五年级上册科学课件-仙人掌的刺丨冀教版-(共14张)

仙人掌的刺（仙人掌的刺（五年级上册科学课件-仙人掌的刺丨冀教版-(共14页)PPT五年级上册科学课件-仙人掌的刺丨冀教版-(共14页)PPT五年级上册科学课件-仙人掌的刺丨冀教版-(共14页)PPT活动1：仙人掌与莲在千差万别的环境中，生存着形形色色的动物和植物。我们观察生活在不同环境中的植物，它们的外部形态也有不同的特征。今天我们就以仙人掌与莲为例，比较这两种植物在形态上的区别。活动1：仙人掌与莲在千差万别的环境中，生存着形形色色的动物和仔细观察下图中仙人掌与莲，比较这两种植物在形态上的区别。仔细观察下图中仙人掌与莲，比较这两种植物在形态上的区别。仙人掌的刺

植物名称器官形态仙人掌莲叶尖尖的叶刺叶宽阔肥大茎茎厚实、丰满茎内有很多空洞生长的环境沙漠水中仙人掌的刺植物名试分析仙人掌和莲的形态是如何适应各自的生存环境的？仙人掌的叶子全部变为尖尖的叶刺，干茎厚实、丰满；莲的叶宽阔肥大，茎内有很多空洞。总结：试分析仙人掌和莲的形态是如何适应各自的生存环境的？仙人掌的选择一种旱生或水生植物，分析它在形态上是如何适应环境的？讨论：假如将旱生和水生植物的生活环境对调，会出现什么样的情况呢？选择一种旱生或水生植物，分析它在形态上是如何适应环境的？讨论活动2：身体结构的适应性把自己的右手大拇指与手掌紧贴在一起，试着做些简单的事，说说自己的感受。观察鱼的形态结构是怎样与水中生活相适应的？答案：①流线形的身体有利于在水中运动。②鳍可以在鱼游动时划水，尾鳍如船舵和螺旋桨发动机。③鳃帮助鱼呼吸。活动2：身体结构的适应性把自己的右手大拇指与手掌紧贴在一起，五年级上册科学课件-仙人掌的刺丨冀教版-(共14页)PPT骆驼身体的哪些结构适于它在干旱的沙漠环境中生活？答案：①驼峰：固体水库，隔热。②蹄肥大，有肉垫：防陷、耐高温。③眼耳鼻：辨方向、挡风沙。阅读小资料：沙漠之舟——骆驼骆驼身体的哪些结构适于它在干旱的沙漠环境中生活？答案：阅读拓展活动：对狐狸的研究北极狐华北赤狐热带狐温带森林北极热带沙漠拓展活动：对狐狸的研究北极狐华北赤狐热带狐温带森林北极热带沙谢谢再见谢谢再见1.通过画上学路线图和玩交通安全棋，培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。2．在上学路上要遵守交通规则，不要在路上玩耍，不要吃地摊上不洁的食物，养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。3．学会识记常见的交通和安全标志，掌握一些基本的交通规则。4.通过学生自己的观察、实验、研讨，发现当月球运行到太阳和地球中间，并且三者成或接近一条直线时，地球上的人会看见太阳被遮住一部分或全部遮住，就是发生了日食。5.通过观察整理、分析推理、模拟实验等方法研究日食的成因和变化过程，以及研究、发现日食过程中的更多信息。并能根据实验发现，用模型或图示解释各类日食的成因和更多的现象。6.能够有依据地进行推理与联想，大胆表达对日食现象的更多看法。进而产生继续研究关于日食和月食更多现象的兴趣。7、月球运行到太阳和地球中间，地球处于月影中时，因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成了日食。而月食则是月球运行到地球的影子中，地球挡住了太阳射向月球的光。8.关心科技新产品、新事物，意识到科学技术会给人类与社会发展带来好处。9人体的观察活动中，将想象与实际的观察区分开，保证观察活动的真实性。

10对探究自己的身体感兴趣，感受人体构造的精巧与和谐之美。11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过多承载社会功能会伤及审美意蕴，也在一定程度上弱化了新诗的经典意识。