二年级上数学教学课件-做个乘法表北师大版

数学北师˙二年级（上册）数学北师˙二年级（上册）1课时目标1.再具体情境中，进一步体会除法的意义，发展初步的估算以及解决简单实际问题的意识和能力，鼓励算法的多样化。2.进一步学习用乘法口诀求商，体会除法与乘法的内在联系。课时目标1.再具体情境中，进一步体会除法的意义，发展初步的估

除法9第一课时长颈鹿与小鸟除法9第一课时长颈鹿与小鸟3还有几间空房子？还能住几只小鸟？9-7=2(间)2×6=12（只)或6×2=12（只）探究新知还有几间空房子？还能住几只小鸟？9-7=2(间)2×6=12探究新知42÷67间房间小鸟06121824303642－6－6－6－6－6－6－6七想一想，长颈鹿要准备几间房子？16212318424530636742探究新知42÷67间房间小鸟06121824303642－6探究新知763÷9间9长颈鹿用63块小木板造了几间房子？七九六十三探究新知763÷9间9长颈鹿用63块小木板造了几间房子？七九可以分成几组每组几只一共有18只松鼠，要分组，每组只数相同。可以用总只数除以要分成的组数。29366392探究新知可以分成几组每组几只一共有18只松鼠，要分组，每组只数相同。探究新知里最大能填几？4×<25×3<2066探究新知里最大能填几？4×<25×3<2015只蚕宝宝？只15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？？只？只把15平均分成3份，用除法计算。解题思路：15÷3＝5(只）巩固练习15只蚕宝宝？只15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放巩固练习提示：把81平均分成9份，用除法计算。81÷9=9（个）1.81个气球，平均分成9组，每组几个？巩固练习提示：把81平均分成9份，用除法计算。81÷9=9（(1)48÷8=6（篮）(2)8×2=16（根）48-16=32（根）巩固练习(1)48÷8=6（篮）(2)8×2=16（根）48-1巩固练习(1)36÷4=9（人）(2)36÷6=6（盆）二年级上数学教学课件-长颈鹿与小鸟北师大版二年级上数学教学课件-长颈鹿与小鸟北师大版巩固练习(1)36÷4=9（人）(2)36÷6=6（盆）巩固练习4.小兔安家。(1)24÷4=6（只）(2)24÷4=6（间）6843二年级上数学教学课件-长颈鹿与小鸟北师大版二年级上数学教学课件-长颈鹿与小鸟北师大版巩固练习4.小兔安家。(1)24÷4=6（只）(2)24÷4巩固练习96867769二年级上数学教学课件-长颈鹿与小鸟北师大版二年级上数学教学课件-长颈鹿与小鸟北师大版巩固练习96867769二年级上数学教学课件-长颈鹿与小鸟北巩固练习85477787二年级上数学教学课件-长颈鹿与小鸟北师大版二年级上数学教学课件-长颈鹿与小鸟北师大版巩固练习85477787二年级上数学教学课件-长颈鹿与小鸟北巩固练习845699二年级上数学教学课件-长颈鹿与小鸟北师大版二年级上数学教学课件-长颈鹿与小鸟北师大版巩固练习845699二年级上数学教学课件-长颈鹿与小鸟北师大课堂小结你有什么收获和体会？1.运用6—9的乘法口诀求商，运算更加简单。2.除法和乘法之间有联系。二年级上数学教学课件-长颈鹿与小鸟北师大版二年级上数学教学课件-长颈鹿与小鸟北师大版课堂小结你有什么收获和体会？1.运用6—9的乘法口诀求商，运谢谢观看二年级上数学教学课件-长颈鹿与小鸟北师大版二年级上数学教学课件-长颈鹿与小鸟北师大版谢谢观看二年级上数学教学课件-长颈鹿与小鸟北师大版二年级上181.认真执行安全技术措施及安全操作规程，负责对施工班组人员及分包方人员进行有针对性的安全技术交底，履行签字手续，并对规程、措施及交底执行情况经常检查，随时纠正违章作业；2.负责检查督促每项工作的开展和接口的落实，有权拒绝不符合安全操作的施工任务，除及时制止外，有责任向项目经理汇报；3.参与对分包方评价，制订与分包的安全、治安、消防和环境卫生等协议书，并对分包合同、协议的履行实施全过程控制，并做好记录；4.对安全部门或上级提出的事故隐患整改要求，按照纠正和预防措施要求，落实人员实施整改；5.负责对重点、危险部位和过程的监控，落实监控人员，组织对监控人员素质和技能的培训及上岗前的交底；6.对已发生的事故隐患落实整改，并向项目副经理反馈整改情况。发生工伤事故，应立即采取措施，协同安全部门开展事故的应急救援，并保护现场，迅速报告。7.施工中确因作业需要拆除各类防护设施的，应由作业班组向项目副经理提出申报，经采取有效的安全补救措施后方能拆除；作业完毕后，项目副经理应督促有关人员及时做好复原工作，经重新验收后方可使用。8.当土建结构施工完成后转入装饰或安装施工时，必须对临边、洞口、管弄井和电梯井等安全防护设施重新进行验收，确认合格后，方能投