不能再动平衡螺母。3、读数时，杠杆仍要求是处于水平平衡状态，以便直接读出力臂的长度。实验注意事项进行实验和收集数据探究杠杆的平衡条件1、在实验前要通过调节杠24杠杆的平衡条件：F1·L1=F2·L2动力χ动力臂＝阻力χ阻力臂Ｆ１Ｌ２＝Ｆ２Ｌ１杠杆的平衡条件：F1·L1=F2·L2动力χ动力臂＝阻力χ阻25如上图中的男孩重500N，女孩重350N，当男孩离跷跷板的转轴70Cm时，女孩应该坐在哪里才时跷跷板平衡。已知：阻力F2=500N，阻力臂L2=70cm=0.7m，动力F1=250N求：动力臂=？解：根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2，得L1=F2L2/F1=500NX0.7m÷350N=1m答：女孩应该坐在离转轴1m处。如上图中的男孩重500N，女孩重350N，当男孩离跷跷板的转26·Ａ·Ｂ·Ｃ·Ｄ1.当杠杆处于平衡状态时，钩码对杠杆的力的大小为Ｆ１＿＿＿＿ＦＢ，Ｆ１＿＿＿＿ＦＣ，Ｆ１＿＿＿＿ＦＤ．（填“＜”“＞”或“＝”）ＦＢＦＣＦＤ＝＜＞Ｆ１·Ａ·Ｂ·Ｃ·Ｄ1.当杠杆处于平衡状态时，钩码对杠杆的力的大272．在“研究杠杆平衡条件”实验中（1）实验前出现图甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向

调（填“左”或“右”）（2）实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向

（填“左”或“右”）移动

格（3）图乙中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆将

（填“保持水平”、“顺时针转动”或“逆时针转动”）2．在“研究杠杆平衡条件”实验中（1）实验前出现图甲所示情况28如何用弹簧秤将下面杠杆调平？？如何用弹簧秤将下面杠杆调平？？29两个力作用在杠杆两端使杠杆平衡,则()

A.这两个力的大小必须相等

B.这两个力的力臂长必须相等

C.力臂较长的那个力比较大

D.力臂较长的那个力比较小D两个力作用在杠杆两端使杠杆平衡,则()D30画出图中作用在A点最小的力的方向。

FAB画出图中作用在A点最小的力的方向。31AOBCF2F1如图所示，用撬棒撬石头，手握在撬棒的末端B端，其中AO＝0.1m，AB＝1m，OC＝0.7m，要撬起重为1400N的石头，需要在B端竖直向下用多少N的力才能撬起石头？计算题你做对了吗？已知：L2=A0=0.1mL1=0C=0.7mF2=G=1400N解：由杠杆平衡条件：F1L1=F2L2可得：答：需要在B端竖直向下用200N的力才能撬起石头。求：F1=?AOBCF2F1如图所示，用撬棒撬石头，手握在撬棒的末端B端321.学习了杠杆、支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂等概念.2.探究了杠杆的平衡条件是小结F1·L1=F2·L2；1.学习了杠杆、支点、动力、2.探究了杠杆的平衡条件是小结F33F3F2F4F1哪个方向更省力？拉一拉F3F2F4F1哪个方向更省力？拉一拉34三、思考与讨论理发剪刀和铁匠用的剪刀有何区别?■你知道拧松生锈的螺帽要用一段水管套在板手柄上的道理吗?你能说出“小小秤砣压千斤”的道理吗?三、思考与讨论理发剪刀和铁匠用的剪刀■你知道拧松生锈的你35杠杆类型杠杆特点省力杠杆费力杠杆等臂杠杆归纳L1>L2F1<F2(动力<阻力)L1<L2F1>F2(动力>阻力)L1=L2F1=F2(动力=阻力)杠杆类型杠杆特点省力杠杆费力杠杆等臂杠杆归纳L1>L236根据力臂的关系判断课本25页图6-42各为何种杠杆

省力杠杆费力杠杆等臂杠杆撬棒起子铡刀抽水机脚踏板镊子

天平根据力臂的关系判断课本25页图6-42各为何种杠杆

省力杠杆37省力杠杆它们有何共同特点？（动力臂 〉阻力臂）省力杠杆它们有何共同特点？（动力臂 〉阻力臂）38费力杠杆它们有何共同特点？（动力臂〈阻力臂）费力杠杆它们有何共同特点？（动力臂〈阻力臂）39F2F1动力臂l1阻力臂l2O动力臂=阻力臂等臂杠杆天平是等臂杠杆的典型应用F2F1动力臂l1阻力臂l2O动力臂=阻力臂等臂杠杆天平是等40杠杆的分类请对下列器具应用的杠杆进行分类：等臂杠杆费力杠杆费力杠杆省力杠杆费力杠杆杠杆的分类请对下列器具应用的杠杆进行分类：等臂杠杆费力杠杆费41杠杆的分类请对下列器具应用的杠杆进行分类：省力杠杆费力杠杆省力杠杆费力杠杆省力杠杆费力杠杆杠杆的分类请对下列器具应用的杠杆进行分类：省力杠杆费力杠杆省42生活·物理·社会生活中的剪刀思考：什么情况下，人们会选用费力杠杆？使用费力杠杆有什么好处？

当阻力比较小时，人们会选用费力杠杆。使用费力杠杆会省距离，很方便。生活·物理·社会生活中的剪刀思考：什么情况下，人们会选用费力43杠杆类型杠杆优点杠杆缺点省力杠杆费力杠杆等臂杠杆归纳省力费距离省距离费力既不省力也不省距离杠杆类型杠杆优点杠杆缺点省力杠杆费力杠杆等臂杠杆归纳44杠杆示意图的作法Ol1F1l2F21.找支点2.作力的作用线3.作力臂杠杆示意图的作法Ol1F1l2F21.找支点2.作力的作用45杠杆示意图的作法l1F1l2F2Ｏ杠杆示意图的作法l1F1l2F2Ｏ46杠杆示意图的作法l1F1l2F2Ｏ杠杆示意图的作法l1F1l2F2Ｏ47杠杆示意图的作法F1OOF1F2F2l1l2l2l1杠杆示意图的作法F1OOF1F2F2l1l2l2l148F2F1动力臂l1阻力臂l2O由F1l1=F2l2∵l1<

l2∴F1>F2这是费力杠杆费力杠杆F2F1动力臂l1阻力臂l2O由F1l1=F2l2费力杠杆49生物体内的杠杆

生物体内的杠杆501.两个力作用在杠杆两端使杠杆平衡,则()A.这两个力的大小必须相等B.这两个力的力臂长必须相等C.力臂较长的那个力比较大D.力臂较长的那个力比较小2.要使右图杠杆保持平衡,最省力的方向是()你知道吗？ABCDoDA你知道吗？ABCDoDA513.判断：动力和阻力可以人为规定。（）4.把重为4N和12N的物体分别挂在杠杆的两端,杠杆平衡时,两力臂长之比是＿＿＿＿5、各式各样的剪刀都是一对杠杆．要剪开较硬的物体，使用哪种剪刀最合适?()A．     B．    C．    D．√3:1B3.判断：动力和阻力可以人为规定。（）526.右图为人的上肢图解，此时手托着质量为1千克的物体,则肱二头肌收缩时所承受的力为（）A.小于9.8牛顿B.大于9.8牛顿C.等于9.8牛顿D.等于1千克

Ｂ6.右图为人的上肢图解，此时手托着质量为1千克的物体,则肱53例题如图是铁道检修工用的道钉撬，有关尺寸见图。若在A点竖直向下作用200牛的力，道钉撬对道钉会产生多大的力？如果还不能将道钉撬出，在保持手的作用力大小和作用点不变的情况下，采用什么方法可增大道钉撬对道钉的作用力？OAF1F21.2米200牛6厘米例题如图是铁道检修工用的道钉撬，有关尺寸见图。若在54

85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰·B·塔布]86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯]88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森]90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯]92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯]93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金]95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班]96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格]98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根]99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特]100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹]101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰]102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华]103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗]104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭]105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基]106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克]107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼]108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿]109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基]110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆]111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯]112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯]113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯]114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。――[阿萨·赫尔帕斯爵士]115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯·里昂]117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[