安徽省“青年马克思主义者培养工程”高校实施细则(试行)

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为贯彻落实团中央《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》精神，全面推进我省青年马克思主义者培养工程，在广大青年学生中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，使他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。现制定本实施细则。一、培养对象大学生骨干：主要包括党支部干部、团干部、学生会干部、研究生会干部、班级干部、社团干部，以及学生党员和入党积极分子、理论学习骨干及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生；二、培养内容（一）选拔条件大学生骨干培养对象的选拔基础坚持从普通学生中选拔。具备下列条件之一可作为培养对象：有较强的团结协作精神，组织能力突出，担任学校团委、学生会、研究生会、学生社团联合会（主要学生社团）干部，或担任院系、班级团组织、学生组织（社团）干部，工作中勇于开拓、无私奉献、成绩突出；自觉学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，积极宣传党的路线、方针、政策，担任校、院、系学生理论学习社团的组织者或负责人，拥护党的领导，政治立场坚定；追求政治进步，已加入党组织或积极要求入党，获得过“五四奖章”、“优秀团员”、“三好学生”、优秀学生干部、“十佳青年学生”、“自强之星”、“社会实践先进个人”等荣誉称号的优秀学生代表，学习、生活中严格要求自己，在同学中具有较高威信；积极组织、参加各类课外学术科技活动和健康向上的文体活动，在“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、大学生创业计划竞赛以及其他学科、技能、文体特长比赛中取得较好成绩的学生，表现出较强的实践能力和创新能力，具有培养潜质。（二）推荐制度大学生骨干培养要坚持团组织的主导作用，培养对象由下一级团组织向上一级团组织推荐。各高校学生骨干培养学校培养对象应在院系团组织考察、推荐的基础上，由学校团委按条件确定；“江淮大学生菁英学校”培养对象由各高校团委在参加了本校培养的学生中择优推荐，团省委审定。（三）逐级培养全省大学生骨干培养建立省、校分级培养，省、高校团委分工负责、齐抓共管的工作格局，分别明确任务，分层实施。团省委、省学联联合有关部门依托“江淮大学生菁英学校”，每年对全省400名左右的学生骨干进行为期一年的跟踪培养；各高校团委整合校内外资源建立本校学生骨干培养学校，作为“江淮大学生菁英学校”的分校，对本校学生骨干进行有计划的培养，每年重点培养600人（根据在校学生规模确定）。各高校学生骨干培养应从低年级抓起，选好苗子，跟踪培养。各市团委、省直团工委对本地本系统大学生骨干培养工作负有领导责任，要依据工作实际，制定本地本系统大学生骨干培养工作的规划，指导、支持、督促本地本系统高校团委完成培养任务，并及时检查、总结工作情况，向上级团组织报告；要主动为所属学校的培训工作协调师资、场地等保障；优先安排组织学生骨干参加社会实践活动。（四）培养内容与载体1、集中学习研讨。通过高水平的讲座、报告等使大学生骨干进一步掌握马克思主义基本原理及其中国化的最新成果，弄清中国和世界发展的潮流，了解社会学、政治学、经济学、管理学等学科的核心知识和理念。参加培训学习的学生骨干，要读2本以上理论书籍，参加5次以上政治理论学习，撰写2篇以上理论心得体会文章；通过适合学生特点的拓展训练、情景模拟等让大学生骨干在体验中学习基本的领导艺术、沟通技巧、管理技能以及自我调适方法；通过座谈会、讨论会、辩论赛等为大学生骨干搭建交流平台，引导他们自我教育，帮助他们相互学习，共同提高。省、高校团委要进一步整合网络资源，开辟“青年马克思主义者培养工程”理论学习专栏。2、考察调研。以帮助大学生骨干深入理解马克思主义中国化的最新成果为目的，以我省城乡经济社会发展考察为主要内容，组织大学生骨干考察调研。通过提供参考选题、配备指导教师等，帮助学生独立或组队完成一项调查研究课题。3、志愿服务。组织和引导大学生骨干积极参加志愿服务，培养他们的社会责任感和集体主义、社会主义价值观。每年暑期，各高校应组织不少于3支、每支不少于20人的大学生骨干“三下乡”、“四进社区”志愿服务重点团队。大学生