一轮课件：第32讲-通过激素调节·神经调节与激素调节关系

第八单元生命活动的调节与免疫第32讲通过激素的调节神经调节与激素调节的关系考点三神经调节与体液调节的关系考点一激素调节的发现及人体内主要内分泌腺和激素考点二激素分泌的调节网络构建考点一激素调节的发现及人体内主要内分泌腺和激素神经盐酸化学物质提取液胰腺分泌胰液内分泌器官(或细胞)化学物质考点一激素调节的发现及人体内主要内分泌腺和激素3．激素的特点及与酶的区别考点二激素分泌的调节4.与腺体相关的实验设计：常用实验方法：切除法、饲喂法、注射法。1)实例：探究甲状腺、甲状腺激素的生理作用实验。组别实验动物实验处理观察指标实验组A幼小动物切除甲状腺幼小动物生长发育情况B切除甲状腺+注射(或饲喂)甲状腺激素对照组C不做任何处理D只切开皮肤不切除甲状腺,并将伤口缝合考点一激素调节的发现及人体内主要内分泌腺和激素备注：要选取健康、月龄、生长发育状况相同的实验动物，饲养时其他条件要一致。2)实例：探究胰岛素对血糖调节的影响：组别实验处理观察指标实验组连续注射一定量胰岛素小鼠生活状况对照组A连续注射一定量胰岛素→出现低血糖症状→补充糖类B连续注射等量的生理盐水考点一激素调节的发现及人体内主要内分泌腺和激素备注：要选取健康、月龄、生长发育状况相同的实验动物，饲养时其他条件要一致。考点一激素调节的发现及人体内主要内分泌腺和激素某种方法相应某激素/成分相应激素（4）实验延伸：不同动物激素的化学本质不同。①多肽和蛋白质类激素：促激素释放激素、抗利尿激素、促激素、生长激素、胰岛素、胰高血糖素。②氨基酸衍生物：甲状腺激素、肾上腺素。③固醇类激素：性激素。提醒：若用实验来验证多肽和蛋白质类激素的作用,不能采用饲喂法,因为这类激素会被消化而失去原有作用。可以采用切除法或注射法。考点一激素调节的发现及人体内主要内分泌腺和激素考点一激素调节的发现及人体内主要内分泌腺和激素C2.下列关于动物机体神经递质和激素的叙述,错误的是(

)A.神经递质和激素发挥作用后均失去活性B.有些神经细胞可分泌激素C.神经递质和激素均需经血液运输发挥作用D.神经递质和激素均需与受体结合而发挥作用C考点一激素调节的发现及人体内主要内分泌腺和激素考点一激素调节的发现及人体内主要内分泌腺和激素(1)该实验的目的是探究_______________________________。(2)手术应切除__________。每次注射各激素的量应按照__________________

来计算。(3)图1表明胰岛素具有___________

的作用，胰岛素与生长激素共同作用的效应______(小于/等于/大于)它们单独作用之和。垂体和胰腺大于考点一激素调节的发现及人体内主要内分泌腺和激素降低胰岛素浓度升高和胰高血糖素浓度降低，促进了组织细胞加速对葡萄糖的摄取、利用和储存，抑制了糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖胰岛素胰高血糖素考点二激素分泌的调节肝糖原脂肪0.8~1.2肝糖原、肌糖原胰岛素胰高血糖素胰岛B细胞胰岛A细胞拮抗作用(3)参与调节的其他激素：

肾上腺素、生长激素、糖皮质激素等考点二激素分泌的调节(5)糖尿病的“三多一少”，即多饮、多食、多尿和体重减少的原因分析注意(1)尿糖≠糖尿病。出现尿糖不一定就是糖尿病,因为如果正常人一次性吃糖过多,肾小管不能吸收多余的葡萄糖,也会出现尿糖。但持续性的尿糖一般就是糖尿病。（2）区分降低和升高血糖的激素(1)降低血糖的激素：胰岛素是唯一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面：促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖;抑制肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖。(2)升高血糖的激素：升高血糖的激素是胰高血糖素,只有促进效果没有抑制作用,即促进肝糖原分解,并促进非糖物质转化为葡萄糖。此外,肾上腺素也能升高血糖。(3)相互关系：胰岛素和胰高血糖素互为拮抗作用,胰高血糖素和肾上腺素互为协同作用。考点二激素分泌的调节考点二激素分泌的调节促甲状腺激素释放激素甲状腺垂体促甲状腺甲状腺+++--下丘脑能够控制垂体,垂体控制相关腺体,这种分层控制的方式称为分级调节。（其他例子：性激素、肾上腺皮质激素）如图中“相应激素”含量的变化，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关的激素，进而影响“相应激素”的分泌量。这种调节方式称为反馈调节。大多数激素调节、体温调节等考点二激素分泌的调节考点二激素分泌的调节高效体液靶器官靶细胞注意：激素调节≠体液调节。在体液调节中,激素调节起主要作用,但不是唯一的,如CO2、H+等对生命活动的调节也属于体液调节。考点三神经调节与体液调节的关系反射弧体液较缓慢较广泛短暂考点三神经调节与体液调节的关系中枢神经系统发育和功能考点三神经调节与体液调节的关系神经—体液收缩温觉减少减少或停止分泌战栗加强收缩分泌舒张冷觉下丘脑下丘脑三.实例神经—体液考点三神经调节与体液调节的关系动态平衡大脑皮层下丘脑不能暂时丧失散失

考点三神经调节与体液调节的关系升高渴感抗利尿尿量神经和体液下丘脑大脑皮层下丘脑神经细胞考点二激素分泌的调节胰岛素血糖糖原肝糖原非糖物质肾上腺素胰高血糖素肝糖原非糖物质（2）血糖平衡的调节方式为

调节，其中

调节通过

调节发挥作用。（3）血糖调节的中枢在

。神经—体液神经体液下丘脑（1）构建血糖平衡调节考点三神经调节与体液调节的关系抗利尿激素水盐大脑皮层胰岛素胰高血糖素肾上腺素甲状腺激素性激素调节生殖下丘脑功能总结。①感受：渗透压感受器感受渗透压升降,维持水盐平衡。②传导：参与渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层。③分泌：分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的激素或促激素,如在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素。④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢、调节生殖。考点三神经调节与体液调节的关系考点三神经调节与体液调节的关系D考点三神经调节与体液调节的关系D考点三神经调节与体液调节的关系B

A考点三神经调节与体液调节的关系考点三神经调节与体液调节的关系信息(或传递信息的)

受体(或特异性受体、受体蛋白、糖蛋白)

“心得安”和肾上腺素对小鼠耗氧量(或呼吸速率、呼吸作用、心脏活动、心率)的影响

考点三神经调节与体液调节的关系一定量(或等量)生理盐水

大烧杯内液面的上升高度(或大烧杯液面高度变化、大烧杯液面的刻度读数)

练出高分考点三神经调节与体液调节的关系抑制(或拮抗)

校正(或消除)因非生物因素(或物理因素)引起的气体体积变化[或