冀教版数学六年级上册第4单元《圆的周长和面积》(圆的面积)教学课件

角的认识顺化中心小学张凤朝1a角的认识顺化中心小学张凤朝1a教学目标本节课我们主要来学习角的认识，同学们要知道角的概念，能够判断哪些图形是角，知道角的大小与角的边的长短没有关系，与角张开的大小有关，能够解决实际问题。2a教学目标本节课我们主要来学习角的认识，同学们要知道角的概念，活动要求：1.在1号信封里找出有角的图形。

2.看一看，摸一摸。

3.小组成员互相说一说角的特点。

找一找，议一议3a活动要求：找一找，议一议3a从一点沿一个方向无限延长的线叫＿＿射线4a从一点沿一个方向无限延长的线叫＿＿射线4a5a5a123456789101112131415161718192021226a123456789101112131415161718192123456789101112131415161718192021227a1234567891011121314151617181928a8a下列图形中哪些有角？.ABCD9a下列图形中哪些有角？.ABCD9aABCD10aABCD10aAOB11aAOB11aABC12aABC12aDACB13aDACB13aOABC14aOABC14aOABCD15aOABCD15a红角与蓝角：大小之争16a红角与蓝角：大小之争16a红角与蓝角：大小之争17a红角与蓝角：大小之争17a红角与蓝角：大小之争18a红角与蓝角：大小之争18a红角与蓝角：大小之争19a红角与蓝角：大小之争19a红角与蓝角：大小之争20a红角与蓝角：大小之争20a红角与蓝角：大小之争21a红角与蓝角：大小之争21a红角与蓝角：大小之争22a红角与蓝角：大小之争22a红角与蓝角：大小之争23a红角与蓝角：大小之争23a红角与蓝角：大小之争24a红角与蓝角：大小之争24a红角与蓝角：大小之争25a红角与蓝角：大小之争25a红角与蓝角：大小之争26a红角与蓝角：大小之争26a红角与蓝角：大小之争27a红角与蓝角：大小之争27a红角与蓝角：大小之争28a红角与蓝角：大小之争28a红角与蓝角：大小之争29a红角与蓝角：大小之争29a红角与蓝角：大小之争30a红角与蓝角：大小之争30a红角与蓝角：大小之争31a红角与蓝角：大小之争31a红角与蓝角：大小之争32a红角与蓝角：大小之争32a红角与蓝角：大小之争33a红角与蓝角：大小之争33a红角与蓝角：大小之争34a红角与蓝角：大小之争34a红角与蓝角：大小之争35a红角与蓝角：大小之争35a红角与蓝角：大小之争36a红角与蓝角：大小之争36a红角与蓝角：大小之争37a红角与蓝角：大小之争37a红角与蓝角：大小之争38a红角与蓝角：大小之争38a红角与蓝角：大小之争39a红角与蓝角：大小之争39a角的大小

1.与两边叉开的大小有关系，

叉开越大，角就越大，叉开越小，角就越小；

2.与边画的长度没有关系。

40a角的大小40a看一看，数一数活动要求：

1.先观察，再讨论：长方体中有多少个角？2.任意标出其中几个角。

3.弄清楚这几个角的顶点和边在哪里？

41a看一看，数一数活动要求：41a活动要求：

1.猜一猜：剪去一个角，还剩几个角？

2.剪一剪，看有几种不同的结果？

3.同组交流，准备汇报。

猜一猜，剪一剪42a活动要求：猜一猜，