【新教材】《红楼梦》整本书阅读第四课主题探究：言尽意远课件高一语文统编版必修下册

【新教材】《红楼梦》整本书阅读第四课主题探究：言尽意远课件高一语文统编版必修下册1【新教材】《红楼梦》整本书阅读第四课主题探究：言尽意远课件高一语文统编版必修下册2【新教材】《红楼梦》整本书阅读第四课主题探究：言尽意远课件高一语文统编版必修下册3【新教材】《红楼梦》整本书阅读第四课主题探究：言尽意远课件高一语文统编版必修下册412盘古开天地12盘古开天地5jīfūyèxǐngàn肌肤血液

醒来黑暗

zhàngchēngliáomào一丈

撑开辽阔茂盛zōngtàjié祖宗

踏地精疲力竭dùnpīzhuó混沌

劈开浑浊jīfūyèxǐng6

肌肤血液

醒来黑暗

一丈

撑开辽阔茂盛

祖宗

踏地精疲力竭

混沌

劈开浑浊

71、盘古没醒前宇宙是什么样子的？2、盘古一共睡了多长时间？第一段1、盘古没醒前宇宙是什么样子的？第一段8

很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了十万八千年。混沌很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。有个叫盘古9混沌：①我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象；②形容糊里糊涂、无知无识的样子。混沌：10有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了十万八千年。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了十万八千年。111、盘古没醒前宇宙是什么样子的？2、盘古一共睡了多长时间？混沌一片十万八千年第一段1、盘古没醒前宇宙是什么样子的？混沌一片十万八千年第一段121、盘古醒来时，世界是怎么样的？2、盘古抡起斧头劈过去后，发生了什么？第二段1、盘古醒来时，世界是怎么样的？第二段13有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听见一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝14他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。他见周围一片漆黑，就拿起大斧头，朝眼前的黑暗砍过去。比较句子：他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。15

他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。抡起猛劈他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去16轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；17重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

轻而清的东西，缓缓上升，变成了天，重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。轻而清的东西，缓缓上升，181、盘古醒来时，世界是怎么样的？2、盘古抡起斧头劈过去后，发生了什么？周围一片漆黑

混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓升,变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。第二段1、盘古醒来时，世界是怎么样的？周围一片漆黑混沌一片的东19盘古为了不让天地合起来做了什么？第三、四段盘古为了不让天地合起来做了什么？第三、四段20天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，用脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盘古也随着越长越高。天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，用脚踏21

盘古就头顶着天，脚踏着地。盘古就头顶着天，脚踏着地。22天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盘古也随着越长越高。天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盘古也随着越长越高。23一年过去了一百年过去了一万年过去了不知过了多少年一千年过去了一年过去了一百年过去了一万年过去了不知过了多少年一千年过去了24不知过了多少年……又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒了下去。不知过了多少年……又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘25盘古为了不让天地合起来做了什么？头顶着天，脚踏着地第三、四段盘古为了不让天地合起来做了什么？头顶着天，脚踏着地第三、26盘古倒下后身体的变化身体变化气息声音双眼四肢肌肤血液汗毛汗水第五段盘古倒下后身体的变化身体变化气息声音双眼四肢肌肤血液汗毛汗水27

他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；28他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他发出的声音，化作了隆隆的雷声。29

他的双眼变成了太阳和月亮；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的双眼变成了太阳和月亮；他的左眼变成了太阳，照耀大30

他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的肌肤，变成了辽阔的大地；31

他的四肢和身躯变成了大地的四极和五方名山；他的四肢和身躯变成了大地的四极和五方名山；32

他的血液，变成了奔流不息的江河；他的血液，变成了奔流不息的江河；33

他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；34

他的汗水，变成了滋润万物的雨露……他的汗水，变成了滋润万物的雨露……35盘古倒下后身体的变化身体变化气息声音双眼四肢肌肤血液汗毛汗水四季的风和飘动的云滋润万物的雨露茂盛的花草树木奔流不息的江河辽阔的大地四极、名山太阳和月亮隆隆的雷声盘古倒下后身体的变化身体变化气息声音双眼四肢肌肤血液汗毛汗水36

人类的老祖宗盘古，

用他的整个身体创造了美丽整个宇宙！创造人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽整个宇宙！创37神话的特点：

想象的丰富性，

形象性。神话的特点：38谢谢观赏谢谢观赏39再读课文，捕获感知1、作者带着满怀的好心情出门访友。请同学们再自由地、放声地读读全文，想想作者去山中访问了哪些朋友，他是如何看待这些朋友的？2、交流讨论。（友好的；他们是真朋挚友；作者是带着欣赏的眼光在与他的朋友在交流；他们之间感情很真挚……）（五）、精读课文，感悟深情1、请同学们再一次跟随着作者去探访他的那些特殊的朋友。认真读读第三自然段到文章的最后，想想从哪些句子可以看出作者跟这些朋友有深厚的感情，可以把你的理解写在句子的旁边。2、交流同学们划出的句子。那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。（1）自由读读第三自然段，想象并说说这座古桥的模样。出示古桥图片，思考：作者面对这样一座古老的石桥他联想到了什么？体会这样写