第22课+从局部抗战到全国抗战+导学案 高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第22课从局部抗战到全国抗战【素养目标】1．了解九一八事变、一·二八事变、华北事变和七七事变等史实，从时空观念角度认识日军侵华的历程。2．结合图片、影像等史料，从史料实证、家国情怀角度了解日本军国主义的侵华罪行，认识法西斯主义对中国人民造成的巨大危害，树立维护、珍爱和平的观念。3．通过梳理教材，从史料实证、历史解释角度认识各方为建立抗日民族统一战线所做的努力及抗日民族统一战线的形成，认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱。【重点难点】1．重点：局部抗战和全面抗战的主要史实。2．难点：抗日民族统一战线形成的历史意义。【问题导学】1．20世纪30年代日本侵华的原因？问题：阅读教材P135相关内容及所学知识，概括日本侵华的背景（原因）。（提示：从日本、中国和国际三方面找原因）日本：根本原因：日本发展资本主义经济的需要历史原因：大陆政策，蓄谋已久现实原因：经济危机，转移矛盾中国：国共内战，可乘之机国际：绥靖政策2．局部抗战（1931——1937）的主要史实？（1）局部侵华：1931年九一八事变（日军局部侵华、中国局部抗战开始）、1932年一·二八事变、1932年建立伪满洲国、1933年进犯长城沿线、1935年华北事变（标志着中日民族矛盾上升为了主要矛盾）（2）局部抗战①国民党：不抵抗政策；英美：成立国联调查团，企图从中谋利；②东北军民：组建东北人民革命军与日军作战；③中共：1935年8月1日，发表《为抗日救国告全体同胞书》即“八一宣言”号召“停止内战，一致抗日”；1935年12月，瓦窑堡会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针；④学生：1935年12月一二·九运动影响：宣传了中共救国主张，促进了中华民族新觉醒，抗日救亡运动掀起高潮；⑤国民党爱国将领：西安事变（1936年12月12日）和平解决意义：西安事变和平解决成为扭转时局的枢纽；促进了中共中央联蒋抗日方针的实现；十年内战的局面基本结束，全国团结抗战的局面初步形成。标志着抗日民族统一战线初步形成。3．列举全国抗战爆发时的主要史实？（1）1937年7月7日卢沟桥事变（七七事变）全国抗战开始。（2）第二次国共合作：1937．9．22日国民党发表了《中国共产党为公布国共合作宣言》9．23，蒋介石发表谈话，承认中国共产党的合法地位。标志着第二次国共合作的实现和抗日民族统一战线的建立。4．列举日军侵华的滔天罪行？南京大屠杀1937．12-1938．2；政治上以华制华；经济上以战养战；三光政策；重庆大轰炸1938．12-1943．8；细菌战；慰安妇制度。习题巩固1．1936年7月,毛泽东在与斯诺的谈话中指出:“中国军队要胜利,必须在广阔的战场上进行高度的运动战......而不是深沟高垒、层层设防、专靠防御工事的阵地战......转换全局的战略方针,必须是运动战。阵地战虽也必需,但是属于辅助性质的第二种方针。”毛泽东的这一论述A批判了国民党片面抗战路线 B推动了红军战略转移的顺利进行C分析了全民族抗战的重要性 D阐明了争取抗战胜利的正确策略2．有关日军入侵中国南京，日军一士兵战地日记写道：“12月17日下午5时，前去执行枪杀一万三千名敌军俘虏的任务。两天时间，山田部队枪杀了近两万人。好像所有部队都把俘虏枪杀了。”而《东京日日新闻》报道：“在南京攻城中，敌人遗弃的尸体数量不下八九万，俘虏数千。”报道的标题是《烛照青史，南京入城仪式》《战绩显赫的各部队，肃然整列，松井大将威风堂堂阅兵》等。对材料解读最正确的是（）A．《东京日日新闻》带有政治色彩 B．都真实记述了日军屠杀中国情况C．日军士兵战地日记不具有真实性 D．可以互证日军屠杀中国大量战俘3．1937年7月，中国共产党在某宣言中提出：“取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动，停止以暴力没收地主土地的政策。”中国共产党的这一决定主要基于（）A四一二政变后的形势 B国内阶级矛盾仍旧是主要矛盾C九一八事变后的国情 D中日民族矛盾已成为主要矛盾4．日本在侵华过程中，公然违反国际公法，在中国土地上研制细菌和化学武器，惨无人道地用活人进行试验，并在20个省实施细菌战和毒气战。下列反映这方面历史真相的证据中，最具说服力的是A．当时记者拍摄的照片 B．当年受害者的口述C．侵华日军老兵的回忆录 D．历史专著中的描述5．“12月9日，在中共地下组织的领导发动下，数千名大中学生冲破重重阻挠，汇集新华门前向当局请愿，提出‘反对防共自治运动’等六项抗日民主要求。……示威游行队伍遭到军警镇压，……这场运动很快发展为全国性的群众抗日救亡运动。”这场运动的发源地是A．南京 B．天津 C．上海 D．北平6．1931年末，东北抗日英雄马占山的事迹唤起了无数国人的爱国之心