冀教版二年级数学下册第三单元第3课时-1000以内数的组成

第三单元认识1000以内的数

第3

课时1000以内数的组成第三单元认识1000以内的数第3课例5

用下面的数字卡片摆出不同的三位数，并读出来。023千位百位十位个位0可以摆在百位上吗？我这样摆，读作：三百零二千位百位十位个位302例5用下面的数字卡片摆出不同的三位数，并读出来。023千百说一说每个数位上的数字各表示什么。百位上的3表示3个百，个位上的2表示2个一……说一说每个数位上的数字各表示什么。百位上的3表示3个百，个位千位百位十位个位例6

任选三种图形分别表示1个百、1个十和1个一，在数位表中画图形表示出325。千百十个例6任选三种图形分别表示1个百、1个十和1个一，在千位百位十位个位看，我这样做。千位百位十位个位我和你用的图形不一样。千百十个看，我这样做。千百十个我和你用的图形不一样。练一练1.填空。（1）653是由（）个百、（）个十和（）个一组成的。（2）708是由（）个百和（）个（）组成的。65378一练一练1.填空。65378一2.写出与下面各数相邻的两个数。5998005986007998012.写出与下面各数相邻的两个数。599800598600793.读出下面各数并说说是由几个百、几个十、几个一组成的。250809371解答：250是由2个百、5个十组成的；809是由8个百、9个一组成的；371是由3个百、7个十和1个一组成的。3.读出下面各数并说说是由几个百、几个十、几个一组成的。25冀教版二年级数学下册第三单元第3课时--1000以内数的组成教师数学课件PPT模板教师数学课件PPT模板目录CONTENTS01教学目标02教学内容03教学准备04教学过程目录CONTENTS01教学目标02教学内容03第一节输入你的文本根据你所需的内容输入你想要的文本点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解，请根据您的具体内容酌情修改。教学目标第一节输入你的文本教学目标01YOURCONTENTS02YOURCONTENTS03YOURCONTENTS04YOURCONTENTS您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。。MORETHANTEMPLATE点击此处添加副标题01020304您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在输入你的文本根据你所需的内容输入你想要的文本点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解，请根据您的具体内容酌情修改。教学内容第二节输入你的文本教学内容第二节Quisquevelitnisi,pretiumutlaciniain,elementumidenim.Crasultriciesligulasedmagnadictumporta.Quisquevelitnisi,pretiumutlaciniain,elementumidenim.Vivamusmagnajusto,laciniaegetconsectetursed.QUISQUEVELITNISI.Quisquevelitnisi,pretiumutlaciniain,elementumidenim.Crasultriciesligulasedmagnadictumporta20122014MORETHANTEMPLATE点击此处添加副标题Quisquevelitnisi,pretiumut输入你的文本根据你所需的内容输入你想要的文本点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解，请根据您的具体内容酌情修改。教学准备第三节输入你的文本教学准备第三节Step04Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipiscingelit.MORETHANTEMPLATE点击此处添加副标题Step04MORETHANTEMPLATE输入你的文本根据你所需的内容输入你想要的文本点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解，请根据您的具体内容酌情修改。教学过程第四节输入你的文本教学过程第四节MARK03PRESENTATIONTruffaut90’shealthgothmastercleanse.YOLOBrooklyncold-pressed,lumbersexualhealthgothchillwavegastropubfapSelvagebespokemigas,HighLifequinoacardiganmeditationphotoboothaesthetic.VHSTruffauttofuBushwickmeh.SSTRENGTHSLoremIpsumsimplydummytextoftheprinting.LoremIpsumsimplydummytextoftheprinting.WWEAKNESSESLoremIpsumsimplydummytextoftheprinting.LoremIpsumsimplydummytextoftheprinting.OOPPORTUNITIESLoremIpsumsimplydummytextoftheprinting.LoremIpsumsimplydummytextoftheprinting.TTHREATSLoremIpsumsimplydummytextoftheprin