2021年高职哲学基础教学课件：第一章世界的构成及其特性

2024/4/12021年高职哲学基础教学课件：第一章世界的构成及其特性2024/3/312021年高职哲学基础教学课件：第一章世界1思考？？

先有桌子的观念还是先有桌子?思考？？

先有桌子的观念还是先有桌子?2哲人如是说“存在就是被感知”——[英]贝克莱“我思，故我在。”——[法]笛卡尔“心外无物，心外无事心外无理心外无善。”“宇宙即是吾心，吾心即是宇宙。”——[中]王阳明

哲人如是说“存在就是被感知”——[英]贝3哲人如是说“水是万物之原。”——［古希腊］泰勒斯“水者，何也？万物之本原也，诸生之宗室也。”

——《管子》“先王以土与金木水火相杂，以成百物。”

——《国语•郑语》

“天地合气，万物自生，犹夫妇合气，子自生矣。”

——［东汉］王充哲人如是说“水是万物之原。”——［古希腊］泰勒斯4一、世界的构成及其特性世界客观世界自然界人类社会主观世界（思维、思想、观念等）一、世界的构成及其特性世界客观世界自然界主观世界（思维、思想51、自然界是物质的（1）自然界先于人和人的意识而存在♦从天体的起源来看，宇宙间各天体的形成与变化都是客观的♦从人类起源来看，人类的产生是自然界长期发展的结果♦从生物起源来看，生物的产生和进化是自然界长期发展的结果1、自然界是物质的（1）自然界先于人和人的意识而存在♦从天体6(2)人类产生后，自然界的存在与发展也不以人的意识为转移人类产生后，对自然界的影响表现在哪些方面？利用自然改造自然(2)人类产生后，自然界的存在与发展也不以人的意识为转移人类72021年高职哲学基础教学课件：第一章世界的构成及其特性8基因鱼克隆羊基因鱼克隆羊9人能创造新事物，但是人必须服从自然规律，遵循物质的自身属性。

这些人造物的出现，能否说明世间万物是人创造出来的呢所以，人类产生后，自然界的存在与发展也不以人的意识为转移。这些人造物的出现，能否说明世间万物是人创造出来的呢所以，人类102、人类社会是物质的（1）社会是客观世界发展的必然结果（2）社会存在和发展的基础是客观的◆物质资料生产方式是社会存在和发展的基础◆物质资料生产的两个方面，生产力的发展和生产关系的变更是客观的2、人类社会是物质的（1）社会是客观世界发展的必然结果（2）112021年高职哲学基础教学课件：第一章世界的构成及其特性12

“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”

——列宁

3、世界的本原是物质“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感13物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观存在物质有客观实在性，无论人们是否感受到，它都是客观存在的，不以人意志为转移物质有可知性能被人们所认识物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观存在物质有14物质和物质具体形态的关系1：物质概念概括了一切客观存在物和现象的共同本质2：物质具体形态除了有共同特性客观实在性外，还有自己的个别属性3：物质和物质具体形态是共性和个性，一般和个别的关系物质和物质具体形态的关系1：物质概念概括了一切客观存在物和现15列宁指出：“‘物质已在消失’这句话的意思是说，迄今我们认识物质所达到的那个界限正在消失，我们的知识正在深化；那些以为是绝对的、不变的、原本的物质特性（不可入性、惯性、质量等）正在消失，现在它们显现出