人教版《十几减9》课件2

20以内的退位减法第3课时例2人教版数学一年级下册20以内的退位减法第3课时例2人教版数学11.通过生活中的情境，引导学生运用已有的知识计算十几减八的退位减法，并能够正确地计算十几减八的退位减法。2.培养学生仔细观察，认真计算的能力，培养学生的创新意识。3.让他们在计算中体验数学的乐趣，感受数学的魅力，同时提升他们在生活中发现数学的能力。【重点】正确地计算十几减八的退位减法。【难点】对退位减法的理解，感知计算方法的多样性。1.通过生活中的情境，引导学生运用已有的知识计算十几减八的退2这个问题该怎么解决呢？一共有12个风车。还剩几个？我们要买8个。这个问题该怎么解决呢？一共有12个风车。还剩几个？我们要买83-=1284（个）答：还剩下4个风车。一共有12个风车。还剩几个？我们要买8个。想一想，一共有12个风车，买走8个，剩下多少风车呢?应该用减法。-=1284（个）答：还剩下4个风车。一共有12个风车。还剩4我们知道还剩下4个风车，那么这个4是怎么得到的呢?能不能用上节课学过的数数法、破十法、平十法、加减互逆法计算呢？一共有12个风车。还剩几个？我们要买8个。我们知道还剩下4个风车，那么这个4是怎么得到的呢?能不能用上5方法1：数数法8个4个答：还剩4个风车。一个一个地数，还剩多少呢？方法1：数数法8个4个答：还剩4个风车。一个一个地数，还剩多6方法2：破十法12-8=21024-8=2

2+2=4把12分成10和2。10-8=22+2=4方法2：破十法12-8=21024-87方法3：平十法12-8=26104-2=1010-6=44把8分成2和6-2=1010-6=4方法3：平十法12-8=26104-8方法4：加减互逆法8+

=1212-=844+（）=1212-(

)=844方法4：加减互逆法8+=191圈一圈，算一算。16-8=815-8=71圈一圈，算一算。16-8=815102算一算。+5=13-8=+3=11-8=+6=14-8=135113146小朋友们，一定要认真计算哦。2算一算。+5=+3=+11用自己喜欢的方法算一算。3-8=

13-8=16-8=11-8=

14-8=17-8=12-8=

15-8=18-8=2345678910小朋友们，在计算时一定要认真仔细哦。用自己喜欢的方法算一算。3-8=12现在有17支铅笔，小明送给小红8支，那么小明还剩下几支铅笔？417-8=9（支）口答：小明还剩下9支铅笔。现在有17支铅笔，小明送给小红8支，那么小明还剩下几支铅笔？13十几减八的计算方法和十几减九的计算方法是一样的：1.数数法2.破十法3.平十法4.加减互逆法十几减八的计算方法和十几减九的计算方法是一样的：141小芳的妈妈一共买了13根玉米，送给邻居阿姨8根，小芳家还剩下多少根玉米呢？13-8=5（根）口答：小芳家还剩下5根玉米。1小芳的妈妈一共买了13根玉米，送给邻居阿姨8根，小芳家还剩152学校要组建两支游泳队，一共需要16个人，第一小队已经有8人，那么第二小队有多少人呢？16-8=8（人）口答：第二小队有8人。2学校要组建两支游泳队，一共需要16个人，第一小队已经有8人163小美妈妈买了一箱可乐，一共有12瓶，喝了8瓶后，还剩下多少瓶？12-8=4（瓶）口答：还剩下4瓶。3小美妈妈买了一箱可乐，一共有12瓶，喝了8瓶后，还剩下多少174学校运动会结束后，一班一共获得13枚金牌和银牌，其中有8枚金牌，请问一班一共获得多少枚银牌？口答：一班一共获得5枚银牌。13-8=5（枚）4学校运动会结束后，一班一共获得13枚金牌和银牌，其中有8185小美家种的桃子成熟了，她和妈妈一起去摘桃子，小美的妈妈一共摘了18个，让小美给爷爷送去8个，还剩下多少个桃子呢？18-8=10（个）口答：还剩下10个桃子。5小美家种的桃子成熟了，她和妈妈一起去摘桃子，小美的妈妈一共19十几减八的计算方法和十几减九的计算方法是一样的：通过生活中的情境，引导学生运用已有的知识计算十几减八的退位减法，并能够正确地计算十几减八的退位减法。口答：小芳家还剩下5根玉米。14-8=6（只）小芳的妈妈一共买了13根玉米，送给邻居阿姨8根，小芳家还剩下多少根玉米呢？口答：小芳家还剩下5根玉米。这个问题该怎么解决呢？14-8=13-8=5（根）12-()=8口答：小芳家还剩下5根玉米。培养学生仔细观察，认真计算的能力，培养学生的创新意识。10-6=4小芳的妈妈一共买了13根玉米，送给邻居阿姨8根，小芳家还剩下多少根玉米呢？12-=8口答：第二小队有8人。14-8=6（只）10-6=4一个一个地数，还剩多少呢？口答：第二辆车里坐了8人。【重点】正确地计算十几减八的退位减法。让他们在计算中体验数学的乐趣，感受数学的魅力，同时提升他们在生活中发现数学的能力。一个一个地数，还剩多少呢？6湖边有15只天鹅，飞走了8只，还剩下多少只？15-8=7（只）口答：还剩下7只。十几减八的计算方法和十几减九的计算方法是一样的：6湖边有152012-8=口答：第二辆车里坐了8人。这个问题该怎么解决呢？11-8=口答：小明还剩下9支铅笔。口答：小芳家还剩下5根玉米。小芳的妈妈一共买了13根玉米，送给邻居阿姨8根，小芳家还剩下多少根玉米呢？用自己喜欢的方法算一算。17-8=9（支）15-8=7（只）-8=2这个问题该怎么解决呢？12-=8第3课时例212-8=4（瓶）13-8=5（枚）用自己喜欢的方法算一算。这个问题该怎么解决呢？口答：小明还剩下9支铅笔。10-6=4这个问题该怎么解决呢？-2=10小芳的妈妈一共买了13根玉米，送给邻居阿姨8根，小芳家还剩下多少根玉米呢？班主任老师组织全班15名同学去春游，安排了两辆车，刚好够坐，第一辆车坐了8人，请问第二辆车里坐了多少人？+1=16（人