(部编版教材)伟大的悲剧上课课件1

你了解南极吗你了解南极吗南极：冰天雪地南极：冰天雪地

南极气候：科学家曾测得-88.3*C的平均最低气温。(酷寒)

世上风力最大风暴最多的.每年约有2/3的时间刮大风。有过每秒92.5米的风速。(烈风)南极气候：科学家曾测得深不见底的冰窟深不见底的冰窟雪地上留下了考察队的车痕，远处是一望无际的冰川和大海雪地上留下了考察队的车痕，远处是一望无际的冰川和大海南极洲上的巨大冰山南极洲上的巨大冰山考察队员们住的小木屋考察队员们住的小木屋中国南极长城考察站中国南极长城考察站你知道设立在南极南纬90度的科学实验站的名字吗？它是为了纪念谁而命名的？它是阿蒙森-斯科特站你知道设立在南极南纬90度的科学实验站的名字吗？它是为了纪念正在融化的南极大陆正在融化的南极大陆伟大的悲剧茨威格茨威格伟大的悲剧茨威格茨威格茨威格：奥地利的著名作家。

茨威格出身于富裕的犹太家庭。去世界各地游历，结识罗曼·曼兰和罗丹等人，第一次世界大战时从事反战工作。二十年代赴苏联，认识了高尔基。1934年遭纳粹分子驱逐，先后流亡英国、巴西。1942年在巴西去世。

茨威格：奥地利的著名作家。茨威格出身于斯蒂芬·茨威格（1881—1942年）奥地利作家。一战前从事外国文学的翻译工作，战争爆发后，发表了反战剧本《耶雷米亚》，成为著名的和平主义者。他的文学活动从诗歌创作开始，但主要成就在传记文学和小说创作方面，他的传记不拘泥于史实，着重表现人物性格。代表作有中短篇小说集《最初的经历》、等，传记作品有《人类命运攸关的时刻》《人类的群星闪耀时》《三位大师》等，还有戏剧作品《耶雷米亚》等。斯蒂芬·茨威格（1881—1942年）奥地利作家。一战前从事故事背景

挪威人阿蒙森和英国海军上校斯科特各带领一支探险队向南极点进发，阿蒙森用20条爱斯基摩狗作为交通工具（狗拉雪橇前进），1911年12月14日到达南极点。斯科特用西伯利亚矮种马和少量的爱斯基摩狗作为交通工具，中途狗跑了，只能靠人拉雪橇前进，前进速度大打折扣，在1912年1月16日才到达南极点，比阿蒙森迟了33天。由于南极严寒天气突然提前到来，斯科特5人在归途中，与暴风雪天气搏斗两个多月，饥寒交迫，体力不支，3月29日，5名队员全部牺牲。1912年11月12日，后方搜索队在斯科特蒙难处找到了保存在睡袋中的3具完好的尸体，并就地掩埋，墓上矗立着用滑雪杖作的十字架。虽然斯科特到达南极点的时间比阿蒙森晚，但却是世界公认的最伟大的南极探险家。

故事背景挪威人阿蒙森和

当年，他们各自率领一支探险队，为“争夺第一个揭开冥顽的地球的秘密的荣誉”而进行激烈的竞争。结果阿蒙森队捷足先登，比斯科特队早５个星期到达南极，并顺利班师，而斯科特等５人却永远长眠在茫茫冰雪之中。当年，他们各自率领一支探险队，为“争夺第一个写作原因

奥地利的著名作家茨威格根据斯科特遗留下来的底片、电影胶卷、书信、遗书，发挥自己天才般的文学想像而写成的。茨威格为失败者写传记，斯科特5人坚强、勇敢、诚实守信、为事业而献身的精神，永远给人以极大的鼓舞。写作原因奥地利的著名作家茨威格根据斯科特遗本文共写了五个人物，

他们的姓名和身份分别是：罗伯特·福尔肯·斯科特——英国海军上校鲍尔斯—？威尔逊—博士，负责科学研究埃文斯—英国海军军士劳伦斯·奥茨—英国皇家禁卫军的骑兵上尉本文共写了五个人物，

他们的姓名和身份分别是：罗伯特·福尔肯

现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。”

这三个人是：斯科特鲍尔斯威尔逊现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步，穿过那茫读一读拽无垠癫狂凛冽

吞噬

销蚀羸步履告罄遗孀坚持不懈千辛万苦风餐露宿夜不能眠精疲力竭闷闷不乐毛骨悚然耀武扬威扬扬得意怏怏不乐姗姗来迟忧心忡忡疲惫不堪畏缩不前鲁莽大胆语无伦次念念不忘精打细算与其……毋宁Zhuàiwúshìléiqìnɡdiānxiāolǐnlièshuānɡkānjiémǎnɡshānyànɡchōnɡsǒng读一读拽无垠癫狂

速读课文，了解课文大意，填表复述故事。：整体感知速读课文，了解课文大意，：整体感知时间地点人物及事件1912.1.16白色雪原1912.1.18南极点1912.2.17埃文斯死1912.3.21912.3.21无法离开账篷1912.3.29帐篷里1912.10.291912.11.12时间地点人物及事件1912.1.16白色雪原1912.1.1时间地点人物及事件12.1.16白色雪原斯科特等人发现晚到而失败12.1.18南极点斯科特等人伤心并要履行残酷无情的职责：作证12.2.17屠宰场地埃文斯精神失常而死去12.3.2贮藏点四人感到可怕的绝望：燃料越来越少。12.3.21帐篷里无法离开帐篷12.3.29帐篷里等待死神来临并写书信12.10.29基地一探险队出发寻找他们12.11.12帐篷发现尸体并垒了石墓时间地点人物及事件12.1.16白色雪原斯科特等人发现晚到而南极点1912年1月18日12.1.16屠宰场地12.2.17搜救队从营地出发12.10.29贮藏点12.3.2离贮藏点还差17公里12.3.29离下一个贮藏点还有20公里12.3.21贮藏点12.11.12发现帐篷5

个人4

个人3个人南极点1912年1月18日12.1.16屠宰场地12.2.1理清故事情节课文写的事件发生在

年，国人斯科特探险队一行五人精疲力尽却又满怀希望奔向南极点，到达时间为

,但却悲哀地发现已经有人捷足先登，他们仅仅比

人阿蒙森迟了

,于是只好垂头丧气地踏上归途，最后一个个悲壮地死去。1912英

挪威一个多月理清故事情节课文写的事件发生在年，本文的主要内容是什么？

答：斯科特一行五人力尽艰辛到达南极点，却发现阿蒙森已经早一个多月到达，只好踏上归程，在途中与暴风雪搏斗2个多月后，全部壮烈牺牲。

本文的主要内容是什么？答：斯科特一行五人力尽艰答：作为一位伟大的作家，想到的绝不主要是事业的成功者，而是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。1、茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情地为失败者斯科特写这悲壮的一幕？合作探究答：作为一位伟大的作家，想到的绝不主要是事业的成功者，而是1、诚信，有令人敬佩的绅士风度；2、坚毅执着，为事业而献身的英雄气概；3、强烈的集体主义精神；4、无私的爱。2、斯科特和他的探险队员表现出人类怎样的优秀品质？1、诚信，有令人敬佩的绅士风度；2、斯科特和他的探险队员表现

细读课文，剖析标题。：疑难探究细读课文，剖析标题。：疑难探究一、题目中的悲剧的“悲”体现在哪些方面？1．死亡之悲：归途中5个队员全部牺牲。２．失败之悲：斯科特比阿蒙森迟1个多月到达南极点。３．作证之悲：为阿蒙森的成功作证。一、题目中的悲剧的“悲”体现在哪些方面？1．死亡之悲：归途中斯科特一队的悲惨结局让人悲伤、悲痛为什么茨威格还认为这悲剧是伟大的呢？悲中扮演英雄的角色，悲中展现“伟大”的魅力！将有价值的、美的毁灭给人看。

——鲁迅斯科特一队的悲惨结局让人悲伤、悲痛为什么茨威格还认为这悲剧是斯科特一行的“伟大”体现在哪里？1．坚毅，勇敢，执著，坦然面对死亡，有为事业献身的英雄气概。

他们自己所进行的探险是人类的不朽事业时，没有对探险的执著、超人的力量和勇气，是不可能从事这项事业的。而他们在归途中与死亡抗争，一个个牺牲时，没有一个孬种，都是响当当的汉子，活得明白，死得悲壮。２．诚实守信，有绅士风度。

斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了，但他们勇于承认失败，并愿意为阿蒙森的成功作证，而这正是他所热烈追求的事业。斯科特一行的“伟大”体现在哪里？1．坚毅，勇敢，执著，坦然面３．有强烈的团队精神。

探险需要团结协作精神，在关键的时刻为了保护同伴，有时要勇于献出自己的生命。这一点斯科特和他的队员们都做到了。4．对国家、对人民、对亲人爱的真情流露。

斯科特在生命的最后一息，考虑的不是一己之利，心中惦记的始终是别人：朋友、同伴、妻小，还有他的祖国和人民。他最后的遗书不是为死后的沽名钓誉，而完全是爱的真情流露；信写得如此镇静，丝毫不像一个行将离世的人！斯科特是怀着一种热烈的爱而没有丝毫的恨离开了那个冰冷的世界。３．有强烈的团队精神。4．对国家、对人民、对亲人爱的真情流三、斯科特一行人探险的意义是什么？

答：认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。三、斯科特一行人探险的意义是什么？答：认识自然，挑四、作者为什么给失败者斯科特作传？答：“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”作为一位伟大的作家，茨威格想到的绝不主要是事业的成功者，而是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。认为给斯科特作传会更有意义，会给人长久的思考。四、作者为什么给失败者斯科特作传？答：“一个人虽然在同不可1、对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到者什么也不是。作者在这里要表达的是什么意思？你同意这种说法吗？

作者站在斯科特的角度，表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。2、挪威国旗“耀武扬威”“洋洋得意”地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。（国旗怎么会“耀武扬威”“洋洋得意”？这里表现出斯科特内心什么样的复杂感受情？用了拟人的修辞手法，表达了斯科特和伙伴们痛苦万分的心情。品味佳句1、对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到者什么也不是。3、斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。（斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务？他不接受不行吗？斯科特受英国传统文化的影响，讲求绅士风度，主张诚实、守信坦然面对成功和失败，不能不接受这项为他人作证的任务。正因为他的这一行动，其人格才显得无比高尚，赢得人们的尊敬。3、斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职4、但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有人留下了话。（联系上下文看，“心中的海市蜃楼”是指什么？作者为什么要这样比喻？

是指斯科特在离开世界之前心中回忆的美好往事和他对祖国亲人朋友的怀念。虽是美好的，却是无法实现的，这样写更加突出了悲剧效果，给人心灵的冲击。人教部编版（五四学制）七年级下册21《伟大的悲剧》课件（共42张PPT）人教部编版（五四学制）七年级下册21《伟大的悲剧》课件（共42张PPT）4、但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些5、一个人虽然在不可战胜的厄运的搏斗中毁灭自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。（这两句话是什么意思？在全文中起什么作用？表达了作者对斯科特崇高的赞誉，意思是虽然他的肉体倒下了但是他的心灵经受了考验，变得无比的崇高。有价值的、美的毁灭当然是伟大的悲剧。这句话在全文中可作主旨句，起点题的作用。人教部编版（五四学制）七年级下册21《伟大的悲剧》课件（共42张PPT）人教部编版（五四学制）七年级下册21《伟大的悲剧》课件（共42张PPT）5、一个人虽然在不可战胜的厄运的搏斗中毁灭自己，但他的心灵却文章主旨文章通过对英国以斯科特为代表的探险队在探险南极点归途中悲壮覆灭的描写，歌颂了他们勇于探索的精神、为事业献身的嵩高精神和强烈的集体主义精神，表现了人类认识自然、挑战自我的英雄气概人教部编版（五四学制）七年级下册21《伟大的悲剧》课件（共42张PPT）人教部编版（五四学制）七年级下册21《伟大的悲剧》课件（共42张PPT）文章主旨文章通过对英国以斯科特为代表的探险队在探险课文哪些方面值得我们学习？1五名队员与风雪搏斗的精神值得学习。2最危险时刻，奥茨主动走向死亡，这是一种自我牺牲精神。3威尔逊博士在那时还“拖着16公斤重的珍贵岩石样品。4面对死亡，他们想到的是国家，朋友，亲人，表达了他们对祖国、民族、亲人朋友的热爱。5他们勇敢探索的精神，成为全人类共同的精神财富。人教部编版（五四学制）七年级下册21《伟大的悲剧》课件（共42张PPT）人教部编版（五四学制）七年级下册21《伟大的悲剧》课件（共42张PPT）课文哪些方面值得我们学习？1五名队员与风雪搏斗的精神值得学

最后送给大家三句话结束本课：

自己打败自己是最可悲的失败，

自己战胜自己是最可贵的胜利。

每个人注定都要经历一番失败的煎熬和痛苦。但只要经历，即使是失败的，也从不会是无益的。

人可以失败，但不可以被打倒。

人教部编版（五四学制）七年级下册21《伟大的悲剧》课件（共42张PPT）人教部编版（五四学制）七年级下册21《伟大的悲剧》课件（共42张PPT）最后送给大家三句话结束本课：人教部编版（五四学制）七年级人教部编版（五四学制）七年级下册21《伟大的悲剧》课件（共42张PPT）人教部编版（五四学制）七年级下册21《伟大的悲剧》课件（共42张PPT）人教部编版（五四学制）七年级下册21《伟大的悲剧》课件1.文化危机深化到一定程度，必定引起深刻的文化转型。所谓文化转型，是指特定时代、特定民族或群体赖以生存的主导性文化模式为另一种新的主导性文化模式所取代。2.在