七年级地理上册51世界的人口课件1新版粤教版

第一节世界的人口第五章居民与聚落第一节世界的人口第五章居民与聚落12运用地图、资料，说明世界人口增长和分布的特点。举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。学习目标121212培养读图析图能力，掌握有效获取和解读信息的能力。312运用地图、资料，说明世界人口增长和分布的特点。举例说明人

到2011年10月31日，地球总人口数已突破70亿大关，并且在2050全球人口有可能达到100亿，这将给人类带来巨大的挑战。到2011年10月31日，地球总人口数已1世界人口的增长阅读下图，思考1．到2011年，世界人口突破了多少亿？2．每一个时期，世界人口增长的速度一样吗？人口/亿时间/年10——2020——3030——4040——5050——6060——701003014131212增加10亿人需要花的时间越来越短1世界人口的增长阅读下图，思考1．到2011年，世界人口突破18世纪前增长缓慢20世纪后增长迅速1978年我国实行计划生育目前，人口增长的速度有所减缓世界人口增长示意图1世界人口的增长18世纪前20世纪后增长迅速1978年我国实行计划生育目前，1世界人口的增长1世界人口的增长某地区出生率为0.9%，死亡率为1%，这个地区的人口自然增长率为（）A．1.9% B．0.1% C．-0.1% D．0.9%1世界人口的增长人口自然增长率＞0，表示人口=0，表示人口＜0，表示人口增长不增不减减少C某地区出生率为0.9%，死亡率为1%，这个地区的人口自然增长各大洲中人口增长最快的是

，最慢的是

。非洲欧洲发达国家人口增长较

，发展中国家人口增长较

。慢快1世界人口的增长各大洲中人口增长最快的是，最慢的是2世界人口的分布

1．完成导学案【合作学习】12-16题

2．读P37图2.26和P68图4.14，思考：人口分布与地形、海陆位置、气候有什么关系？阅读书本P78-P80并读图5.2，思考：2世界人口的分布1．完成导学案【合作学习】12-16题阅思考：以下这些地区适宜人类生存和发展吗？思考：以下这些地区适宜人类生存和发展吗？当前世界人口在空间上分布：不均

2世界人口的分布当前世界人口在空间上分布：不均2世界人口的分布练习：某地区面积4000千米2

，人口80万，该地的人口密度是多少？200人/千米22世界人口的分布练习：某地区面积4000千米2，人口80万，该地的人口密度世界人口稠密区A

.B

.C

.D

.亚洲东部亚洲南部欧洲北美洲东部“四密”ABCD中低纬度地区沿海平原地区2世界人口的分布世界人口稠密区A.亚洲4113332“四疏”1

.2

.3

.4

.沙漠地区高原山地高纬度地区雨林地区世界人口稀疏区2世界人口的分布4113332“四疏”1自然条件好，农业发展早工业农业发展早，经济水平高发展早？少？少？少？少世界人口分布不均的原因?？少？少？少提示：从地形、气候、海陆位置、经济发展等方面思考。2世界人口的分布自然条件好，农业发展早工业农业发展早，经济水平高发展早？少？3世界人口问题读图5.3，思考当今世界人口最突出的问题是什么？世界人口急剧膨胀。3世界人口问题读图5.3，思考当今世界世界人口急剧膨胀。

思考：伴随着世界人口的过快增长，人口的急剧膨胀带来了哪些问题？3世界人口问题思考：伴随着世界人口的过快增长，人口的急剧膨胀带来了哪些读《非洲人口增长过快带来的问题》和图5.5，说一说人口过多给环境及社会、经济带来的影响。住房环境恶劣饥饿贫困交通堵塞环境破坏书本P813世界人口问题读《非洲人口增长过快带来的问题》和图5.5，说一说认真阅读图5.4，思考该图反映了什么现象？近几十年来，由于乡村人口大量涌入城镇，使城市人口增长过快，也给城市发展带来了一系列的问题。书本P803世界人口问题认真阅读图5.4，思考该图反映了什么现象？近几十年来，由发达国家和发展中国家人口增长情况有何不同？分别面临什么人口问题？思考3世界人口问题发达国家：人口增长过慢带来的问题：劳动力不足、人口老龄化发展中国家：人口增长过快带来的问题：住房拥挤、资源短缺、交通堵塞

环境污染、就业困难书本P80发达国家和发展中国家人口增长情况有何不同？分别面临什么人口问1世界人口的增长（1）当前世界人口总量：（2）世界人口增长速度的变化规律：（3）衡量人口增长速度的指标：2世界人口的分布（1）衡量人口分布稀疏程度的常用指标：（2）世界人口的分布特点：（3）影响人口分布的因素：3世界人口问题（1）当今世界人口最突出的问题：（2）人口增长过快：（3）不同国家面临不同的人口问题：总结大慢→快→慢人口自然增长率人口密度不均地形、气候、海陆、经济情况……人口爆炸交通拥挤、就业问题、读书问题……人口过少的问题1世界人口的增长（1）当前世界人口总量：2世界人口的分布（1课堂反馈1．目前世界人口已经超过（）。A．70亿B．60亿C．50亿D．40亿A2．世界人口稠密地区主要位于中低纬度近海平原地带，原因是（）。A．这里气候温和，降水较多，地形平坦，

土壤肥沃，农业发达B．地处河流下游，水能资源丰富C．地处沿海平原，便于欣赏海上风光D．中低纬度地区，热量充足，降水稀少A课堂反馈1．目前世界人口已经超过（）。A．70亿3．右图漫画反映的主题是（）A．从世界范围看，人口增长速度过慢B．世界资源数量能够满足人类的需要C．人口的增长与环境、资源相协调D．人口增长过快导致资源消耗过度，资源短缺D3．右图漫画反映的主题是（）A．从世界范围看编后语老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何抓住老师的思路。①根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。②根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。③根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网④紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。⑤搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，