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一年级数学上册（RJ）教学课件第四单元认识图形（一）第2课时图形的拼组一年级数学上册（RJ）教学课件第四单元认识图形（一）情景导学01情景导学012情景导学回忆：这几个物体是什么形状的？有什么特点？过渡：根据这些形状的特点来拼一拼、搭一搭。情景导学回忆：这几个物体是什么形状的？有什么特点？过渡：根据3探索与发现02探索与发现024探索与发现（一）拼一拼。1.用2个拼一拼。我拼成了长方体。探索与发现（一）拼一拼。1.用2个拼一拼。我拼成了长方探索与发现2.用3个拼一拼。拼成了长方体。还能拼成这样的形状呢！探索与发现2.用3个拼一拼。拼成了长方体。还能拼成这样探索与发现3.要想拼成,需要几个？试一试。8个。探索与发现3.要想拼成,需要几个？试7探索与发现4.用4个拼一拼。看，我拼成了一个正方体！探索与发现4.用4个拼一拼。看，我拼成了一个正方8探索与发现()个()个()个20515（二）数一数。探索与发现()个()个()个29探索与发现45(

)个(

)个过渡：让我们再用这些形状的物体搭一搭吧！探索与发现45()个()个过渡：让我们再用这10探索与发现（三）搭一搭。交流：你都知道了什么？操作：你想怎样搭呢？快动手搭一搭吧！

检验：要想知道谁搭的高，怎么办呢？1.用所有的积木搭。2.看谁搭得又稳又高。比一比就知道了！1.尽量往高搭。2.怎样搭才能把球放稳？探索与发现（三）搭一搭。交流：你都知道了什么？11知识小结03知识小结03知识小结图形的拼组知识小结图形的拼组感谢观看感谢观看7、使用双手的是劳工，使用双手和头脑的舵手，使用双手、头脑与心灵的是艺术家，只有合作双手、头脑、心灵再加上双脚的才是推销员。14、先知三日，富贵十年。27、牛吃草，马吃料，牛的享受最少，出力最大，所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。2、谁说“机会面前，人人平等”，新东方相信，个人奋斗制胜，攫取成功的精神财产将永远贫富不均。在浩瀚的生命之岸，你应该自豪地告诉世界，你追求过，你奋斗过，你为了辉煌的人生从来没有放弃过希望，从来没有停止过拼搏。而这个造就了万物的世界也将自豪而欣慰地回答你：只要奋斗不息，人生终将辉煌。14、在政治中我们需要能有所奉献的人，而不是想有所收获的人。1、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。19、幸福越与人共享，它的价值越增加。1、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。10.太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。7.不奢求每个日子都能风生水起，只愿，生命的历程中，有一些美好而值得回味的段落，经年过后，温暖，质朴，感念。4、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。8、人生的冷暖取决于心灵的温度。34.无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。11、一生奉献于两个神明，即荣誉与英勇。4.拼一分高一分，一分成就

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