《为你喝彩》课件苏教版-17

2012中考一轮复习精品课件人教版地理七年级上册2012中考一轮复习精品课件人教版地理1第4课时陆地与海洋第5课时气温与降水第6课时天气与气候

第4课时陆地与海洋2知识框架世界自然地理知识框架世界自然地理3《为你喝彩》精品课件苏教版-174《为你喝彩》精品课件苏教版-175第4课时│考点整合1.世界海陆分布世界海陆分布很不均匀，概括地说，地球上七分是海洋，三分是陆地。陆地主要集中在______半球，但是北极周围却是一片海洋，海洋大多分布在______半球，而南极周围却是一块________。考点整合考点1七大洲、四大洋北南陆地第4课时│考点整合1.世界海陆分布考点整合考点1七大6第4课时│考点整合2.大陆、半岛、岛屿、大洲的概念大陆是指面积较大的陆地；世界最大的大陆是________大陆。最小的大陆是________大陆。半岛是指陆地伸进海洋的凸出部分；世界最大的半岛是亚洲的__________半岛。岛屿是指面积较小的陆地，四周被海洋包围；世界上最大的岛屿是北美洲的__________岛。大洲是指大陆及其周围的岛屿。世界面积最大的大洲是______洲，世界面积最小的大洲是大洋洲。

亚欧澳大利亚阿拉伯格陵兰

亚第4课时│考点整合2.大陆、半岛、岛屿、大洲的概念亚7第4课时│考点整合3.七大洲七大洲面积由大到小排列为：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲。其中跨经度最广、纬度最高、平均海拔最高的大洲是南极洲，跨纬度最广的大洲是亚洲，平均海拔最低的大洲是______洲。4.四大洋四大洋的面积从大到小排列为：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，其中跨经度最广、完全位于北半球的大洋是________洋，完全位于东半球的大洋是__________洋。

欧北冰印度第4课时│考点整合3.七大洲欧北冰印度8第4课时│考点整合5.重要洲界线亚洲与欧洲的分界线：乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、土耳其海峡一线；亚洲与非洲的分界线：苏伊士运河；亚洲与北美洲的分界线：________海峡；北美洲与南美洲的分界线：巴拿马运河。

白令第4课时│考点整合5.重要洲界线白令9第4课时│考点整合考点2海陆的变迁1.海陆的变化地球表面海陆处于不断的运动和变化之中。现代科学研究表明，地壳的变动和海平面的升降，是造成海陆变迁的主要原因，人类活动如填海造陆等，也会引起海陆的变化。

第4课时│考点整合考点2海陆的变迁1.海陆的变化10第4课时│考点整合2.大陆漂移假说和板块运动德国科学家魏格纳提出了大陆漂移的假说。他认为在两亿年前，地球上各大洲是相互连接的一块大陆，它的周围是一片汪洋。后来，原始的大陆分裂成几块大陆，缓慢地漂移分离，逐渐形成今天的七大洲、四大洋的分布状况。其假说逐渐被人们所接受，并且在此基础上提出了板块学说。板块学说认为，由岩石组成的地球表层并不是整体一块，而是由板块拼合而成。全球大致分为六大板块，各大板块处于不断的运动之中。一般来说，板块内部地壳比较稳定；板块与板块交界地带，地壳比较活跃。世界上的火山、地震，也集中分布在板块交界地带。第4课时│考点整合2.大陆漂移假说和板块运动11要点探究►

探究点一大洲和大洋的分布通过学画世界轮廓图，掌握大洲和大洋的分布。世界轮廓图就是通过简单的几何图形表示出各大洲的形状，通过画简图的形式，在头脑中建立一个七大洲和四大洋的空间分布图。具体画法：①从图中A点出发，沿着图中箭头，按数字顺序，从第一个箭头到第十二个箭头。这样，五个大洲的具体轮廓一笔画出。然后填充上大洋洲和最南的南极洲(如图(a))。②在做好的轮廓图上填写出七大洲和四大洋的名称(如图(b))。要点探究►探究点一大洲和大洋的分布通过学画世界轮廓图，掌12第4课时│要点探究③找出赤道、南北回归线和南北极圈，及0°经线和180°经线，大致确定各大洲和大洋的地理位置(如图(b))。(a)第4课时│要点探究③找出赤道、南北回归线和南北极圈，及013第4课时│要点探究【思维警示】七大洲和四大洋的分布位置是相对的，例如：被欧洲、亚洲、北美洲包围的洋是北冰洋；被三大洋(太平洋、大西洋、印度洋)包围的大洲是南极洲；亚洲东临太平洋，北临北冰洋，南临印度洋等。(b)图4－1第4课时│要点探究【思维警示】七大洲和四大洋的分布位置14第4课时│要点探究

例1【2010•日照】读东、西半球图，完成下列各题。

【经典例题】图4－2第4课时│要点探究例1【2010•日照】读东15第4课时│要点探究(1)东、西半球的分界线是________和________组成的经线圈；甲、乙两洲的分界线是(2)图中能够出现太阳直射现象的大洲有哪些？(3)读图说明丙大洲纬度位置和海陆位置的特点。纬度位置：大部分位于南极圈及其以南的地区；海陆位置：周围被三大洋包围。北美洲、南美洲、非洲、亚洲、大洋洲20°W160°E苏伊士运河[解析]本题考查东西半球划分、大洲、大洋、洲界和太阳直射。关键能在图上明确大洲大洋的位置；然后要知道太阳直射范围是南北回归线之间。第4课时│要点探究(1)东、西半球的分界线是______16第4课时│要点探究►

探究点二大陆漂移假说和板块构造学说(1)板块理论一般用于解释剧烈的地壳活动如火山、地震(环太平洋火山地震带和地中海—喜马拉雅火山地震带)等和预测未来海陆变化。用板块构造学说解释地理现象时，学生容易简单化，因此要特别告诫学生回答问题一定要具体化、详细化，如日本多火山地震的原因不能说成板块与板块的交界地带，而要具体说明日本处于亚欧板块与太平洋板块的交界处。(2)大陆漂移假说用于解释大陆的缓慢的移动，如南极洲煤炭的形成。第4课时│要点探究►探究点二大陆漂移假说和板块构造学17第4课时│要点探究

例2读材料和六大板块分布示意图(图4－3)，回答下列问题。

【经典例题】材料一北京时间2月22日中午12时51分，新西兰克莱斯特彻奇发生里氏6.3级地震。材料二东京时间3月11日14时46分，日本东北部近海发生里氏9.0级特大地震，地震及海啸导致了福岛核电站多台反应堆机组出现故障。第4课时│要点探究例2读材料和六大板块分布示意图(18第4课时│要点探究(1)写出板块名称：①________②__________③________(2)几乎全部位于海洋的板块是___________；纬度最高的板块是____________。图4－3美洲板块太平洋板块亚欧板块太平洋板块南极洲板块第4课时│要点探究(1)写出板块名称：图4－3美洲板块太19第4课时│要点探究(3)日本处于________板块与________板块的交界处，新西兰处于________板块与________板块的交界处，地壳运动比较活跃，多火山地震。(4)图中A处与B处相比，地壳稳定的是________处。(5)当地震发生时，你认为下面应急措施中，不正确的是()A．躲到课桌下面B．躲到空间狭小的洗手间里C．乘电梯逃生D．尽量用棉被、枕头、书包等软物体保护头部(6)依据板块构造理论，世界火山地震带主要分布在________________________。亚欧

太平洋印度洋太平洋AC环太平洋沿岸和地中海沿岸第4课时│要点探究(3)日本处于_______20第4课时│要点探究

[解析]本题借助新西兰地震和日本大地震的材料来考查地球的板块知识。首先要掌握全球六大板块的分布和名称，尤其是应该注意一些板块的特殊性，比如太平洋板块几乎全部位于大洋之中，南极洲板块是纬度最高的板块。其次，掌握板块的运动：地震一般发生在板块和板块的边缘交界地带，而板块的内陆地壳相对比较稳定。本题还考查了地震的预防知识。第4课时│要点探究[解析]本题借助新西兰地震和21《为你喝彩》精品课件苏教版-17221.气温的内涵及观测气温是表示大气的温度，用来衡量大气________的程度；气温一般是用温度计测得的。2.气温的变化一般来说，一天当中最高气温出现在午后2点(14点)，最低气温出现在________前后；一年当中，北半球陆地平均气温最高月是7月，平均气温最低月是1月；海洋上则分别是8月与2月。而南半球相反。考点整合考点1气温与气温的变化冷热

日出1.气温的内涵及观测考点整合考点1气温与气温的变化冷热23第5课时│考点整合考点2气温的分布规律及影响因素1.气温的分布规律(1)气温从低纬度向高纬度逐渐________。(2)同纬度地区，夏季陆地气温________，海洋气温______；冬季陆地气温______，海洋气温______。(3)同纬度地区，在山地，气温随着海拔升高而________。2.影响气温分布的主要因素影响气温分布的三大主要因素：一是________因素，低纬度气温高，高纬度气温低；二是海陆因素，同纬度地区夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季陆地气温低，海洋气温高；三是地形(海拔)因素，海拔每升高100米，气温下降0.6℃。

降低高低低高降低纬度第5课时│考点整合考点2气温的分布规律及影响因素1.24第5课时│考点整合考点3降水及其分布规律1.降水的地区分布规律——“四多四少”(1)赤道地区降水多，两极地区降水少。(2)南北回归线附近，大陆东岸降水多，西岸降水少。(3)中纬度地区，沿海地区降水多，内陆地区降水少。(4)在山地______坡降水多，______坡降水少。

迎风背风第5课时│考点整合考点3降水及其分布规律1.降水的地25第5课时│考点整合2.降水的时间分配规律(1)全年多雨区。主要分布在赤道附近。(2)全年少雨区。主要分布在极地地区、南北回归线附近的大陆西岸和内陆地区、中纬度内陆地区。(3)夏季多雨区。主要分布在南北纬30°～40°的大陆东岸。(4)冬季多雨区。主要分布在南北纬30°～40°的大陆西岸。(5)全年湿润区。主要分布在南北纬40°～60°的大陆______岸。3.影响降水的主要因素：纬度因素、海陆因素和地形因素。

西第5课时│考点整合2.降水的时间分配规律西26第5课时│要点探究要点探究►

探究点一气温年变化曲线图读气温年变化曲线图的方法：(1)估计一年中的最高月均温和最低月均温，计算气温的年较差。(2)判断气温年变化的大小；看气温曲线变化程度大小，弯曲程度小，气温变化就小，反之，气温变化就大。第5课时│要点探究要点探究►探究点一气温年变化曲线图27第5课时│要点探究

例1读三个地方的气温变化图，回答问题。

【经典例题】A

B

C图5－1第5课时│要点探究例1读三个地方的气温变化图，28(1)A地各月气温都在________℃以上，气温年较差最_______，属于________带。(2)B地七月气温约在________℃，一月气温约为_________℃，年温差约为_________℃。(3)A、B、C三地都位于__________半球(南半球、北半球)。[解析]此题考查气温的分布及气温曲线图的判读。A地全年高温，各月气温在20℃以上，所以为热带。B地气温冬冷夏热，四季气温变化明显，为北温带。C地全年寒冷，8月为气温最高月，最高为5摄氏度，为亚寒带。20小热25

－530北(1)A地各月气温都在________℃以上，气温年较差最_29第5课时│要点探究►

探究点二等温线图的判读(1)根据数值变化，判定南北半球。气温无论是一月，还是七月，等温线数值都是由低纬向两极递减。数值自南向北递减是北半球；数值自北向南递减则是南半球。(2)根据等温线疏密程度，判定温差大小。根据等温线的疏密了解空间变化的梯度或幅度。如果等温线密集，那么水平方向气温差异大；反之，等温线稀疏，那么水平方向气温差异小。第5课时│要点探究►探究点二等温线图的判读(1)根据30第5课时│要点探究(3)根据等温线的弯曲凸起，判定海洋和陆地、夏季和冬季。①等温线向高纬凸出——表明气温比同纬高。②等温线向低纬凸出——表明气温比同纬低(“高高低低”规律)以北半球为例，7月份大陆上等温线向北凸出，海洋上等温线向南凸出，1月份则相反。我们知道，由于海陆热力性质的差异，同纬度地区，夏季海洋气温低于大陆，冬季海洋气温高于大陆，通过分析同学们是理解了，但对等温线的分布特征(即弯曲和陆、洋、季节之间的关系)却很难突破，只要巧妙地运用“高高低低”，突破就不成问题。第5课时│要点探究(3)根据等温线的弯曲凸起，判定海洋和31第5课时│要点探究如何判断该地区处在什么季节，首先根据气温的一般规律：气温由赤道向两极递减，可以判断出该地域所在南北半球位置。然后运用“高高低低”法判断季节：海洋上的等温线向低纬凸出表明其气温“低”于同纬度的陆地，为夏季，称为“低低”；同样，陆地上的等温线向高纬凸出，表明其气温“高”于同纬度的海洋，为夏季，称为“高高”。(4)根据等温线的延伸方向，判定影响气温的因素。若等温线与纬线平行，东西延伸，数值由低纬度向高纬度递减，这是因为太阳辐射能量因纬度变化，说明气温主要受纬度影响。若等温线大致与海岸线平行，海洋对气温起调节作用，大陆沿岸受海洋影响大，说明气温受海洋影响显著。若等温线与等高线平行，说明气温受地势因素的影响。第5课时│要点探究如何判断该地区处在什么季节，首先根据气32第5课时│要点探究

例2

读某地区7月份等温线分布图，甲乙两地中有一地为海洋，有关叙述正确的是()

【经典例题】图5－2A．甲地位于南半球B．乙地位于北半球C．甲地为海洋

D．乙地为平原A第5课时│要点探究例2读某地区7月份等温线分33第5课时│要点探究[解析]世界气温分布规律：从赤道向两极气温降低，图中气温由北向南降低，说明甲、乙两地都在南半球，7月份南半球为冬季，同纬度地区陆地气温低于海洋，甲比乙气温低，甲位于陆地，由题干推导得出乙地为海洋。第5课时│要点探究[解析]世界气温分布规律：34第5课时│要点探究►

探究点三降水的时空变化要根据降水量柱状图判断降水的季节变化类型(5种)，如图所示。在赤道和两极地区，影响降水的主要因素是纬度因素，赤道降水多，两极降水少。在中纬度地区，影响降水最主要的因素是海陆因素。中纬度大陆东岸受夏季风影响，夏季多雨；中纬度大陆西岸受西风影响，冬季多雨。内陆地区降水少。第5课时│要点探究►探究点三降水的时空变化要根据降水35第5课时│要点探究图5－3第5课时│要点探究图5－336第5课时│要点探究例3下列地区，年降水量较多的是()A．回归线两侧的大陆西岸B．回归线两侧的大陆东岸C．两极地区D．温带地区的内陆地区【经典例题】[解析]本题主要考查的是世界年降水量的地区分布规律。世界年降水量的地区分布规律是“三多三少”即赤道地区多，两极地区少；回归线两侧的大陆东岸多，大陆西岸少；温带地区沿海地区多，内陆地区少。B第5课时│要点探究例3下列地区，年降水量较多的是37第5课时│要点探究

例4【2011•济宁】关于世界年降水量分布的叙述正确的是()A．赤道附近地带终年高温，降水少B．中纬度地区沿海降水多，内陆降水少C．两极地区纬度高，降水丰富D．南北回归线两侧，大陆西岸降水多[解析]本题考查世界降水的分布规律。降水的分布有三个规律：受纬度因素的影响，赤道地区降水量多，两极地区降水量少；受海陆因素的影响，沿海地区降水量多，内陆地区降水量少；受地形因素的影响，迎风坡降水量多，背风坡降水量少。B第5课时│要点探究例4【2011•济宁】关于世界38《为你喝彩》精品课件苏教版-1739第6课时│考点整合天气是指一个地方短时间内阴晴、风雨、冷热等大气状况，它是____________的；而气候是一个地方多年的平均大气状况，它是比较________的。考点整合考点1天气和气候的差异、天气预报时刻变化稳定第6课时│考点整合天气是指一个地方短时间内阴晴、风雨、冷40第6课时│考点整合考点2世界主要气候类型、特点及分布气候类型气候特征分布规律热带热带雨林气候全年________赤道附近——刚果盆地、马来群岛、亚马孙平原热带草原气候终年高温，分干湿两季南北纬10°至回归线之间的非洲、南美洲、大洋洲地区热带______气候终年高温分旱雨两季南北纬10°至回归线之间大陆东岸——中南半岛、印度半岛、海南岛热带沙漠气候终年高温______雨南北回归线至30°大陆内部、西岸——北非、阿拉伯半岛、澳大利亚中西部高温多雨季风少第6课时│考点整合考点2世界主要气候类型、特点及分布气41第6课时│考点整合气候类型气候特征分布规律亚热带亚热带季风气候冬季温和少雨，夏季高温多雨南北纬25°～35°大陆东岸——亚洲东部、澳大利亚东部、南北美洲东部地中海气候冬季温和多雨，夏季________南北纬30°～40°大陆西岸炎热干燥第6课时│考点整合气候类型气候特征分布规律亚亚热带季风气42第6课时│考点整合气候类型气候特征分布规律温带温带季风气候冬季________，夏季________赤道附近——刚果盆地、马来群岛、亚马孙平原温带海洋性气候冬暖夏凉，全年降水分配________南北纬10°至回归线之间的非洲、南美洲、大洋洲地区温带大陆性气候冬冷夏热，全年降水稀少南北纬10°至回归线之间大陆东岸——中南半岛、印度半岛、海南岛寒冷干燥高温多雨均匀第6课时│考点整合气候类型气候特征分布规律温温带季风气候43气候类型气候特征分布规律寒带寒带气候终年严寒，降水稀少南、北半球极地附近高原山地气候垂直地带性高山、高原地区气候类型气候特征分布规律寒寒带气候终年严寒，降水稀少南、北半44第6课时│考点整合考点3影响气候的主要因素我们已经知道，纬度位置、海陆位置、地形是影响气温和降水的主要因素，它们因此也成为影响气候的主要因素。第6课时│考点整合考点3影响气候的主要因素我们已经知道45要点探究►

探究点一天气和气候的差异区分表示天气和气候的特征有两种方法：一是以时间判定，天气是指短时间，气候是指长时间；二是以二者的内涵来判定，天气是指具体的天气状况，气候是指概括性、规律性的大气状况。还要注意各种天气符号的识别。要点探究►探究点一天气和气候的差异区分表示天气和气候的特46第6课时│要点探究例1下列叙述中，叙说天气的是(

)

【经典例题】A．山前桃花山后雪B．塔里木盆地终年干燥少雨C．昆明四季如春D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开D第6课时│要点探究例1下列叙述中，叙说天气的是47第6课时│要点探究[解析]本题考查了天气与气候的区别。天气反映一个地方短时间里的大气状况，它是经常变化的。选项A叙述的意思是山前已为春季桃花盛开，而山后却为冬季，积雪不融。每年这个时候都大致如此，是比较稳定的，不是时刻在变化的。选项B描述的是塔里木盆地终年如此，选项C叙述的是昆明四季的特征，并非短时间的。选项D叙述的是一夜之间树枝上都缀满了雪花，表示的是短时间的大气的不稳定变化。第6课时│要点探究[解析]本题考查了天气与气候的区别。48第6课时│要点探究例1

下列的古诗中，描写气候的是()A．今年寒到江乡早，未及中秋见雁飞B．夜来风雨声，花落知多少C．四时皆是夏，一雨便是秋D．东边日出西边雨

C第6课时│要点探究例149第6课时│要点探究[解析]本题考查气候和天气的区别。气候指的是长时间的天气平均状况，A选项“今年寒到江乡早，未及中秋见雁飞”，今年雁儿在中秋前提早南飞到浙江，因为天气早寒。C选项“四时皆是夏，一雨便是秋”的意思是一年四季都很热，都是夏天，下一场雨才凉快些，是热带地区的气候特点。B、D项很明显是天气现象。第6课时│要点探究[解析]本题考查气候和天气的区别。气50第6课时│要点探究►

探究点二世界主要气候类型、特点及分布在判断气候类型时要抓住三个步骤：一、以温定带(以气温曲线判断出属于热带还是温带，或是寒带)；二、以水定型(在前者的基础上，根据降水的状况判断出具体的气候类型)；三、以气温、降水的分布状态定特点。第6课时│要点探究►探究点二世界主要气候类型、特点及51第6课时│要点探究图6－1如上述甲、乙、丙、丁四幅图中从气温折线图和降水柱状图来判断终年炎热属于热带，其中甲属于终年多雨型，丙属于夏季多雨型，丁属于终年少雨型。乙的突出特点是气温与降水的分布状况是不同期，再从气温分布看属于亚热带，从降水看是冬季多雨、夏季少雨。综合判断乙属于地中海气候。第6课时│要点探究图6－1如上述甲、乙、丙、丁四幅图中从52第6课时│要点探究【思维警示】热带草原气候与热带季风气候特点相似，容易混淆，判断时抓住一点：热带季风气候雨季降水更多，至少有一个月的降水量超过600毫米，且5、6月份降水有突变。温带季风与亚热带季风性气候，两者最明显的区别在于温带季风气候最低月均温在0℃以下，而亚热带季风气候则在0℃以上。第6课时│要点探究【思维警示】热带草原气候与热带季风气53第6课时│要点探究例3【2011