lqf第6课燕子专列

lqf第6课燕子专列1lqf第6课燕子专列2燕子专列燕子专列3欧洲

瑞

启

殊ōuzhōuruìqǐshūzhòubáshèbīn骤跋涉

濒fù覆xiānɡ厢欧洲瑞启殊4

欧洲瑞启殊骤

跋涉濒覆厢

欧洲瑞启殊骤

跋涉5欧洲瑞士启程特殊麻烦骤降疲劳呼吁濒临呼吁

覆盖车厢

贝蒂

长途跋涉饥寒交迫皑皑白雪

唧唧喳喳

欧洲瑞士启程特殊麻烦6瑞士麻烦濒临死亡

呼吁纷纷救护我能选择几个词语，说说课文告诉我们一件什么事。

燕子在瑞士飞行的途中遇到了麻烦，它们濒临死亡。政府呼吁居民们寻找燕子，大家纷纷出门救护燕子，最终把燕子送上了列车。瑞士麻烦濒临死亡

呼吁纷纷救护7lqf第6课燕子专列8

这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了。当地气温，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫、濒临死亡。麻烦骤降长途跋涉冷+累+饿=死亡这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞9想一想不同的人们是怎样帮助燕子的？想一想不同的人们是怎样帮助燕子的？10政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。能够作出这个决定真了不起！政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把11听到消息后，居民们家门，料峭的春寒，满天飞舞的大雪，冻得坚硬的山路，冻僵的燕子。纷纷四处冒着顶着踏着走出寻找从这些词语你体会到什么？听到消息后，居民们纷纷四处冒着顶着踏着走出寻12听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着——严寒，顶着——满天飞舞的大雪，踏着——冻得坚硬的山路，四处——寻找冻僵的燕子。听到消息后，13一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。贝蒂的哪些行动最让你感动？用~~画出来，说说你的体会。一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播贝蒂的哪些行动最让你感动14一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播15小贝蒂贝蒂不在乎____________,只在乎______________；贝蒂不在乎____________，只在乎______________。小贝蒂贝蒂不在乎____________,16贝蒂：我想对你说……贝蒂：我想对你说……17我想对贝蒂说：贝蒂，————————————————————————————————————---------------------------------我想对贝蒂说：18

有一年春天，在欧（ōu）洲（zhōu）瑞（ruì）士的一个车站，一列漂亮舒适的空调列车正准备启（qǐ）程，站台上站满了送行的人。他们送的是一批特殊（shū）的客人——燕子。有一年春天，在欧（ōu）洲（zhōu）瑞19列车开动了。载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里叽叽喳喳，仿佛在向人类致谢。友情专列、爱心专列、关爱专列、祝福专列……列车开动了。载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方20练笔

燕子唧唧喳喳地叫着，仿佛在向

致谢：“

”；仿佛在向

致谢：“

谢谢你们！是你们”；仿佛在向

致谢：“

谢谢你们！你们的行动真

。”练笔燕子唧唧喳喳地叫着，21练笔燕子唧唧喳喳地叫着，仿佛在向

贝蒂

致谢：“

谢谢你！你不顾危险和寒冷，挽救我们十几条生命。

”；仿佛在向

居民们

致谢：“

谢谢你们！是你们让我们又获得新的生命。

”；仿佛在向

瑞士政府

致谢：“

谢谢你们！你们的行动真了不起！是你们让我们获得了生命。

”。练笔燕子唧唧喳喳地叫着，22瑞士瑞士23瑞士瑞士24瑞士瑞士25lqf第6课燕子专列26鸟类鸟类27鸟类鸟类28鸟类鸟类29请从身边小事做起，爱护动物，保护环境，做个有爱心的好孩子！请从身边小事做起，爱护动物，保护环境，做个有爱30有一个女孩她从小爱养丹顶鹤在她大学毕业以后她仍回到她养鹤的地方可是有一天她为救那只受伤的丹顶鹤滑进了沼泽地就再也没有上来走过那条小河你可曾听说有一位女孩她曾经来过走过这片芦苇坡你可曾听说有一位女孩她留下一首歌为何片片白云悄悄落泪为何阵阵风儿为她诉说喔~啊~还有一群丹顶鹤轻轻地轻轻地飞过走过那条小河你可曾听说有一位女孩她曾经来过走过那片