三上语文全文课件语文教学课件-口语交际-名字里的故事-部编版

2、血液的组成包括

A血清和血细胞

B血浆、红细胞和白细胞

C血浆和血细胞

D红细胞、白细胞和血小板

2、血液的组成包括

A血清和血细胞

B血浆、红细胞和白细胞3、没有细胞核的一组细胞是

A白细胞、红细胞、和血小板

B成熟的红细胞和血小板

C白细胞和血小板

D红细胞和白细胞

3、没有细胞核的一组细胞是

A白细胞、红细胞、和血小板

4、人体的血液呈鲜红色的原因是

A血液中含有氧

B血液中含有二氧化碳

C血液中含有养料

D红细胞中含有血红蛋白

4、人体的血液呈鲜红色的原因是

A血液中含有氧

B血液中5、李老师从青岛赴西藏工作，半年后体检时发现血液中有一种成分显著增加，增加的成分最可能是

A白细胞B红细胞C血小板D血浆

5、李老师从青岛赴西藏工作，半年后体检时发现血液中有一种成分6、小菲的妈妈是营养性贫血患者。你认为消费妈妈在饮食中应多吃一些

A含蛋白质和铁质丰富的食物

B含钙质和铁质丰富的食物

C清淡、素洁的食物

D含铁锌钙丰富的食物

6、小菲的妈妈是营养性贫血患者。你认为消费妈妈在饮食中应多吃8、下列细胞中能能吞噬病菌的是

A红细胞

B脂肪细胞

C白细胞

D精细胞

8、下列细胞中能能吞噬病菌的是

A红细胞

B脂肪细胞

C白细血友病患者受伤后血流不止，这主要与乙图标号

这种成分有关。

（5）某病人经检验3的数量比一般人多得多，该病人身体某部位可能

。

血友病患者受伤后血流不止，这主要与乙图标号这种2:血红蛋白与氧的结合或分离取决与血液中的

A二氧化碳的浓度B氧的浓度C血红蛋白的含量D血红蛋白与氧的结合能力2:血红蛋白与氧的结合或分离取决与血液中的

A二氧化碳的浓度4:下列各项是煤气中毒的原因的是

A.一氧化碳和血红蛋白结合力强，不易分离

B.一氧化碳和血红蛋白结合力弱，易分离

C.一氧化碳和血浆蛋白结合力强，不易分离

D.一氧化碳和血浆蛋白结合力弱，易分离

4:下列各项是煤气中毒的原因的是

A.一氧化碳和血红蛋白结合7:在医院里输液或抽血的时候，针插入的血管是

A.静脉

B.动脉

C.毛细血管

D.不能确定

7:在医院里输液或抽血的时候，针插入的血管是

A.静脉

10:观察小鱼尾鳍内血液的流动时，观察工具应是

A．放大镜B．低倍显微镜C．高倍显微镜D．电子显微镜

10:观察小鱼尾鳍内血液的流动时，观察工具应是

A．放大镜11:用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，毛细血管的辨别特征是

A.管腔较细

B.管腔较粗

C.血液流向心脏

D.管中红细胞成单行通过

11:用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，毛细血管的辨别特征是（1）图中标号A是

，判断的依据是血液方向是由

到

。

（2）图中标号C是

，判断的依据是血液方向是由

到

。

（1）图中标号A是，判断的依据是血液方向是由一、填空题

1:将心脏解剖后可以发现它是由

个腔组成的，它们分别是

、

、

和

。

心脏的壁主要是由

组织构成的。

一、填空题

1:将心脏解剖后可以发现它是由

个腔组成3:观察心脏的结构可以发现

比

要厚，而左心室壁又比右心室壁要

。

3:观察心脏的结构可以发现

比二、选择题：

1：有关动脉血的叙述中正确的是

A.动脉血是动脉内流动的血液

B.含氧丰富，颜色鲜红的血液

C.动脉血是含养料丰富的血液

D.动脉血是对人体有益的血液，而静脉血是对人体有害的血液

二、选择题：

1：有关动脉血的叙述中正确的是

A.动脉血是动2：血液循环的动力器官是

A心脏B血管壁

C血管周围的肌肉D神经

2：血液循环的动力器官是

A心脏B血管壁3：观察心脏的外形，用手捏心脏的壁，壁内肌肉最丰富的是

A右心房B左心房

C右心室D左心室

3：观察心脏的外形，用手捏心脏的壁，壁内肌肉最丰富的是

A右4：左心室的心壁比右心室的心壁厚的原因是

A左心室比右心室输出的血量多B主动脉口比肺动脉口小

C左心室输送血液的距离比右心室的长

D右心室比左心室大

4：左心室的心壁比右心室的心壁厚的原因是

A左心室比右心室输6：右心室的主要作用是

A将血液压入肺动脉

B将血液压入主动脉

C将血液压入肺静脉

D将血液压入上腔静脉

6：右心室的主要作用是

A将血液压入肺动脉7：保证人体内的血液能按一定方向循环流动的因素是

A、房室瓣

B、动脉瓣

C、静脉瓣

D、以上三项都是

7：保证人体内的血液能按一定方向循环流动的因素是

A、房室8：有关心脏内血流方向正确的是

动脉心室

心房静脉

动脉→心房→心室→静脉

8：有关心脏内血流方向正确的是

动脉写出下列号码代表的结构名称。

[2]

[4]

[6]

[7]

写出下列号码代表的结构名称。

[2][4]一.选择题：

1：左右心室射出的血分别是：

A都是动脉血

B都是静脉血

C静脉血和动脉血

D动脉血和静脉血

一.选择题：

1：左右心室射出的血分别是：

A都是动脉血2:在血液循环中，将动脉血变为静脉血的部位是：

A肺动脉B心脏

C肺部毛细血管D全身毛细血管

2:在血液循环中，将动脉血变为静脉血的部位是：

A肺动脉3：在血液循环中，将静脉血变为动脉血的部位是：

A肺动脉B主动脉

C肺部毛细血管D全身毛细血管

3：在血液循环中，将静脉血变为动脉血的部位是：

A肺动脉4：在心脏四个腔中流动脉血的是：

A左心房、右心房B右心室、左心室C左心房、左心室D右心室、右心房

4：在心脏四个腔中流动脉血的是：

A左心房、右心房B7：血液循环中，体循环和肺循环的规律是：

A心房→动脉→各器官→静脉→心室

B心房→各器官→动脉→静脉→心室

C心室→动脉→各器官→静脉→心房D心房→心室→各器官→静脉→动脉

7：血液循环中，体循环和肺循环的规律是：

A心房→动脉→各器8：如果在血液某一个细胞做上一个特殊的标志，并让他随血液从上腔静脉进入心脏，这个细胞最有可能首先从什么地方离开心脏：

A肺动脉B肺静脉

C主动脉D下腔静脉

8：如果在血液某一个细胞做上一个特殊的标志，并让他随血液从上二.综合题：

2．体循环的途径是血液由左心室出发，进入________，流经全身各级________，________，流入________，最后汇集到________，流回________。

二.综合题：

2．体循环的途径是血液由左心室出发，进入___4．体循环和肺循环是________进行的，它们在________处联结在一起，是一个完整的循环流动途径。

4．体循环和肺循环是________进行的，它们在_____5．体循环是为全身各处的组织细胞运来________和________，同时把细胞产生的________等废物运走，使血液由________变成了________。

5．体循环是为全身各处的组织细胞运来________和___6．肺循环是把从心脏中流出来的________在肺部进行气体交换之后，变成________，最后又送回心脏的循环。

6．肺循环是把从心脏中流出来的________在肺部进行气体7．心率是指单位时间内心脏跳动的________,这可以通过脉搏来测量。

7．心率是指单位时间内心脏跳动的________,这可以通过8．心率会随着运动状态的改变而改变：一般来说，运动越剧烈，心率的数值越________。这样可以保证运动对供氧量需求。8．心率会随着运动状态的改变而改变：一般来说，运动越剧烈，心三上语文全文课件语文教学课件-口语交际-名字里的故事-部编版编后语听课对同学们的学习有着非常重要的作用。课听得好好，直接关系到大家最终的学习成绩。如何听好课，同学们可以参考如下建议：一、听要点。一般来说，一节课的要点就是老师们在备课中准备的讲课大纲。许多老师在讲课正式开始之前会告诉大家，同学们对此要格外注意。例如在学习物理课“力的三要素”这一节时，老师会先列出力的三要素——大小、方向、作用点。这就是一堂课的要点。把这三点认真听好了，这节课就基本掌握了。二、听思路。思路就是我们思考问题的步骤。例如老师在讲解一道数学题时，首先思考应该从什么地方下手，然后在思考用什么方法，通过什么样的过程来进行解答。听课时关键应该弄清楚老师讲解问题的思路。三、听问题。对于自己预习中不懂的内容，上课时要重点把握。在听讲中要特别注意老师和课本中是怎么解释的。如果老师在讲课中一带而过，并没有详细解答，大家要及时地把它们记下来，下课再向老师请教。四、听方法。在课堂上不仅要听老师讲课的结论而且要认真关注老师分析、解决问题的方法。比如上语文课学习汉字，一般都是遵循着“形”、“音”、“义”的研究方向；分析小说，一般都是从人物、环境、情节三个要素入手；写记叙文，则要从时间、地点、人物和事情发生的起因、经过、结果六个方面进行叙述。这些都是语文学习中的一些具体方法。其他的科目也有适用的学习方法，如解数学题时，会用到反正