2022年中考语文一轮复习分层精练-文言文阅读第20篇曹刿论战

第20篇曹刿论战

（统编教材九下第20课）

'第一层级,练基础•夯实基础

一、精练课下注释

1.师：军队

2.肉食者：吃肉的人。这里指当权者

3.间：参与

4.鄙：浅陋。这里指目光短浅

5.何以战以：凭、靠

译句：即“以何战”，凭借什么作战？

6.衣食所安，弗敢专也

安：指安身专：独自享有

译句：衣食这类用来安身的东西，不敢独自享受。

7.必以分人译句：一定把它分给别人。

8.遍：遍及，普遍

9.牺牲玉帛

牺牲：指祭祀用的纯色全体牲畜

玉帛：祭祀用的玉和丝织品

译句：古代祭祀用的祭品。

10.加：虚夸，夸大

11.信：:

12.小信未孚孚：国服

译句：（这只是）小信用，未能让神灵信服。

13.福：赐福，保佑

14.狱：指诉讼事件

15.察：明察

16.情：诚,诚实。这里指诚心

17.忠之属也

忠：尽力做好分内的事属：类

译句:（这）是尽职分之类的事情。

18.可以一战译句：可凭借（这个条件）打一仗。

19.从：跟随

20.公与Z乘之：指曹刿

译句：鲁庄公和他共乘一辆战车。

21.鼓之：击鼓进军

22.败绩：大败

23.驰：驱车追赶

24.下视其辙译句：向下察看车轮碾出的痕迹。

25.登轼而望之

译句：登上车前的横木眺望齐国军队。

26.跖克既：已经

译句：战月生齐军后。

27.夫战，勇气也译句：作战，靠的是勇气。

28.一鼓作气作：鼓起

译句：第一次击鼓能够鼓起士气。

29.再：第二次

30.竭：穷尽

31.盈：充满。这里指士气正旺盛

32.测：推测，估计

33.伏：埋伏

34.靡：倒下

二'课后积累拓展（统编教材九下P126）

解释下列句子中加点的词，体会其古今意义的不同。

1.牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

牺牲：指古代祭祀用的纯色全体牲畜

2.忠之属也。可以一战。

可：可，可以以：凭借

3.一鼓作气，再而衰，三而竭。

再：第二次

三'一词多义

'①衣食所安（课下注释）（动词，安身）

1.安《

[②生于忧患而死于玄乐也（名词，安逸）

'①小信未孚（名词，信用）

②必以信（课下注释）（名词，实情）

2信v

…③愿陛下亲之信之（动词，信任）

、④与朋友交而不信乎（课下注释）（形容词，诚信）

〃①又彳可闻焉（课下注释）（动词，参与）

②遂与外人间隔（动词，间隔，间断）

3.间《

③傅说举于版筑之间（方位词，中间）

、④奉命于危难之间（名词，期间）

①牺牲玉帛，弗敢加也（课下注释）（动词，虚夸，夸大）

4.加＜

[②既力.口冠，益慕圣贤之道（动词，戴）

'①齐师伐我（动词，进攻）

5伐＜

,[②伐竹取道（动词，砍伐）

四、重点句子翻译

1•肉食者鄙，未能远谋。

【答案】大官们眼光短浅，不能深谋远虑。

2.牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

【答案】祭祀用的牛羊、玉帛之类，我从来不敢虚报数目，一定要做到诚实可信。

3.一鼓作气，再而衰，三而竭。

【答案】头通鼓能振作士兵们的勇气，二通鼓时勇气减弱，到三通鼓时勇气已经穷尽了。

4.吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

【答案】我发现他们的车印混乱，军旗也倒下了，所以才下令追击他们。

'第二层级,练课内•举一反三.

1.本文借曹刿之口，揭示了战争中的哪些制胜之道？

【答案】①战前要取信于民（或“得民心”）;②战场上要一鼓作气（或“沉住气，不能硬

冲硬撞”或“要善于蓄士气”“战中把握战机”）；③要细心，胜利当前，要详察敌情再追

0

2.曹刿的“远谋”体现在哪里？请用自己的话简要回答。

【答案】①战前和鲁庄公对凭借什么作战的讨论，认为只有取信于民才是作战的前提，具

有政治远见；②战中善于把握有利的反攻时机与追击时机;③战后能够及时总结战斗的经验。

3.请简要分析为什么略写齐鲁两军战斗的经过。

【答案】①使文章详略得当，能够集中表现主要内容——对战争的分析评论；②写曹刿的

集中论战，可以更好地突出曹刿的军事才干，表现他的“远谋”。

'第三层级,练中考•能力提升

一、（206河南）阅读下面两个语段,完成1〜4题。供10分）

（一）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉？”刿目：

“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢寺也，必以

分人。”对日：“小惠未遍，民弗从也。"公曰："牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。"对日：

”小信未孚，神弗磺也。”公曰：“小大之逑,虽不能察，必以情。"对日：“忠之属也。

可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿目：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。

公将驰之。刿目：“未可。”下视其辙，登轼而望之，目：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

（选自《曹刿论战》）

（二）夫战，勇气也，再而衰，三而竭。国藩于此数语，常常体念。大约用兵无他巧妙，常存

有余不尽之气而已。孙仲谋之攻合肥，受创于张辽；诸葛武侯之攻陈仓，受创于郝昭，皆初

气过锐,渐就衰竭之故。惟荀鹭①之拔②逼阳③，气已羯而复振；陆抗之拔西陵，预料城之不

能遽④下，而蓄养锐气，先备⑤外援，以待内之自毙。此善于用气者也。

（节选自曾国藩《挺经》）

注：①荀鹭：春秋时晋国大将。②拔：攻下。③逼阳：姓，古夷族一支。④遽：迅速。⑤备：

准备。

1,对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是【c】（2分）

A.衣食所安，弗敢寺也专：独自享有。

B.小信未孚，神弗福也福：保佑。

C.小大之武，虽不能察,必以情狱：过失。

D.望其旗靡，故逐之靡：倒下。

2.把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）

夫大国，难测也，惧有伏焉。

【答案】（齐是）大国，难以摸清（它的情况），怕的是有埋伏。（意思对即可。“伏”1分，

大意1分。共2分）

3.语段（一）的标题是后人另加的。后人为什么用"曹刿论战"而不用"长勺之战”作为标

题？（2分）

【答案】语段（一）主要写的是曹刿对战争制胜之道的议论，表现了曹刿的“远谋”，（1

分）而对长勺之战中双方的对峙交锋描述不多。（1分）（共2分）

4.用兵者应该怎样利用士气取胜？请结合语段（一）（二）的内容分条概括。（4分）

【答案】①当敌人士气衰竭、我方士气高涨时要及时进攻。②要善于保存士气，不要“初

气过锐"。③当士气衰竭时要设法振作士气。④当不能迅速取胜时，要善于蓄养锐气。（意

思对即可。每点1分，共4分）

二、（2021•云南）阅读下面文言文，完成1〜4题。供12分）

（一）节选自《曹刿论战》第1~2段

（二）呜呼！士不以天下之重自任，久矣。言语非不工也，政事文学非不敏且博也，然至于临

大事，鲜不忘其故、失其守者，其器小也。公（乐全先生）为布衣，则顽然①已有公辅②之望。

自少出仕，至老而归，未尝以言徇③物，以色假④人。虽对人主⑤，必同而后言，毁誉⑥不动，

得丧若一，真孔子所谓大臣以道事君者。

（节选自苏轼《乐全先生文集叙》）

注：①顽然：高大的样子。②公辅：三公首辅。③徇：追求。④假：看待、对待。⑤人主：

君主。⑥毁誉：毁谤和称赞。

1.解释下列句中加点词的意思。（2分）

⑴又何间焉间：参与

⑵虽不能察察：明察

（3）政事文学非不敏且博也博：博学、广博

（4）则斤页然已有公辅之里望：声望、威望（每小题0.5分，共2分）

2.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）小惠未遍，民弗从也。

【答案】这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听从您的。（2分）

⑵士不以天下之重自任，久矣。

【答案】士人（有学识的人、读书人）不以天下的大事为自己的责任，已经很久了。（2分）（共

4分）

3.认真阅读语段（一）（二），说说曹刿与乐全身上有哪些共同品质？（3分）

【答案】①都是具有爱国之心的人；②都有天下兴亡匹夫有责的担当；③都不计较个人得

失，能够在国家需要时挺身而出；④都有着出众的才能。（每点1分，答出其中三点即可。

共3分）

4.语段（一）中特别写到了曹刿和乡人的对话，这一情节在全文中的作用有哪些？请作简要

分析。（3分）

【答案】①写出了曹刿对统治阶级的不信任，决心参与战争；②为后文情节的发展设置悬

念；③丰富了文章内容，使故事跌宕起伏；④反映出当时社会的人民对统治者不信任。（每

点1分，答出其中三点即可。共3分）

三、（2021•广东改编）阅读下面文言文，完成1〜5题。（共17分）

（-）《曹刿论战》全文

（二）诸军初至石头，即欲决战。陶侃目：“贼众方盛，难与争锋，当以岁月，智计破之。”

既而屡战无功，监军部将李根请筑白石垒，侃从之。夜筑垒至晓而成闻峻军严声诸将咸惧其

来攻。孔坦日：“不然。若峻攻垒，必须东北风急，令我水军不得往救；今天清静，贼必不

来。所以严者，必遣军出江乘，掠京口以东矣。"已而果然。侃使庾亮以二千人守白石，峻

帅步骑万余四面攻之，不克。

（节选自《资治通鉴》）

1.解释下面加点词语的意思。（4分）

（1）肉食者鄙鄙：

⑵忠之属也属：类

（3）公将驰之驰：驱车追赶

（4）惧有伏焉伏：埋伏（每小题1分，共4分）

2.把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）

彼竭我盈，故克之。

【答案】敌方士气穷尽，而我方士气正旺盛，所以打败了他们。（2分）

3.下列各项中加点词语意思相同的一项是【A］（3分）

A,诸军初至石头/至霸上及棘门军

B.贼众亨盛/方七百里

C.侃多之/隶而多者

D.若峻攻垒/仿佛若有光

4.请用“/”给文中画线的句子断句。（3分）

夜筑垒至晓而成闻峻军严声诸将咸惧其来攻。

【答案】夜筑垒/至晓而成/闻峻军严声/诸将成惧其来攻。（每处1分，共3分）

5.请根据语段（一）（二）两篇选文回答问题。（5分）

（1）曹刿与陶侃在指挥作战方面有哪些共同点？（3分）

【答案】①都重视（讲究）战略战术。②准确把握敌我双方的形势（知被知己），做出正确判

断。③掌握战机，果断行动（当机立断）。（每点1分，共3分）

（2）李根和孔坦在战事中各自发挥了什么作用？（2分）

【答案】①李根提议修筑白石垒，建成了坚固的防御工事。（1分）②孔坦准确判断敌方当

下不会进攻，稳定了军心。（1分）（共2分）

四、⑥咀阅读下面两个语段，完成1〜4题。（共10分）

（一）《曹刿论战》全文

（二）田单①将攻狄，往见鲁仲子②。仲子曰：“将军攻狄，不能下也。”田单日：“臣以即墨

五里之城，七里之郭，破亡余卒，破万乘之燕，复齐墟。攻狄而不下，何也？"上车弗谢而

去，遂攻狄。三月而不克之也。田单乃惧，问鲁仲子曰：”先生谓单不能下狄，请闻其说。”

鲁仲子曰：”将军之在即墨，坐而织菁③，立则丈插④，为士卒倡目：‘可往矣！宗庙亡矣，

魂魄丧矣，归于何党矣！’将军有死之心，而士卒无生之气，闻若言，莫不挥泣奋臂而欲战。

此所以破燕也。当今将军有生之乐，无死之心，所以不胜者也！”

明日，乃厉⑤气循城，立于矢石之所及，乃援袍⑥鼓之，狄人乃下。

（节选自刘向《战国策》）

注：①田单：战国时齐人，因功被封安平君。②鲁仲子：鲁仲连，战国末年齐国著名的社会

活动家，善于出谋划策。③织贯：编织草筐。④丈插：拄着铁锹。⑤厉：激励。⑥袍：鼓槌。

1,下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是【A】（2分）

A.弗敢力.口也力口：增加。

B.衣食所安安：安身。

C.牺牲玉帛牺牲：指祭祀用的纯色全体牲畜。

D.小信未孚孚:使信服。

2.把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）

小大之狱，虽不能察，必以情。

【答案】大大小小的案件，虽然不能件件都了解得清楚，但一定要根据自己的诚心处理。

（2分）

3.分析语段（一）中连用两个“未可”和“可矣”的作用。（2分）

【答案】用鲁庄公在战场上不能认清形势的急躁草率反衬出曹刿临阵从容、胸有成竹、善

于把握战机的军事才能。（2分）

4.巧用士气是取胜的关键，分析语段（一）（二）曹刿和鲁仲连是如何巧用士气取得战争胜利

的？（4分）

【答案】①曹刿认为第一次击鼓进军时士气最盛，所以选择在齐人三鼓后才击鼓进攻，此

时敌方士气衰竭而我方士气高涨，所以取胜；（2分）②鲁仲连认为一个军队的主帅若有身先

士卒的精神，才能激发士气。第一次攻打狄城前，田单只顾享乐，没有战死的决心，战士们

也就失去了作战的勇气。第二次攻打前，田单做出表率，激发了士气，成功攻下狄城。（2

分）（共4分）

参考答案

一、LC.（C.狱：诉讼事件）

【语段（二）参考译文】作战靠的是勇气，（第一次击鼓能振作士气，）第二次击鼓士气

就减弱了，到第三次击鼓士气就枯竭了。这几句话我经常思索玩味。大概用兵并无其他奥妙,

经常保持锐气不可用尽就可以罢了。三国时孙权攻打合肥，受挫于张辽；诸葛亮攻打陈仓，

受挫于郝昭，（两者失败）都因起初气势太盛，过于锐不可当，渐渐就衰竭无力的缘故。只有

荀型攻下逼阳，士气衰竭而又重新振作；陆抗攻克西陵，事先预料城池难以迅速取下，因而

养精蓄锐，先准备好外援，等待城中敌人力尽自毙。这些是善于利用士气作战的人。

二、【语段（二）参考译文］唉！做官的人（有学识的人，读书人）不以天下的大事为自

己的责任已经很久了。他们说话没有不精巧，处理政务和文学才能没有不勤勉、不广博的，

然而面临大事的时候，很少有能够坚持本心，不失去操守的，这是因为他们气度狭小。你作

为一介平民，却卓然有三公首辅的声望。年较时出去做官，到老才归来，从来不凭语言判断

事物，用神色谄媚人，即使面对国君，必定先认同，然后才发表自己的观点，毁谤与称赞改

变不了他，得到与失去都一样（坦然对待）。你真的像孔子所说的用道理来侍奉君主的大臣。

三、3.A.（A动词，到；B.副词，正/名词，方圆；C动词，听从/动词，跟随；D.连词，

假如/副词,好像）

【语段（二）参考译文】各路军队刚到石头城，就想要决战。陶侃说：“叛贼（气势）正

盛，难以与之争锋，应当等待一段