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几何形体的联想美术七年级下册第9课人民美术出版社1几何形体的联想美术七年级下册第9课人民美术出街头艺术2街头艺术2精品资料3精品资料3你怎么称呼老师？如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？教师的教鞭“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘……”“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”4455建筑雕塑室内设计手工艺品植物景观6建筑雕塑室内设计手工艺品植物景观6

俄罗斯画家马列维奇作品

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9俄罗斯画家马列维奇作品91010将物体概括为几何形体11将物体概括为几何形体11

从这组静物中，你能够分析出每个物体都是由什么几何形体概括而成?

12从这组静物中，你能够分析出每个物体都是由什么几何形体“一切物体的形态，无论构造多么复杂，都可以概括为几种几何形体，即球体、圆柱、圆锥和立方体的结构形式。”

----塞尚13“一切物体的形态，无论构造多么复杂，都可以概括为几种几何形体

发挥想象力，将这些几何形体组合变化，能否创意出有意思的画面？

变形、组合或穿插、添加14发挥想象力，将这些几何形体组合变化，能否创意出1515故事联想……16故事联想……161717黑白画的特点：装饰感比较强运用点、线、面的绘画语言有明确的黑、白、灰的层次18黑白画的特点：装饰感比较强运用点、线、面的绘画语言有明确的黑1919202021212222232324

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