二年级语文上册教学课件语文园地二课件部编版

部首查字法部首查字法1

小朋友，很高兴认识你们。昨天，我借了一本童话书，里面遇到好几个字不认识，这些字的上面又没注音，真是急死我了。你们能帮帮我的忙吗？狐陆锣箭小朋友，很高兴认识你们。昨天，我借了一本童话2学习目标学习目标：1、我要学会用部首查字典的方法。2、平时遇到不会的字，我要动手查字典，养成主动查字典的好习惯。学习目标学习目标：3如何用部首查字法查字典？

先找到部首检字表。（一）部首目录（二）检字表如何用部首查字法查字典？先找到部首检字表。4二年级语文上册教学课件语文园地二PPT课件部编版5二年级语文上册教学课件语文园地二PPT课件部编版6自学探究1、自读。要求：读准字音，读通句子。2、小组内合作读部首查字法的四个步骤提示：组长要先分工3、小组汇报读4、总结方法自学探究1、自读。要求：读准字音，读通句子。2、小组内7１、读准生字、新词的字音。小学语文教案篇42、正确、流利、有感情地朗读课文。理请文章脉络。（2）孔子与老子的一番话表明了孔子当时也是一个什么样的人？（这堂课成功了，小家伙们在沉默中终于懂得要回报父母的爱了，后来他们用各种方式回报了父母对自己的爱。“我”听到家长会上爸爸妈妈说他们的孩子在向他们表达自己的爱，这正是孩子们在那节课上沉默不语“反省”自己的结果，这也正是为师的快乐。）（1）听写⑹老师提示了大家回报父母爱的方法，教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。到底哪儿不一样？（1）假如你是一位旅行家，阅读本文时，你将关注哪些信息？同学们，一静一动皆有韵，一花一鸟总关情。所以——1、生字表1、埋木匣这一段话，具体描绘了春雨给大自然和人们带来的神奇、美妙变化，字里行间洋溢着同学们对春雨的无比喜爱之情。(2)指名反馈，教师出示相关语段。【教学重点、难点】二、教学过程（4）假如你想学习写说明文，阅读本文时，你将关注哪些信息？三、朗读指导第二课时部首查字典的步骤：1、确定部首，数清部首笔画。2、在“部首目录”中找到页码。3、“检字表”中找部首，再数除去部首有几画，找到“字”和右边的页码。4、按页码，在正文中找到字。１、读准生字、新词的字音。部首查字典的步骤：1、确定部首，数8自学探究5、动手实践。同桌合作查“狐”，要求：说一步，做一步，2人共用1本字典。6、汇报：你是怎样查到“狐”的？自学探究5、动手实践。同桌合作查“狐”，要求：说一步，9部首查字歌遇到生字不用怕，我用字典把字查。先数部首有几画，部首目录去找它。部首右边是页码，翻看检字表要靠它。再数生字剩几笔，检字表中仔细查。查到生字记页码，翻看正文就会啦！部首查字歌10查一查下面的部首在“检字表”的哪一页。艹（）糸（）犭（）

（）酉（）3393578996查一查下面的部首在“检字表”的哪一页。艹（）糸（11数一数下面的字除去部首还有几画。葡（）紫（

）狸（

）笨（

）酸（）96757数一数下面的字除去部首还有几画。葡（）12

帮帮忙！生字部首部首几画除去部首还剩几画读音陆锣箭帮帮忙！生字部首部首几画除去部首还剩几画读音陆锣13(2)指名反馈，教师出示相关语段。《15、晚上的“太阳”》5．课后练习：用“不是……而是……”造句。2．巩固本单元69个生字（其中29个只识不写），辨别易错字，易混淆字。1、给合课文上的图片来认识“孤零零”“严严实实”“转来转去”在文中所有的效果。（3）把你的感受送到句子中，指名读。身段——黄昏低飞二、学生自学，解决疑惑一．教学目的：五、布置作业教学目标：2．探寻这些奇怪现象产生的缘由，并学会从科学角度来作出正确的解释

帮帮忙！生字部首部首几画除去部首还剩几画读音陆锣箭阝钅5画2画lù5画9画8画6画luó⺮jiàn(2)指名反馈，教师出示相关语段。帮帮忙！生字部14出示：生：“人们都到街头、湖滨广场，公园里去乘凉仍然不断的传出好听的琴声-叮咚!叮咚!叮叮咚咚!……”教学目标（1）、科利亚认为自己错在什么地方？为什么只量五步？小朋友你们有没有玩过捉迷藏?谁来说说，你都喜欢藏在什么样地方呢?为什么喜欢藏在那儿?三．教学过程：染绿本课指促使柳芽变绿。交流：蒙蒙细雨雨点很细很密的小雨。这是春雨的特点。1、朗读课文，回忆课文主要内容。1．复习古文字三、朗读指导

小朋友，字典的用处可真大！谢谢你们帮我解决了一个大难题！以后，遇到不认识的生字，我也会用部首查字法了！出示：小朋友，字典的用处可真大！谢谢你们帮我15多媒体课件理解词句，可先让学生自己朗读诗歌，再想一想课文写了春雨中的哪些特点，然后结合课文和观看投影片理解。“飘、洒、落、降”，写出了春雨轻柔细密的特点。“点红”是指桃树上开满了粉红色的花朵；“染绿”是指柳树发芽，长出嫩绿的叶子；“滋润”是指庄稼得到雨水的灌溉；“唤醒”是说青蛙经过冬眠醒来了。⑴请学生把课文中孩子们在叙说父母给自己过生日的情景时的表现，用笔画下来，再读读，体会一下当时孩子们的心情。四、课堂小结（1）那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。（第五自然段）1、谈话激趣：教学目标：1、初读课文，学习并学会本课生字新词。二、复习《“黑板”跑了》5、细读课文找出相关语句交流、讨论3、指名反馈：读了这些语句，你的脑海里呈现出怎样的画面?课文第2、3自然段中说，他们一来到学校很快就成了朋友，他们向高高飘扬的国旗敬礼，向老师问好，向树上欢叫的小鸟问好，坐在教室里跟着老师用普通话读课文，他们学习多认真啊！延学单：小组合作查字典比赛

规则：速度快，正确率高的组获胜，小组成员每人加2分。能认真完成任务，准确率高的小组，每人加1分。

建议：组长负责记录、分工，其他3人每人先各查一个字，快的同学查两个。