2024届安徽省黄山市～重点达标名校中考猜题化学试卷含解析

2024届安徽省黄山市～重点达标名校中考猜题化学试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（）选项物质（括号内为杂质）试剂操作方法ACu（钢）过量稀盐酸充分反应后，过滤、洗涤、干燥BNaCl（Na2CO3）过量稀盐酸加水溶解、过滤，蒸发、结晶CZn（CuSO4）足量水溶解、过滤、洗涤、干燥DFeCl3溶液（NaCl）适量NaOH溶液充分反应后，过滤、向滤渣中加入适量稀盐酸A．A B．B C．C D．D2．下列说法正确的是（）A．“干冰升华”是由于分子本身的体积急剧增大B．金刚石与石墨物理性质差异较大，是由于碳原子的结构不同C．盐酸与硫酸化学性质相似,是由于在水溶液中都解离出H+D．在化学反应中有新物质生成，是由于反应中分子和原子的种类都发生了变化3．下列事实或做法解释正确的是（）A．铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构B．着火点、众人拾柴火焰高——可燃物越多，着火点越低，越易燃烧C．硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈——在氧气中硫接触到的氧分子更多D．火灾逃生时用湿毛巾捂住鼻子——防止二氧化碳分子进入呼吸道使人窒息4．区分下列各组物质的方法错误的是（）A．硬水和软水﹣﹣加肥皂水B．氯化铵和硫酸铵固体﹣﹣加熟石灰研磨C．羊毛线和腈纶线﹣﹣灼烧D．碳粉和氧化铜粉末﹣﹣加稀盐酸5．下列各组实验方案中，不能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A稀释浓硫酸将浓硫酸缓慢注入水中，并不断搅拌B分离铁粉和铜粉的混合物加足量稀硫酸，充分反应后，过滤C鉴别化肥KNO3和NH4NO3取样，加Ca（OH）2固体混合研磨，闻气味D除去FeCl2溶液中的CuCl2加入过量的Fe粉，充分反应后过滤A．A B．B C．C D．D6．如图为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是（）A．铝的原子序数为13B．铝原子的核外电子数为13C．铝元素的相对原子质量为26.98D．铝元素位于元素周期表第二周期最右边7．用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行反应的实验时，反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示。下列有关说法正确的是A．盐酸和氢氧化钠的反应属于置换反应B．当加入溶液的质量为ag时，所得溶液中的溶质为HClC．当加入溶液的质量为bg时，向所得溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液呈红色D．该实验操作是将盐酸滴加到氢氧化钠溶液中8．下表是KCl与KNO3在不同温度的溶解度。下列说法不正确的是（）温度/℃20304050KCl34.0g37.0g40.0g42.6gKNO331.6g45.8g63.9g85.5gA．20℃时，KC1的溶解度大于KNO3的溶解度B．两物质溶解度相等的温度在20～30℃之间C．40℃时，5gKCl中加10g水可得33.3%溶液D．50℃时，10gKNO3中加20g水，充分溶解后再降温到30℃，有KNO3固体析出9．诗词是民族灿烂文化的瑰宝。下列著名诗句所反映的物质变化主要与化学变化相关的是()A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B．气蒸云梦泽，波撼岳阳城C．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 D．日日思君不见君，共饮长江水10．下列物质中，属于纯净物的是（）A．蒸馏水 B．洁净的空气 C．鲜橙汁 D．澄清石灰水11．酒后驾车是一种违法行为。“酒精检测仪”可检查司机是否酒后驾车，其化学反应原理为:，反应中红色的CrO3转变为绿色的Cr2（SO4）3，X为氧化物。下列说法不正确的是A．c的值为2B．X可能为一氧化碳C．6a+2b=18D．如果CrO3颜色不变，说明未酒后驾车12．实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是（）A．二氧化锰是催化剂B．与高锰酸钾制取氧气装置相同C．可用向下排空气法收集D．可用带火星的木条检验氧气13．“低碳经济，低碳生活”内涵之一是减少二氧化碳的排放，已成为社会发展和家庭生活的主流。下列行为不符合“低碳”理念的是A．为提高生活水平，大量使用空调、电热水噐、电视机等电器B．发展太阳能、风能等新能源C．近距离出行时，用自行车替代机动车D．研制、推广使用以氢气、氧气提供动力的客车14．下列做法有利于保护水资源的是A．生活污水直接排放B．生活中节约用水C．大量开采使用地下水D．大量使用化肥和农药15．下图是用来测定空气中氧气含量的装置，下列有关该实验的说法正确的是A．红磷燃烧时产生大量白色烟雾 B．由此实验可推测氮气难溶于水C．燃烧匙中的红磷可换成细铁丝 D．红磷量不足导致测定结果偏大二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．2019年1月，嫦娥四号成功着陆月球背面，“玉兔二号”月球车到达月面开始巡视探测，这是人类航天史上伟大壮举。如图是“玉兔二号”探测车的结构图。请回答：(1)图中标示物质属于有机合成材料的是_______________。(2)用合金制作轮毂要比纯铝、纯镁更好，因为______________。(3)探测车上用到金属材料，为了验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了下列四种方案，其中可行的是____________（填序号）。①将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中②将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中③将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中④将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）化学与生产生活联系紧密，回答下列问题：i、如图所示的小型取暖器（俗称小太阳）的主要制作材料中，属于金属材料的是________，（填序号，下同）属于有机合成材料的是____________。ii、到目前为止，人类使用的燃料主要是化石燃料，即煤、石油和_____，下列说法正确的是_____（填序号）。A化石燃料属于不可再生能源B人类只能依靠化石燃料的燃烧获得能量C煤燃烧排放出的SO2是形成酸雨的气体之一.iii、地球大气的演化经历了原始大气、次生大气和现在大气次生大气主要成分的微观示意图如下所示。①A、B、C、D、E五种物质中属于有机物的是___________（填序号）。②太阳远紫外辐射能穿透上层大气到达低空，使D物质发生分解反应，生成B物质和氧气，该反应的化学方程式为___________。③在一定条件下，3.4gC物质和4.8g氧气恰好完全反应，生成5.4gD物质和另一种物质，则该物质是___________（填序号）。AN2BNOCNO2DN2O5iv、液态二氧化碳可用于扑救档案室发生的火灾，下列说法正确的是_______（填字母序号）。A液态二氧化碳汽化后不会污染档案B二氧化碳可覆盖在可燃物表面，隔绝空气C液态二氧化碳汽化时吸热，降低可燃物的着火点v、在高温高压下，CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2]，同时生成水。该反应的化学方程式为_____。下列物质为初中化学常见物质，请根据叙述回答问题：i、甲为银白色金属，能与溶液A反应得到浅绿色溶液，则甲的化学式为___________。ii、乙为厨房内常用的调味品，可由A、B两种溶液发生中和反应得到，则A与B反应的化学方程式为________________。。欲通过一步实验证明A、B反应后所得溶液中酸是否有剩余，需要加入的试剂可以是__________（填一种即可）。iii、固体C常用于改良酸性土壤，且C与D反应可得到B，则C与D反应的化学方程式为_____。iv、已知上述物质间存在如图所示的关系（“→”表示转化关系，“—”表示反应关系）。E、F的物质类别相同，且F能与A溶液发生反应，则F与A反应的化学方程式为_____v、若将盛有饱和C溶液的小烧杯放入一只大烧杯中，并在大烧杯中加入下列物质，观察到小烧杯中饱和C溶液变浑浊，则加入的物质组合是___________（填序号）。①浓硫酸和水②镁和稀盐酸③硝酸铵固体和水④氯化钠固体和水⑤氢氧化钠固体和水⑥碳酸氢钠和稀盐酸18．（8分）某化学兴趣小组围绕电解水实验进行相关的阅读、调查和研究。I.电解水实验(1)组装仪器，_______________。(2)加入蒸馏水，调节装置使两侧管内充满水，打开电源调节电压,观察到两侧铂片表面___________，说明蒸馏水不导电。(3)将蒸馏水分别替换成不同浓度的NaOH溶液，电压调至13V，按(2)中步骤进行实验，观察并记录数据如下:5%NaOH溶液生成气体/mLH20.00.00.0O20.00.00.0时间/min152010%NaOH溶液生成气体/mLH24.08.010.0O21.83.74.8时间/min1’25”2’30”3’53”12%NaOH溶液生成气体/mLH24.08.010.0O22.04.05.0时间/min56”1’30”2’27”水通电分解的化学方程式为___________。分析数据后，小组同学选择浓度为12%的NaOH溶液作为实验的电解液，主要原因是:___________和____________。(4)小组同学认为可将燃着的木条放在a处直接点燃氢气，无需验纯，理由是_____________。II.电解水变形记★新闻调查有养生会所售卖“能治百病”的“养生足浴盆”。店员向盆内倒入热水，加入食盐搅拌，在盐水中插入“工作臂”，顾客将脚放入盆中，启动电源，工作臂周围产生气泡，盆内出现黄色、红棕色固体，店员称这些物质是顾客体内排出的毒素。记者调查发现，这些物质其实是“工作臂”内的铁或铜制电极通电后产生的化合物。(5)小组同学设计图一装置模拟实验，观察到管内产生白色沉淀，并逐渐变为黄色、橙黄色、红色。查阅资料得知:通电后，正极端产生的亚铜离子(Cu+)与氯离子（_________________）(填离子符号)结合成CuCl固体，再与负极端产生的OH-结合成CuOH固体，CuOH不稳定，易分解为Cu2O固体，颜色也随之改变，CuOH分解的化学方程式为____________________。小组同学将管内物质过滤、洗涤后在氧气流中烘干灼烧，充分反应后得到2g氧化铜，电解前后铜棒减少的质量为____________g。结合书本知识反思，“I.电解水实验”中选用铂作电极而不用.铜或铁的主要原因是______________。(6)不法分子利用人们相信科学却又不理解原理的漏洞进行忽悠，因此，人们在学习和生活中应该注意______________。A尝试从科学的角度理解新事物，学会透过现象看本质B试用后再购买保健产品和养生器械，就一定不会上当受骗C利用掌握的科学知识去造福社会而非危害社会D遇到不理解的问题查询资料或寻求专业人士的帮助四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）在化学学科节上，化学老师表演了“吹气生火”的魔术。他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上用吸管吹气，脱脂棉燃烧起来了（如图1）。同学们对实验产生了浓厚的兴趣。根据燃烧条件，脱脂棉是可燃物，小新认为过氧化钠（Na2O2）与吹出的CO2及H2O反应生成了可以支持燃烧的物质：而且还_____（填“吸收”或“放出”）热量，满足了燃烧的另一个条件_____。兴趣小组的同学将反应后的固体放入水中，发现固体全部溶解形成无色溶液，于是，对溶液中溶质成分进行探究。Na2O2是淡黄色固体，易与二氧化碳反应，也易与水反应，分别生成碳酸钠和氢氧化钠，都放出氧气。猜想一：溶质是Na2CO3；猜想二：溶质是NaOH；猜想三：溶质是_____。实验步骤实验现象实验结论1．取少量溶液于试管中，向其中滴加几滴无色酚酞，振荡溶液红色猜想二成立2．另取反应后溶液少许于试管中，向其中滴加稀盐酸_____猜想二不成立3．取步骤1的溶液于试管中，向其中滴加足量的_____溶液，振荡①_____②_____猜想一不成立（拓展与交流）小郑同学认为步骤1的实验结论不正确，请解释原因：_____。步骤2的实验现象说明有碳酸钠的存在，反应的化学方程式为_____。Na2O2也能与稀盐酸反应，生成氯化钠、水和氧气，反应的化学方程式为_____。化工厂存有过氧化钠，一旦失火不能选用图2中的灭火器材是_____（填字母）。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解析】

A、钢是铁、碳合金，碳与Cu都不能与盐酸反应，混合物加过量稀盐酸充分反应后，过滤、洗涤、干燥后得到铜与碳的混合物，不能完全除去杂质，故A错误；B、碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，混合物加入过量稀盐酸，充分反应后蒸发、结晶，由于反应过程中没有沉淀生成，不需要过滤，故B错误；C、Zn能与CuSO4反应生成Cu和ZnCuSO4，混合物加入足量水，溶解、过滤、洗涤、干燥，会将主要物质消耗，故C错误；D、氯化铁与氢氧化钠反应生成氢氧化铁和氯化钠。混合物适量NaOH溶液，充分反应后，过滤、得到氢氧化铁固体，氢氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水，向滤渣中加入适量稀盐酸，可得到氯化铁，达到除去杂质的目的，故D正确。故选D。【点睛】除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。加入试剂除杂时至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与主要物质反应；②反应后不能引入新的杂质。2、C【解析】

A、“干冰升华”是由于温度升高后分子间的间隔变大，错误；B、金刚石与石墨物理性质差异较大，是由于碳原子的排列方式不同，错误；C、盐酸与硫酸化学性质相似，是由于在水溶液中都解离出H+，正确；D、化学变化是生成新分子的变化，分子的种类发生了变化，但原子的种类不变，错误。故选C。3、C【解析】

A、铁质水龙头表面镀铬可防锈，铬的化学性质稳定，不易生锈；故选项错误；B、着火点、众人拾柴火焰高，可燃物越多，越易燃烧，但着火点温度不变；故选项错误；C、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，在氧气中硫接触到的氧分子更多；故选项正确；D、火灾逃生时用湿毛巾捂住鼻子，防止有毒气体分子和烟尘进入呼吸道使人窒息；故选项错误；故选：C。4、B【解析】

A．鉴别硬水和软水，取等量的水样，加等量的肥皂水，搅拌，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，选项A正确；B．氯化铵和硫酸铵固体都属于铵态氮肥，都能与熟石灰反应释放出有刺激性气味的氨气，此法无法鉴别，选项B错误；C．羊毛线的主要成分是蛋白质，腈纶线属于合成纤维，灼烧时产生烧焦羽毛气味的是羊毛线，无此气味的是腈纶线，选项C正确；D．碳粉与盐酸不反应，而氧化铜能与盐酸反应生成蓝绿色的氯化铜溶液，所以此法可以鉴别，选项D正确。故选B。【点睛】在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象方可鉴别。5、B【解析】

A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，故选项实验方案中能达到实验目的。B、铁粉与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铜不与稀硫酸反应，这样做只能把铜粉分离出来，铁粉反应掉了，故选项实验方案不能达到实验目的。C、NH4NO3属于铵态氮肥，加Ca(OH)2固体混合研磨产生有刺激性气味的气体，硝酸钾不能，故选项实验方案中能达到实验目的。D、过量的Fe粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案中能达到实验目的。故选：B。6、D【解析】

A、在元素周期表中，元素名称左上方的数字表示原子序数，故铝的原子序数为13，不符合题意；B、原子序数=原子核内质子数=原子核外电子数=13，不符合题意；C、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故铝元素的相对原子质量为26.98，不符合题意；D、铝元素的核外有三个电子层，位于第三周期，符合题意。故选D。【点睛】本题考查元素周期表的相关知识，元素周期表中，左上角的数字表示原子序数，右上角的字母表示该元素的元素符号，中间的汉字表示元素名称，下方的数字表示相对原子质量，另外，原子序数=质子数=原子核外电子数。7、C【解析】

A、稀盐酸与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，该反应符合两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的复分解反应，故不符合题意；B、当加入溶液的质量为ag时，溶液呈现酸性，所得溶液中的溶质为氯化氢和氯化钠，故不符合题意；C、当加入溶液的质量为bg时，溶液呈现碱性，所得溶液中的溶质为氢氧化钠和氯化钠，向所得溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液呈红色，故符合题意；D、坐标的pH变化是由小于7到大于7的过渡，因此进行的操作是将氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中，故不符合题意，故选C。8、C【解析】试题分析：由两种物质的溶解度可知20℃时，KNO3溶解度小于KC1的溶解度，A正确；由表格数据可知温度在20～30℃时，两物质的溶解度有相同的部分，即两物质溶解度相等的温度在20～30℃之间，B正确；40℃时，KCl的溶解度为40g，即该温度下40g氯化钾溶解在100g水中恰好形成饱和溶液，那么10g水中最多溶解4g氯化钾，形成的溶液的溶质质量分数=4g／14g×100%=28.6%，C错误；30℃时硝酸钾的溶解度为45.8g，即该温度下45.8g硝酸钾溶解在100g水中恰好形成饱和溶液，那么20g水中最多溶解硝酸钾9.16g，即50℃时，10gKNO3中加20g水，充分溶解，再降温到30℃，有KNO3固体析出，D正确。故选C。考点：溶解度9、C【解析】

A、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，描写的是下雪的场景，下雪无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，描写的是水蒸发，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”，描写的是碳酸钙在高温条件下分解为氧化钙和二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；D、“日日思君不见君，共饮长江水”，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。10、A【解析】

根据其概念判断即可，难度不大，混合物是由不同种物质组成的，成分复杂；而纯净物是由一种物质组成的，成分单一。【详解】纯净物是由一种物质组成的，空气、橙汁、石灰水都是多种物质组成的混合物，蒸馏水是纯净物。选A。11、B【解析】

根据质量守恒定律，该反应的方程式为：C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2Cr2（SO4）3+2CO2↑+9H2O。A、由铬原子的数目不变可知，c的值为2，故A正确；

B、根据化学方程式，X为二氧化碳，故B不正确；

C、由氢原子的数目不变可知，6a+2b=18，故C正确；

D、如果CrO3颜色不变，说明没有酒精，未酒后驾车，故D正确。

故选：B。12、C【解析】

A.氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，其中的二氧化锰作为反应条件，是催化剂，正确；B.氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，和加热高锰酸钾制取氧气都是固体加热型的发生装置，正确；C.因为氧气的密度比空气大，因此可以采用向上排空气法收集，错误；D.氧气具有助燃性，因此可以使带火星的木条复燃用来检验氧气，正确。故选C。13、A【解析】

A、大量使用空调、电热水器、电视机等电器会造成资源的浪费，不符合“低碳”的理念，符合题意；B、发展太阳能、风能等新能源，可以减少污染物的排放，符合“低碳”的理念，不符合题意；C、近距离出行时，用自行车替代机动车，可以减少污染物的排放，符合“低碳”的理念，不符合题意；D、研制、推广使用以氢气、氧气提供动力的客车，可以减少污染物的排放，符合“低碳”的理念，不符合题意。故选A。14、B【解析】A、生活污水不应直接排放，以免污染水资源；B、生活中节约用水，水是一种宝贵的自然资源，储量有限，故B正确；C、不应大量开采使用地下水，应有计划开采使用地下水；D、不应大量使用化肥和农药，以免污染环境。点睛∶水是一种宝贵的自然资源，保护水资源，人人有责。15、B【解析】A选项红磷燃烧时产生大量白色烟；B选项由此实验可推测氮气难溶于水，是正确的叙述，因为打开集气瓶只进水1/5；C选项铁丝在空气中不燃烧；D选项红磷不足会导致测量结果偏小；故答案选择B二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、聚酰亚胺塑料镁铝合金的硬度比纯铝强或更耐腐蚀①④【解析】

（1）图中标示物质属于有机合成材料的是：聚酰亚胺塑料国旗；（2）用合金制作轮毂要比纯铝、纯镁更好，因为与纯金属相比，合金的硬度大、耐腐蚀；（3）①将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中，铝能与硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，有红色固体析出，说明在金属活动性顺序里，铝位于铜之前，银不与硫酸铜反应，说明在金属活动性顺序里，银位于铜之后，可以验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序，符合题意；②将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中，银均不能和硫酸铝、硫酸铜反应，说明在金属活动性顺序里，银位于铝、铜之后，但是无法验证铝、铜的金属活动性，不符合题意；③将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中，铜、银均不能和硫酸铝反应，说明在金属活动性顺序里，铝位于铜、银之前，但是无法验证铜、银的金属活动性，不符合题意；④将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中，铜不能与硫酸铝反应，说明在金属活动性顺序里，铝位于铜之前，铜能与硝酸银反应生成硝酸铜和银，有银白色固体析出，说明在金属活动性顺序里，铜位于银之前，可以验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序，符合题意。故选①④。【点睛】金属活动性顺序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强；位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢；位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、①②③天然气ACA2H2O2H2↑+O2↑AABCO2+2NH3CO(NH2)2+H2O。FeHCl+NaOH=NaCl+H2O锌粒Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O①②⑤⑥【解析】

（1）i、由图可知，属于金属材料的是铁丝网罩和铁铬铝电热合金，故填①②；属于有机合成材料的是塑料外皮导线，故填③。ii、化石燃料包括煤、石油和天然气，故填天然气；A化石燃料属于不可再生能源，选项正确；B人类不只依靠化石燃料的燃烧获得能量，还可以使用太阳能，地热能等，选项错误；CSO2、NO等都能形成酸雨，所以煤燃烧排放出的SO2是形成酸雨的气体之一，选项正确，故填AC。iii、①由图可知，A为甲烷，B为氢气，C为氨气，D为水，E为二氧化碳，其中属于有机物的是甲烷，故填A。②由图可知，B为氢气，D为水，反应为水在太阳远紫外辐射能作用下生成氢气和氧气，故反应的化学方程式写为：2H2O2H2↑+O2↑。③由图可知，该反应是氨气与氧气反应生成水和另一种物质，根据质量守恒定律，该物质中肯定含有氮元素，3.4g氨气中氢元素的质量为3.4g××100％=0.6g，生成的水中的氢元素的质量为5.4g×=0.6g，所以该物质中不含氢元素，生成的水中的氧元素的质量为5.4g−0.6g=4.8g,参加反应的氧气的质量为4.8g，所以该物质中也不含氧元素，即该物质只有氮元素组成，为氮气，其化学式为N2，故填A。Iv、A液态二氧化碳汽化后不会污染档案，选项正确；B二氧化碳的密度大于空气的密度，可覆盖在可燃物表面，隔绝空气，选项正确；C液态二氧化碳汽化时吸热，降低温度知可燃物的着火点以下，物质的着火点是物质的固有性质，轻易是不变的，选项错误，故填AB。v、在高温高压下，CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2]，同时生成水，故反应的化学方程式写为：CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O。（2）i、甲为银白色金属，能与溶液A反应得到浅绿色溶液，浅绿色溶液为含亚铁离子的盐溶液，所以甲为铁单质，其化学式为Fe，故填Fe。ii、乙为厨房内常用的调味品，则乙为氯化钠，可以通过盐酸与氢氧化钠发生中和反应生成，故反应的化学方程式写为：HCl+NaOH=NaCl+H2O。盐酸能与锌粒反应生成氢气，产生气泡，向反应后的溶液中加入锌粒，如果产生气泡，则酸有剩余，否则，酸无剩余，故填锌粒。iii、由i、ii可知，A为盐酸，B为氢氧化钠溶液，固体C常用于改良酸性土壤，则C为氢氧化钙，氢氧化钙能与碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀，故反应的化学方程式写为：Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓。iv、由以上分析可知，A为盐酸，B为氢氧化钠，C为氢氧化钙，根据反应关系图可推测E为水，E通过化学反应能生成E，E、F的物质类别相同，且F能与A溶液发生反应，所以F应为金属氧化物，化学上常见金属氧化物为氧化铁，所以F为氧化铁，故反应的化学方程式写为：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。v、①浓硫酸和水混合后放热，温度升高，氢氧化钙的溶解度随温度升高反而减小，溶液中析出氢氧化钙晶体使溶液变浑浊，选项正确；②镁和稀盐酸反应放热，温度升高，氢氧化钙的溶解度随温度升高反而减小，溶液中析出氢氧化钙晶体使溶液变浑浊，选项正确；③硝酸铵固体和水混合吸热，温度降低，氢氧化钙的溶解度随温度降低反而增大，溶液由饱和溶液变为不饱和溶液，溶液组成不变，也不变浑浊，选项错误；④氯化钠固体和水混合后温度不变，氢氧化钙的饱和溶液组成不变，溶液也不变浑浊，选项错误；⑤氢氧化钠固体和水溶解放热，温度升高，氢氧化钙的溶解度随温度升高反而减小，溶液中析出氢氧化钙晶体使溶液变浑浊，选项正确；⑥碳酸氢钠和稀盐酸反应能生成二氧化碳气体，二氧化碳与氢氧化钙溶液反应产生碳酸钙沉淀，使溶液变浑浊，选项正确，故填①②⑤⑥。【点睛】发生反应时放出热量的化学反应除燃烧外，还有金属单质与酸反应、酸与碱发生中和反应、过氧化氢分解、氧化钙与水发生化合反应以及动植物的呼吸作用等。18、检查装置的气密性没有气泡生成2H2O2H2↑+O2↑实验的结果准确实验的时间较短电解水生成的氢气是纯净的Cl-2CuOH=Cu2O+H2O1.6铁或铜制电极通电后会产生白色沉淀，并逐渐变为产生黄色、红棕色固体ACD【解析】

（1）电解水有气体生成，所以组装仪器，应检查装置的气密。

（2）加入蒸馏水，调节装置使两侧管内充满水，打开电源调节电压，观察到两侧铂片表面没有气泡生成，说明蒸馏水不导电。

（3）水通电分解生成了氢气和氧气，化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑．分析数据后，小组同学选择浓度为12%的NaOH溶液作为实验的电解液，主要原因是：实验的结果准确和实验的时间较短。

（4）小组同学认为可将燃着的木条放在a处直接点燃氢气，无需验纯，理由是电解水生成的氢气是纯净的。（5）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以氯离子表示为Cl-；

氢氧化亚铜分解生成氧化亚铜和水，化学方程式为：2CuOH=Cu2O+H2O；

依据铜元素守恒可知，所以电解前后铜棒减少的质量为2g××100%=1.6g；

铁或铜制电极通电后会产生白色沉淀，并逐渐变为产生黄色、红棕色固体，所以选用铂作电极而不用铜或铁；

（6）人们在日常生活中应尝试从科学的角度理解新事物，学会透过现象看本质，利用掌握的科学知识去造福社会而非危害社会，遇