五年级下册语文第七单元习作

习作七写一个给你留下深刻印象的人精选ppt1习作七写一个给你留下深刻印象的人精选ppt1习作要求：

一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻的印象，即使偶然见上一面，他（她）的音容笑貌、举手投足，也会留在心中挥之不去。这次习作，我们就来写这样一个人，可以是身边熟悉的人，也可以是偶然见到的陌生人。写的时候，试着运用课文中一些写人的方法，写出他某一方面的特点。写完以后，同学之间互相评一评，改一改，让人物特点更加突出。运用课文中一些写人的方法特点特点鲜明的人精选ppt2习作要求：运用课文中一些写人的方法特点特点鲜明的人精选ppt找准人物特点精选ppt3找准人物特点精选ppt3选好典型事例

所谓典型事例是指具有代表性的人或事，这些事情可以明显反映出人物的特点。

人物

性格

典型事例小嘎子顽皮机灵

严监生吝啬、爱财如命王熙凤察言观色

刷子李技艺高超

摔跤时总想下冷绊子，使巧招。临死前还记挂着多烧了一茎灯草。会根据贾母的态度改变自己的言行。刷墙时穿一身黑，不掉一滴白浆。精选ppt4选好典型事例所谓典型事例是指具有代表性的人或事，这些找准人物特点选好典型事例该你说啦！你准备写谁？你想表现人物什么特点？准备写什么典型事例？精选ppt5找准人物特点选好典型事例该你准备写谁？精选ppt5写人可以运用哪些细节描写？……精选ppt6写人可以运用哪些细节描写？……精选ppt6题目：我的老师要求：（1）观察老师的一举一动，运用其中一种细致描写方法，描写这一幕。（2）100字左右。（3）时间5分钟。（4）写完后让同学评一评。我来试一试马上就上课了，可是一向最早到课室的X同学还没到，（只见老师_______________）

精选ppt7题目：我的老师我来试一试马上就上课了，可是一向最早到课室的X谢谢大家！精选ppt8谢谢大家！精选ppt8

对人物外在特征(外貌、神态)描写。容貌（面容长相，如五官等）身材（高、矮、胖、瘦）衣着（穿着打扮）表情（喜、怒、哀、乐）肖像描写：外貌神态精选ppt9对人物外在特征(外貌、第一招：要有一定的顺序

描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序，一般先写整体再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。精选ppt10第一招：要有一定的顺序描写人物外貌时还要合理安排好

我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

——鲁迅《故乡》精选ppt11我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五123456788精选ppt12123456788精选ppt12

相貌是千差万别的，所以我们在描写人物时就要选取最能反映人物身份与性格的特征，捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面，而不要面面俱到。第二招：抓住外貌中最主要的特征精选ppt13相貌是千差万别的，所以我们在描写人物时就要选取最能反最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡老师。现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。

精选ppt14最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡老师。现在回想起来，

进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。第三招：凸显人物性格和情感精选ppt15进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。第三招：凸说说她的性格

金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。（害羞但天真、活泼）精选ppt16说说她的性格金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，

如果能适当用一些形容词、确切的比喻和适当的夸张来写人物会使人物更鲜明生动。第四招：巧用修辞精选ppt17如果能适当用一些形容词、确切的比喻和适当的夸张来写人物姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小冬瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。精选ppt18姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤1、要有一定的顺序2、抓住特征3、突显性格和情感4、善用修辞小结：人物外貌描写的方法：

精选ppt191、要有一定的顺序小结：人物外貌描写的方法：精选ppt19二.动作描写

1、要具体，抓住特征。

2、要选择准确的动词，写出动作的连贯性，彰显人物性格。

3、要善于抓住那些最能体现人物性格，最能反映人物内心世界的动作进行概要的或细致的描写。精选ppt20二.动作描写

精选ppt20

小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀，她高兴得又蹦又跳。精选ppt21小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地

门被打坏了，开了一个篮球大的窟窿。班主任来了，瞪着眼：“谁踢坏的？”捣乱鬼董小天斜着眼，冷笑着：“鬼知道，又没有人叫我一定要看好门？”旁边的张小勇，朝老师做了鬼脸：“哈……，开了窗，好通风。”谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳。“是董小天，他来时，一阵风正好把门关了，他就抬起脚，用力一踢。”

三，语言描写

准确生动，突出人物的个性。精选ppt22门被打坏了，开了一个篮球大的窟窿。班主任来了，题目：我的老师（同学）要求：（1）观察班级老师或同学的体貌，选择其中一个作为描写的对象，运用所学的知识，描写他（她）的外貌。（2）50-100字。（3）时间5分钟。（4）写完后让你的同桌猜猜他是谁。我来试一试精选ppt23题目：我的老师（同学）我来试一试精选ppt23评改要点：1、能否按一定的顺序？2、能否抓住人物的特征来写？3、能否表现人物的性格？4、能否运用形容词或比喻、夸张等修辞？我来评一评精选ppt24评改要点：我来评一评精选ppt24习作写法指导

写人还要有典型事例，用事实说话，借助一两件典型、新颖的事例来表现。精选ppt25习作写法指导写人还要有典型事例，用事实说话，借助一两我的傻瓜爸爸我的爸爸是傻瓜，我爱我的傻瓜爸爸。说我的爸爸傻，一点也不假。妈妈成天挂在嘴上，说我爸爸傻人吉相，傻瓜傻福。我也知道我的爸爸确实有点儿傻。他在家里常常做错事……做菜不是忘了放盐，就是忘了放味精。烧饭不是烧糊了就是没有把米煮熟。有一次，他居然吃馍沾墨汁，我们都哈哈大笑，他不但不笑，还傻声傻腔地说：“好吃，好吃。”有一天早晨，我们正在吃早餐，爸爸刚吃一口，抬头一看表，就急忙拎起衣服往厂里跑。妈妈说：“不要紧，他一会就会回来的。”果然不出所料，不大一会儿，爸爸回来了。原来他忘了是星期天。

精选ppt26我的傻瓜爸爸精选ppt26

前年暑假里的一天，我们全家人正在吃午餐，忽然乌云翻滚，霎时间倾盆大雨铺天盖地落下来，爸爸慌忙拿起家里唯一的一件雨衣就往外跑，我和妈妈连声喊“豆酱……”可爸爸好象没听见似的，一个劲往雨里钻。我们只好眼睁睁地看着大雨把墙头上的一盆豆酱冲走。一会儿，雨停了，爸爸像个落汤鸡，气喘吁吁地奔进门就问：“你们怎么样？”妈妈气冲冲地说：“我们，我们，你心里哪有我们！”精选ppt27前年暑假里的一天，我们全家人正在吃午餐爸爸“嘿嘿”地傻笑两声，一边脱下上衣拧水，一边陪着笑脸说：“厂里进口的两袋原料放在窗口旁，我猛然想起下班时没有关窗口，幸好及时赶到，要不然，要不然……哎——亏你还是个党员呢！是我这个千把人的厂重要，还是你那盆豆酱重要？这可是个原则问题啊！”“原则”是什么问题，我心里小声嘀咕着。现在，我才知道爸爸一点也不傻。有同学说我傻。他哪里知道，我跟爸爸比起来，还差得很远。等我长大了，我也要像爸爸