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文档简介

“语句扩展”策略指导“语句扩展”目标:

1、熟悉与本考点相关的高考题型

2、总结基本的解题方法目标:“扩展语句”

就是把一个结构简单、内容贫乏、表达欠具体、描写欠生动的句子或一种简单的情景,通过增加一些词句,使其内容更丰富、更充实,使其表达更形象生动、给人的感性认识更强。

简单→丰富概括→具体抽象→形象“扩展语句”

扩展语句形式类型:1、连缀词句型。2、语句扩展型。

扩展语句形式类型:

连缀词语型扩展

对词语进行形式特别是内容上的连缀。

连缀词语型扩展①定向连缀以所给词语中一个词或一个句子为中心,其余词为背景。这类题目往往让人在两个背景条件中扩展同一话题,要同中求异,异中求新,新中求优。注意:重要的是紧扣各自情境,其次是要围绕和突出重点(即描述对象),另外符合其他类型要求(如修辞、句式、字数)。做到以上几点,就要注意展开富有意蕴联想和想象,重视思想和修辞。①定向连缀以所给词语中一个词或一个句子为中心,其余词为背

根据下列两种情景,以“月亮”为重点,分别扩展成一段话。每段不少于45个字。情景一:将离开家门我月亮情景二:回到家中我月亮[答案]情景一:走出家门,我不禁又回头望了一眼,深深地吸了一口气,抬头望星空,月儿弯弯,像一艘独木船,欲载我同行。情景二:推开家门,我兴奋地环顾着这曾经熟悉而陌生的家,蓦地眼角掠过一丝余辉,抬头一瞧,一轮圆月当空悬挂,流溢的清辉,激荡着每个家人喜出望外的心。根据下列两种情景,以“月亮”为重点,分别扩展成一段话。②不定向连缀扩展余地更大,但若理解为简单的糅合词语,却易流于空泛,毫无意境,甚至文字丑陋,闹出笑话,很难让人给分。

建议:主动在扩展中表达一个中心或创设一种氛围。其它注意点同定向连缀。②不定向连缀扩展余地更大,但若理建议:主动在扩展中表达一将下面的词语扩展成50字左右的一段话。词语:月光灯光手影笔影参考答案:

窗外,月光溶溶;室内,灯光在悠悠地颤动。夜很深,也很静,听不到一点声响,只隐隐看到手影连同笔影在不断地移动。将下面的词语扩展成50字左右的一段话。参考答案:提醒:所给词语信息不能遗漏,有些语素可以替换,语序最好不要改变。

提醒:所给词语信息不能遗漏,有些语素可以替换,语序最好不要改

语句扩展型叙述描写性语句:简单来说有的适合添加附加成分,有的适合内部充实具体,这要确定扩展重点,表达时宜用描写,描写时宜用修辞。语句扩展型叙述描写性语句:将“鸟飞”两字加以扩展,使之具体、丰满,25字左右。参考答案:

傍晚,一只银白色的小鸟在天空自由自在地飞翔着。

紧扣加线词语的内涵,将下列句子扩展。这条小巷很古老,很幽静,很特别。参考答案:

这条小巷很古老,残缺的青石墙上的小草向你述说着小巷的历史;很幽静,远处的塔楼像一位智者静静地观察着芸芸众生;很特别,来过这里的人即使今生不再来,也不会忘记。将“鸟飞”两字加以扩展,使之具体、丰满,25字左右。紧扣加议论性语句:语句本身相当于中心句或总起句,可以具体阐释怎样做,也可以论证为什么坚持这一观点,有这种认识,可采用理论、事例、引用、比喻、类比论证。对“青年人读书,既要博又要专”进行扩展,要求以之为总说句,再写两个分说的句子。①使原句内容更加具体,可扩展为:青年人读书,既要博又要专。

②分说要阐释“博”与“专”的重要性及二者的辨证关系,可扩展为:青年人读书,既要博又要专。

。议论性语句:对“青年人读书,既要博又要专”进行扩展,要求以之对“青年人读书,既要博又要专”进行扩展,要求以之为总说句,再写两个分说的句子。①使原句内容更加具体,可扩展为:青年人读书,既要博又要专。

②分说要阐释“博”与“专”的重要性及二者的辨证关系,可扩展为:青年人读书,既要博又要专。

。参考答案:

①所谓博,就是要广泛涉猎,无论是文艺读物,还是科普读物,政治读物,都要有兴趣去读;所谓专,就是对自己所研究的话题,所爱好的专业不能浮光掠影,走马观花,而要深入研究它。(具体阐释了“博”与“专”)

②“博”是“专”的基础,譬如建造宝塔,没有“博”做基础,“专”也不能做到高、精、尖。“专”是“博”的提高,光“博”不“专”,犹如一盘散沙,不能有所建树,有所突破。(交代了为什么)对“青年人读书,既要博又要专”进行扩展,要求以之为总说句,再说明性语句:

主要是运用多种说明手法,使被扩展的语句更加缜密、完整,更符合科学性表述要求。4、扩展下面的句子,使其更精确、更明白。长江是著名的河流。说明性语句:

主要是运用多种说明手法,使被扩4、扩展下面的句子,使其更精确、更明白。长江是著名的河流。

发源于青藏高原唐古拉山全长6300公里的长江,是世界上第三大著名河流。4、扩展下面的句子,使其更精确、更明白。发源于青藏高

综合上述,我们可把做好扩展语句题的经验总结为这样几点:⑴扩展语句要耐心看清要求,明确中心与思路,在细致上下工夫。⑵扩展语句要注意精心构思,不是简单的联词成句或造句,要展开联想与想象,讲究意蕴;⑶扩展语段要善于运用修辞手法,综合运用多种表达方式。⑷最后看语句是否通顺。综合上述,我们可把做好扩展语句题的经验总结为这样几点将下面的句子扩展成几句话,使表达的感情更加充沛,也使人对陈述对象的作用产生美好的联想。讲台、黑板、粉笔、指挥棒是何等的平凡而普通,但又是那么的绚丽和光辉。参考答案:三尺讲台不宽,但紧连着孩子们广阔的思想天地;一块黑板不大,却播洒着无数文明和智慧的种子;洁白的粉笔画出一个个符号,构建明天辉煌的人生殿堂;短短的指挥棒,引领着莘莘学子奔向美好的明天。它们是何等的平凡而普通,但又是那么的绚丽和光辉。(抓住了有形与无形的特点)将下面的句子扩展成几句话,使表达的感情更加充沛,也使人对陈述扩展后变为:感动是一种养分。每一次小小的感动都会洗净我灵魂中某人小小的斑点和污渍,每一次深深的感动都有可能斩断我性情中某一段深深的劣根。日复一日,年复一年,感动使我的内心变得清洁、明亮、丰富而又宽敞,使我面对每一轮崭崭新的日出都能塑造一个全新的自我。将高度凝炼、概括的一句话,如诗句等,扩充成内容丰富的一段话。例如:将“感动是一种养分”扩展:扩展后变为:感动是一种养分。每一次小小的感动都会洗净我灵魂中

以“21世纪是一个充满危机与希望的世纪”一句话为开头,进行扩展,不少于80字。参考答案:

21世纪是一个充满危机与希望的世纪。在这个世界上,人类仍将面临着环境污染、资源浪费、人口增加等难题的挑战;但科学、民主、发展大趋势又将给人类带来前所未有的机遇。以“21世纪是一个充满危机与希望的世纪”一句话为开头

观察右图,根据想象或联想,拟定一个题目并加以描写。(50字左右)题目:

。扩写:

。【解析】解题的关键是将“圆与方”想象成一个物体或一对概念。〖答案〗题目:包容。扩写:圆好比一个谦恭、平和的老者,不急不躁;方,恰似一个血气方刚的少年,有棱有角。做人少不了要有棱有角、有直率,但更多的时候,不妨在你的直爽中吸收些圆的气质。观察右图,根据想象或联想,拟定一个题目并加以

扩展语句形式类型:1、连缀词句型2、语句扩展型定向连缀不定向连缀叙述描写性语句议论性语句说明性语句

扩展语句形式类型:定向连缀叙述描写性语句〖2004·湖南卷〗用饱含激情、简洁有力的语言,为“青春万岁”大型文艺晚会的主持人写几句串台词,引出下面的节目。(不超过60个字)(4分)

下面请听大合唱:《年轻的朋友来相会》。

要做好这道题,首先要点破“青春万岁”的主题,再要自然导出《年轻的朋友来相会》的节目,其次要满足“饱含激情、简洁有力”的目标。要实现这两个目标,考生就要紧扣三点构思:1、内容上:赞美青春、讴歌青春。2、语言上:力求简洁明快。3、表达上:运用排比,形成气势、增强感染力〖2004·湖南卷〗用饱含激情、简洁有力的语言,为“青春万岁〖答案〗

⑴青春如火,光焰万丈;青春似星,璀璨夺目。今夜,年轻的你,年轻的我,相会在这青春大舞台上,让我们今宵同乐。

⑵青春,一个多么神奇的名字;青春,一段多么美丽的年华,一种多么伟大的精神。让我们一起拥抱青春、挥洒青春、礼赞青春吧!〖2004·湖南卷〗用饱含激情、简洁有力的语言,为“青春万岁”大型文艺晚会的主持人写几句串台词,引出下面的节目。(不超过60个字)(4分)

下面请听大合唱:《年轻的朋友来相会》。〖答案〗

⑴青春如

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