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学校:班级:学校:班级:姓名:座位号:…装………………订……线…………………(本卷完成时间60分钟)【卷面整齐】【积累与运用】一、看拼音写词语。tiányěkěàipángbiānshānpōnánwàngchéngshìyǐqiánjīntiān二、比一比,填一填。再在已己1、正()()见2、()经自()带戴圆园3、爱()()领4、公()()球三、把下列词语补充完整。()言()语神()活()()光()色大雪()()坐()观()无()无()四、填表。字部首除部首外几画读音组词惊纸五、选择。1、小明是一个勤奋的孩子,他很爱踢足球,可是总是踢不好,假如你是他的朋友,你会这样安慰他()A、与朋友交,言而有信。B、不以规矩,不能成方圆。C、有志者事竟成。2、小方平常总是喜欢说谎话,我们要这样劝说她()A、志当存高远。B、与朋友交,言而有信。C、己所不欲,勿施于人。六、古诗连线。欲穷千里目,怕得鱼惊不应人。危楼高百尺,遥看瀑布挂前川。日照香炉生紫烟,手可摘星辰。路人借问遥招手,更上一层楼。七、照样子写句子。1、公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,五彩缤纷,美丽极了!动物园里的动物们出来活动了,,好玩极了!2、叶子上的虫子还用治?叶子上的虫子不用治。你怎么能这样做?。【阅读】(一)《日月潭》(节选)日月潭很深,湖水碧绿。湖()有个美丽的小岛,叫()。小岛把湖水分成两半,北边像(),叫日潭;南边像(),叫月潭。清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天涯的晨星和山上的点点灯光,隐模糊约地倒映在湖水中。中午,太阳高照,整个日月潭的美景和四周的建筑,都清楚地呈现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭犹如披上轻(纱沙),四周的景物一片朦胧,就像童话中的仙境(jìnjìng)。日月潭风光秀丽,吸引(yǐngyǐn)了许许多多的中外游(容客)。圈出短文中正确的字和读音。按课文内容填空。日月潭很深,湖水碧绿。湖()有个美丽的小岛,叫()。小岛把湖水分成两半,北边像(),叫日潭;南边像(),叫月潭。3、第2自然段有句话。4、照样子写词语。

隐模糊约5、找出第三自然段中的一对反义词。()——()6、第2、3自然段分别描写了日月潭()和()时候的美丽景色。A.清晨B.中午C.晚上(二)蚂蚁和螳螂在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着。螳螂呢?每天“叽哩叽哩”地唱着歌,游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西,满山遍野正是花朵盛开的时候,真是一个欢乐的夏天啊!螳螂看到蚂蚁工作,感到格外惊异。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”可是,蚂蚁仍旧连续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为寒冷的冬天做预备呀!”螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。“哎!真是麻烦,干吗要想那么久以后的事呢!”欢乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪,螳螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子。螳螂蹒跚地走在雪地上,心想:。1、短文共有()个自然段。2、蚂蚁为什么要勤劳工作呢?用“____”划出来。3、用“”划出文中描写冬天的句子。4、依据文章内容连线。在夏天里,蚂蚁们游手好闲地过日子。在夏天里,螳螂消瘦得不成样子。冬天来了,螳螂辛勤地工作着。5、读了这篇短文,你明白的道理是()。A.蚂蚁真辛苦,活着就要埋头苦干。B.不能贪图眼前享乐,要考虑长远,这样才会拥有幸福的生活。C.生活就要得过且过,快欢乐乐的,不要想得太远太多。6、读短文,想想最终一个自然段中螳螂会想些什么,请补充在文中横线上。【小练笔】1月8日上午,小丽去明明家,想请他去参与明天的生日会,可是明明不在家,请你帮小丽把这张留言条写完吧。:明天是我的,我想【看图写话】认真看图,图片上发生了什么事?小动物都是怎么做的,发挥你的想象写一写。

学校:学校:班级:姓名:座位号:…装………………订……线…………………(本卷完成时间60分钟)【卷面整齐】3%【积累与运用】54一、看拼音写词语16%每个字一分田野可爱旁边山坡难忘城市以前今日二、比一比,填一填8%每空一分再在已己1、正(在)(再)见2、(已)经自(己)带戴圆园3、爱(戴)(带)领4、公(园)(圆)球三、把下列词语补充完整12%每空一分三言两语(甜言蜜语、只言片语等)神气活现五光十色大雪纷飞坐井观天无边无际(无影无踪、无依无靠等)四、填表8%每空一分字部首除部首外几画读音组词惊忄8jīng惊讶、惊讶等纸纟4zhǐ白纸、纸张等五、选择2%1、小明是一个勤奋的孩子,他很爱踢足球,可是总是踢不好,假如你是他的朋友,你会这样安慰他(C)A、与朋友交,言而有信。B、不以规矩,不能成方圆。C、有志者事竟成。2、小方平常总是喜欢说谎话,我们要这样劝说她(B)A、志当存高远。B、与朋友交,言而有信。C、己所不欲,勿施于人。六、古诗连线4%欲穷千里目,怕得鱼惊不应人。危楼高百尺,遥看瀑布挂前川。日照香炉生紫烟,手可摘星辰。路人借问遥招手,更上一层楼。七、照样子写句子4%每句两分1、公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,五彩缤纷,美丽极了!动物园里的动物们出来活动了,有小猴、熊猫、大象,好玩极了!(合适即可)2、叶子上的虫子还用治?叶子上的虫子不用治。你怎么能这样做?你不能这样做。【阅读】26(一)《日月潭》(节选)16%日月潭很深,湖水碧绿。湖()有个美丽的小岛,叫()。小岛把湖水分成两半,北边像(),叫日潭;南边像(),叫月潭。清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天涯的晨星和山上的点点灯光,隐模糊约地倒映在湖水中。中午,太阳高照,整个日月潭的美景和四周的建筑,都清楚地呈现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭犹如披上轻(纱沙),四周的景物一片朦胧,就像童话中的仙境(jìnjìng)。日月潭风光秀丽,吸引(yǐngyǐn)了许许多多的中外游(容客)。圈出短文中正确的字和读音4%每题一分按课文内容填空4%每空一分日月潭很深,湖水碧绿。湖(中央)有个美丽的小岛,叫(光华岛)。小岛把湖水分成两半,北边像(圆圆的太阳),叫日潭;南边像(弯弯的月亮),叫月潭。3、第2自然段有2句话。2%4、照样子写词语2隐模糊约明明白白密密麻麻等5、找出第三自然段中的一对反义词2%(清楚)——(朦胧)

6、第2、3自然段分别描写了日月潭(A)和(B)时候的美丽景色。2%每空一分A.清晨B.中午C.晚上(二)蚂蚁和螳螂12%在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着。螳螂呢?每天“叽哩叽哩”地唱着歌,游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西,满山遍野正是花朵盛开的时候,真是一个欢乐的夏天啊!螳螂看到蚂蚁工作,感到格外惊异。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”可是,蚂蚁仍旧连续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为寒冷的冬天做预备呀!”螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。“哎!真是麻烦,干吗要想那么久以后的事呢!”欢乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪,螳螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子。螳螂蹒跚地走在雪地上,心想:我若像蚂蚁先生,在夏天里贮存食物该多好啊!1、短文共有(6)个自然段。2%2、蚂蚁为什么要勤劳工作呢?用“____”划出来。1%3、用“”划出文中描写冬天的句子。1%4、依据文章内容连线。3%在夏天里,蚂蚁们游手好闲地过日子在夏天里,螳螂消瘦得不成样子冬天来了,螳螂辛勤地工作着5、读了这篇短文,你明白的道理是(B)2%A.蚂蚁真辛苦,活着就要埋头苦干。B.不能贪图眼前享乐,要考虑长远,这样才会拥有幸福的生活。C.生活就要得过且过,快欢乐乐的,不要想得太远太多。6、读短文,想想最终一个自然段中螳螂会想些什么,请补充在文中横线上。2%我若像蚂蚁先生,在夏天里贮存食物该多好啊!(意思对即可)【小练笔】6%1月8日上午,小丽去明明家,想请他去参与明天的生日会,可是明明不在家,请你帮小丽把这张留言条写完吧。明明:1%明天是我的生日会,我想请你来参与。2%(每空

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