诗歌鉴赏之语言类-高考语文二轮知识点训练（北京）（原卷版）

备战2022年高考语文二轮高频考点强化训练

考点12诗歌鉴赏之语言类

【三年真题】

一、【2018年高考北京卷】阅读下面诗词，完成1-3题。

满江红•送李正之提刑入蜀（1）

辛弃疾

蜀道登天，一杯送绣衣（2）行客。还自叹中年多病，不堪离别。东北看惊诸葛表，西

南更草相如檄（3）。把功名收拾付君侯，如椽笔。

儿女汨，君休滴。荆楚路，吾能说。要新诗准备，庐山山色。赤壁矶头千古浪，铜提陌

（4）上三更月。正梅花万里雪深时，须相忆。

注释：（1）这首词作于宋孝宗淳熙十一年（1184）,当时辛弃疾闲居江西上饶。提刑，

官名，主管地方司法、监察等事务。（2）绣衣：是对“提刑”的美称。（3）相如檄：指司马

相如所作《喻■巴蜀檄》，主旨是安抚巴蜀百姓。（4）铜鞋,陌：代指襄阳。

1.下列对本词的理解，不正确的一项是

A.词的开头四句，先写对方行程，再写自己的多病与离愁，暗含蹉昵失志的惆怅。

B.李正之即将远赴蜀地担任要职，作者满含深情地称许友人才华出众，巨笔如椽。

C.作者认为荆楚路上的江山美景都是作诗的好素材，如庐山景、赤壁浪、襄阳月。

D.词的结尾两句，怀念过去与李正之雪中赏梅的情景，表达对友谊的珍惜与赞美。

2.辛弃疾词善于借用典故和化用前人佳句来抒情达意。下列分析，正确的一项是

A.“东北看惊诸葛表"，借用诸葛亮上表出师的典故，勉励友人报国立功。

B.“赤壁矶头千古浪”，借用苏轼游览赤壁的典故，抒发人生短暂的感慨。

C.“蜀道登天”，化用李白“蜀道之难，难于上青天”，表达对友人的担忧，望其早归。

D.“儿女泪，君休滴”，化用王勃“无为在歧路，儿女共沾巾”，表现宦游漂泊的凄苦。

3.清人陈廷焯《白雨斋词话》评论本词的艺术特色说：“龙吟虎啸之中，却有多少和缓。”

请谈谈你对上述评论的理解，结合具体词句作简要阐释。

【强化训练】

一、阅读下面这首词，完成1-3题。

满江红

（南宋）刘克庄

金甲雕戈，记当日、辕门初立。磨盾鼻®,一挥千纸，龙蛇犹湿。铁马晓撕营壁冷，楼

船夜渡风涛急。有谁怜、猿臂故将军②，无功级？

平戎策，从军什：零落尽，慵收拾。把《茶经》《香传》，时时温习。生怕客谈榆塞事，

且教儿诵《花间集》。叹臣之壮也不如人，今何及！

注释：①磨盾鼻：在盾牌的把手上磨墨，指在军中作檄文。②猿臂故将军：指李广。李广长

年征战匈奴，却终身未能封候。

1.下列对这首词上阕的理解，不无砸的一项是（）

A.“金甲雕戈”句写出了词人当年在军中披坚执锐、雄姿英发的形象。

B.“一挥千纸，龙蛇犹湿”突出了拟写檄文之快，可见词人才思敏捷。

C.“铁马”两句化用陆游《书愤》中的诗句，表达对环境艰苦的无奈。

D.“有谁怜”句以李广自况，写自己虽一心想抗金却不被任用的悲愤。

2.下阕写到“且教儿诵《花间集》”。以下各组句子，罩不可熊选自《花间集》的一项是（）

A.花映柳条，闲向绿萍池上。

B.插花走马落残红，月明中。

C.昨夜西溪游赏，芳树奇花千样，锁春光。

D.花近高楼伤客心，万方多难此登临。

3.有评论家说本词“故作旷达语”，请结合具体词句谈谈你对该评论的理解。

二、阅读下面这首词，完成4-6题。

青玉案•送山谷⑴弟贬宜州

黄大临⑵

千峰百嶂宜州路，天黯淡、知人去。晓别吾家黄叔度⑶。弟兄华发，远山修水，异日同归处。

樽鎏⑷饮散长亭暮，别语缠绵不成句。已断离肠能几许？水村山馆，夜阑无寐，听尽空阶

雨。

注释：（1）山谷：黄庭坚，字鲁直，号山谷道人，北宋著名文学家、书法家。（2）黄大临：

黄庭坚之兄。（3）黄叔度：黄宪，字叔度，东汉慎阳人，学识品行俱佳。在这里，词人赞黄

庭坚就如当年的黄叔度。（4）⅛:Iei,古代的一种酒器。

4.下列对这首词的理解与赏析，不思确的一项是（）

A.“千峰百嶂”一方面形容到宜州路途艰险，另一面也表明黄庭坚此行前途未卜。

B.“别语”句表达了分手就在眼前，词人心里格外悲伤，喉咙哽咽已经说不成句。

C.“已断离肠能几许”和“断肠人在天涯”中所抒发的“断肠”的情感是一致的。

D.这首词语言虽朴素、平淡，但感情却深厚、强烈，有一种真切动人的艺术效果。

5.词的后三句用了虚写的手法，下列词句线有使用该手法的一项是（）

A.今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月.（柳永《雨霖铃•寒蝉凄切》）

B.料得年年肠断处，明月夜，短松冈。（苏轼《江城子•乙卯正月二十日夜记梦》）

C.想关河，雁门西，青海际。（陆游《夜游宫•记梦寄师伯浑》）

D.I日时茅店社林边，路转溪桥忽见。（辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》）

6.有评论家说，本词“听尽空阶雨”中的“尽”字有一字传情之妙。请结合全词内容，谈

谈你的理解。

三、阅读下面的词作，完成7-9题。

定风波•暮春漫兴

辛弃疾

少日春怀似酒浓，插花走马醉千钟。老去逢春如病酒，唯有，茶瓯香篆小帘板。

卷尽残花风未定，休恨；花开元自要春风。试问春归谁得见？飞燕，来时相遇夕阳中。

7.电视台的诗词鉴赏栏目打算将这首词上阕的意境实景拍摄出来，第一个镜头脚本己经写

出，请补写第二个镜头的脚本。

（地点）江西上饶带湖

（时间）暮春时节

（人物）辛弃疾

镜头一：青年时期的辛弃疾风华正茂，头上插着春花，与朋友们饮酒作乐，趁着酒兴，策马

游春。

镜头二:一

8.辛弃疾的词不仅内容丰富、思想深刻，而且风格多样，从词作风格的角度看，下列各句

与这首《定风波》最为相近的一项是（）

A.郁孤台下清江水，中间多少行人泪？西北望长安，可怜无数山。（《菩萨蛮》）

B.追往事，叹今吾，春风不染白髭须。却将万字平戎策，换得东家种树书。（《鹅鸠天》）

C.山远近，路横斜。青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头养菜花。（《鹅鸠天》）

D.可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，振英雄泪？（《水龙吟》）

9.鉴赏栏目短片讲解本首词末两句时，引用了黄庭坚《清平乐》词中的名句：“若有人知

春去处，唤取归来同住。春无踪迹谁知？除非问取黄鹏。百唠无人能解，因风飞过蔷薇。”

说两者有异曲同工之妙，你是如何理解的？

三、阅读下面的诗歌，完成10T2题。

早寒江上有怀

（唐）孟浩然

木落雁南渡，北风江上寒。

我家襄水曲，遥隔楚云端。

乡泪客中尽，归帆天际看。

迷津欲有问，平海夕漫漫。

10.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）

A.开篇不写“叶落”而写“木落”，凸显了落叶的枯黄衰萎，更显出秋景萧瑟。

B.第二句写江上北风呼啸，为叶落雁翔渲染了悲凉的气氛，起到了点题的效果。

C.“乡泪客中尽”写诗人看到客居的友人洒下思乡之泪，衬托出诗人内心的乡思、。

D.尾联借用孔子问津的典故，揭示了作者思家难归的原因，情感表达深沉含蓄。

11.“我家襄水曲，遥隔楚云端”写作者联想到远在楚地襄水之滨的家乡，以虚映实，抒发

内心情感。以下诗句没有运用这一手法的一项是（）

A.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

B.今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。（柳永《雨霖铃》）

C.今夜邮州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。（杜甫《月夜》）

D.料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。（苏轼《定风波》）

12.本诗第六句“归帆天际看”，有的版本作“孤帆天际看”。请结合诗句，比较这两个字

表达效果的异同。

五、阅读下面这首词，完成13-15题。

金缕曲•东渡留别祖国-

李叔同

披发佯狂走。莽中原、暮鸦啼彻，几枝衰柳。破碎山河谁收拾？零落西风依旧。便惹得、

离人消瘦。行矣临流重太息，说相思、刻骨双红豆。愁黯黯，浓于酒。

漾情不断淞波溜②。恨年年、絮飘萍泊，总难回首。二十文章惊海内，毕竟空谈何有。

听匣底、苍龙狂吼久长夜凄风眠不得，度群生、那惜心肝剖。是祖国，忍孤负。

（注释）①本词写于1905年作者赴日留学之时②淞波溜：淞江水泻注不止。③苍龙：指宝

剑。

13.下列对诗句的理解与赏析，不E玻的一项是（）

A.开篇以“暮鸦”“衰柳”营造萧瑟悲凉的离别氛围，写出了东渡求学的迫切心情。

B.“破碎山河谁收拾”一句，是对国家现状的叩问，也是“离人消瘦”的深层原因。

C.“恨年年”两句，化用“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”，悲叹往事不堪回首。

D.“长夜凄风眠不得"两句，形象写出内心的痛苦挣扎，也表达出诗人远大的理想。

14.“愁黯黯，浓于酒”一句，以酒写愁，化虚为实。下列诗句没有使用这一手法的一项是

（）

A.问余别恨知多少，落花春暮争纷纷。（李白《忆旧游寄谯郡元参军》）

B.阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。（李商隐《端居》）

C.撩乱春愁如柳絮，悠悠梦里无寻处。（冯延巳《蝶恋花》）

D.春愁离恨重于山，不信马儿驮得动。（石孝友《更漏子》）

15.本词对爱国情感的抒发兼具缠绵与豪放，请结合诗句加以赏析。

六、阅读下面一首词，完成16T8题。

满江红•送李御带洪①

吴潜②

红玉阶前，问何事、翩然引去？湖海上、一汀鸥鹭，半帆烟雨。报国无门空自怨，济时

有策从谁吐？过垂虹、亭下系扁舟，妒堪煮。

拼一醉，留君住。歌一曲，送君路。遍江南江北，欲归何处？世事悠悠浑未了，年光冉

冉今如许！试举头、一笑问青天，天无语。

注：①李琪：字开伯，吴郡人，历官御带国子司业（武臣的荣誉性官衔），是作者的友人。②

吴潜：南宋诗人，曾任参知政事、拜右丞相兼枢密使，主张积极抗金，清除奸倭，却受谗被

贬。③红玉阶：红色玉石砌成的台阶，这里代指宫殿朝堂。④垂虹：指江苏吴江县垂虹桥上

为纪念晋代吴江人张翰而修的妒乡亭，也叫垂虹亭。

16.下列对词句的分析，不正确的一项是（）

A.“红玉阶前”的一“问”，表明了作者文寸友人辞官的疑惑和关切。

B.“空自怨”的“空”，与“塞上长城空自许”中的“空”意思相同。

C.“留君”又“送君”，表明作者内心欲留而又不敢留的胆怯心理。

D.“一笑问青天”，既有内心的不平，又有早知结果的自嘲与豁达。

17.下列对这首词的理解与赏析，正确的一项是（）

A.“过垂虹”“堪煮”，表达了对江南丰饶物产和秀丽风景的赞叹。

B.“世事悠悠”“年光冉冉”显示出作者对过去美好岁月的深切留恋。

C.全词语句短促，节奏鲜明，与作者内心情绪上的激切与愤懑相应。

D.这首词，采用了主客问答的形式，与苏东坡《赤壁赋》的手法相同。

18.王国维在《人间词话》中“昔人论诗词，有景语、情语之别，不知一切景语皆情语也。”

请以划线句的观点对“湖海上、一汀鸥鹭，半帆烟雨”一句加以赏析。

七、阅读下面诗歌，完成19-21题。

高斋视事

谢眺（1）

余雪映青山，寒雾开白日。

暧暧江村见，离离海树出。

披衣就清盥，凭轩方秉笔。

列俎归单味，连驾止容膝。

空为大国忧，纷诡谅非一⑵。

安得扫蓬径，锁吾愁与疾。

注释：（1）谢腓，南朝齐文学家。出任宣城太守时，曾于城关陵阳山顶建造一室，取名“高

斋”。视事，处理政务。（2）纷诡，指官场混乱。非一，不能一致、难以治理。

19.下列对诗句的理解，不正确的一项是（）

A.一二句，写寒雾消散，白日显露出来，“映”字写出了远处尚未消尽的白雪与青山相互

映衬的景象。

B.三四句，写江边村落与树木隐约可见，其中“暧暖”与陶渊明“暧暧远人村”中的“暧

暖”意思相同。

C.五六句，写起身披衣，洗漱之后坐在窗前开始写字作画，体现出志趣高雅、悠然自得的

诗人形象。

D.七八句，说丰盛佳肴只吃一菜足矣，排场显赫所居不过一屋，由此可见作者不以优渥的

物质生活为乐。

20.下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.前四句写高斋周围的景色，以动衬静，虚实相生。

B.五句至八句叙事，多角度展现了诗人的日常生活。

C.最后四句抒发情怀，“空”字意蕴深厚，耐人寻味。

D.诗歌融景、事、情于一体，景中含情，事中寓志。

21.诗歌尾句“锁吾愁与疾”中的“锁”字，有另一版本作“销”，你认为哪一个更好？请

结合全诗说明理由。

八、阅读下面古诗，完成22-24题。

宿业师山房①期丁大②不至

（唐）孟浩然

夕阳度西岭，群壑倏已瞑。松月生夜凉，风泉满清听。

樵人归欲尽，烟鸟栖初定。之子期宿来，孤琴候萝径。

（注）①山房，山中的屋舍。②丁大：作者友人。

22.下列对这首诗的理解，不思聊的一项是（）

A.开头两句写夕阳刚刚西沉下去，屋舍四周的群山万壑立刻就变得昏暗起来。

B.三四两句分别从不同的角度，来刻画诗人在身之所处的环境中的独特感受。

C.五六两句写夜深时山间的静谧，“归”“栖”二字中流露出一种浓浓的乡愁。

D.最后两句用“期宿来”点出与友人的期约，表达了诗人对朋友的满心期待。

23.这首诗结尾一句“孤琴候萝径”中的“琴”，蕴含有见证朋友之间彼此相知的意思。下

列诗句中的“琴”也是表达这层含意的一项是（）

A.满庭诗境飘红叶，绕砌琴声滴暗泉。（雍陶《韦处士郊居》）

B.唯要主人青眼待，琴诗谈笑自将来•（白居易《春雪过皇甫家》）

C.从此静窗闻细韵，琴声长伴读书人。（李群玉《书院二小松》）

D.中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

24.“松月生夜凉，风泉满清听”写到了“夜（夕）凉”传递出了怎样的表达效果？请结合

诗句作简要分析。

九、阅读下面这首词，完成25-27题。

望江南超然台作

苏轼

春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗千家。

寒食®后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。

注释：①寒食，指寒食节，在清明前二天，相传为纪念介子推而设。从这一天起，禁火三天；

寒食过后，重新点火，称为“新火”。

25.下列对词句的理解和分析，不正确的一项是（）

A.“风细柳斜斜”一句写春柳在风中的姿态，也点明了当时的季节特征：春将尽而未尽。

B.“半壕春水一城花”，在句中较为工整地设对，以春水、春花将眼前的图景铺排开来。

C.“咨嗟”一词在本词中可解释为“赞叹”意，赞叹眼前的美景触动了诗人思归之欲望。

D.“故国”指故乡，与《念奴娇•赤壁怀古》中“故国神游”的“故国”一词含义不同。

26.下列诗句中，表现寒食习俗的一项是（）

A.郊原晓绿初经雨，巷陌春阴乍禁烟。

B.玉粽袭香千舸竞，艾叶黄酒可驱邪。

C.黄花助兴方携酒，红叶添愁正满阶。

D.谁家见月能闲坐，何处闻灯不