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人教˙三年级（下册）数学人教˙三年级（下册）数学12

除数是一位数的除法口算除法第二课时口算除法（二）2除数是一位数的除法2课前准备学习目标1.会口算一位数除几十几、几百几十和几千几百的除法。2.通过学习对数学产生积极的情感，获得成功的体验。课前准备学习目标1.会口算一位数除几十几、几百几十和几千几百导入新课8000÷2＝90÷3＝400÷4＝5000÷5＝4000100301000导入新课8000÷2＝90÷3＝400÷4＝5000÷5＝4探究新知3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸，平均每班用了多少张？120÷3＝40可以把120看成12个十。探究新知3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸，平均每班用探究新知12个十除以3是4个十，就是40。12÷3＝120÷3＝440探究新知12个十除以3是4个十，12÷3＝120÷3＝440探究新知一位数除几百几十、几千几百的数与一位数除整十、整百、整千数的口算方法相同，都可以把被除数看成几个十、几个百，计算出的结果就是多少个十、百。探究新知一位数除几百几十、几千几百的数与一位数除整十、整百、探究新知把66张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？66÷3＝22探究新知把66张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？6探究新知60÷3＝206÷3＝220+2=22探究新知60÷3＝206÷3＝220+2=22探究新知几百几十数或几千几百数除以一位数，可以看成几个十或几个百除以这个数；而几十几除以一位数时，可以看成是整十数和几个亿分别除以这个数，先计算几个十除以这个数，再计算几个一除以这个数，最后将两个商相加。探究新知几百几十数或几千几百数除以一位数，可以看成几个十或几巩固拓展15÷5＝280÷7＝150÷5＝2800÷7＝80÷2＝88÷2＝46÷2＝64÷2＝3304040040442332巩固拓展15÷5＝280÷7＝150÷5＝2800÷7＝80巩固拓展=8=80=800=6=60=600=3=30=300巩固拓展=8=80=800=6=60=600=3=30=30巩固拓展400÷===458240÷===4681008050604030巩固拓展400÷===458240÷===468100805巩固拓展20×2=400×2=12×3=24×2=40÷2=800÷2=36÷3=48÷2=408003648204001224巩固拓展20×2=400×2=12×3=24×2=40÷2=巩固拓展公园运来88盆花，准备摆在2个花坛里。平均每个花坛摆多少盆花？如果摆在4个花坛里呢？88÷2=44（盆）答：平均每个花坛摆44盆花。88÷4=22（盆）答：平均每个花坛摆22盆花。巩固拓展公园运来88盆花，准备摆在2个花坛里。88÷2=44中国人历来看重（邻里）关系，在民间流传了很多有关邻里间谦让、（体谅）的故事。（关爱）就在我们身边。学会和（不同）的人相处是我们必备的本领。学会和（不同）的人相处是我们必备的本领。答：平均每个花坛摆44盆花。在口算一位数除几百几十或几千几百数时，用被除数的前两位除以一位数，在得数的末尾添上与被除数末尾同样多的0；我们每个人都是（不同的）。寄信、打（电话）、发传真、发（短信）、发电子邮件等不胜枚举。而几十几除以一位数时，可以看成是整十数和几个亿分别除以这个数，先计算几个十除以这个数，再计算几个一除以这个数，最后将两个商相加。学会和（不同）的人相处是我们必备的本领。一位数除几百几十、几千几百的数与一位数除整十、整百、整千数的口算方法相同，都可以把被除数看成几个十、几个百，计算出的结果就是多少个十、百。我们应该做一个（诚实的孩子），自己做错了事，就应该（主动承认错误，敢于担当）。中国人历来看重（邻里）关系，在民间流传了很多有关邻里间谦让、（体谅）的故事。寄信、打（电话）、发传真、发（短信）、发电子邮件等不胜枚举。答：平均每个花坛摆44盆花。我们每个人都是（不同的）。学会和（不同）的人相处是我们必备的本领。我们在关心和帮助他人时，要（用心）了解他人的需要。用（理解）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（不同），我们将会交到更多的朋友。（关爱）就在我们身边。有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，需要（留心）才能发现。中国人历来看重（邻里）关系，在民间流传了很多有关邻里间谦让、（体谅）的故事。我国通信有着悠久的（历史）。人们曾经利用人力、畜力、声音、（火光）等方式实现沟通。在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个（小伙伴）“落水”。可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因（冷落、排斥或者忽视）了某些同学。如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口，行人通行的绿色信号灯还没亮，马路上一辆车都没有，我们可以选择（绿灯亮时再通过）生活中处处有（爱心）。我们都得到过别人的关心、（帮助），我们也应该关心、帮助别人。生活中，我们的通信方式各有（各有不同）。寄信、打（电话）、发传真、发（短信）、发电子邮件等不胜枚举。与邻居相处，我们应该相互（理解）、相互包容。但是如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去（沟通）。2北雁南飞时，当某只雁生病或受伤不得不离队时，必定有两只雁自行留下，陪伴它，为它提供帮助。无论风吹雨打，它们不离不弃，直到那只雁痊愈。我们能从大雁身上学到（团结协作的精神、乐于帮助的精神、严格守纪和识大局的精神）等。关心和帮助他人是一门（学问），需要我们不断地学习。我国《宪法》第40条规定公民的通信（自由）和通信秘密是受（法律）保护。我们不仅要遵守通信中的（道德规范），还要遵守通信中的法律、（法规）。有时我们会不由自主地说了谎话，这是由于（恐惧）、（胆怯）或虚荣好胜而引起的。人人都有自己的家，人的生活离不开家，一家人应互相（帮助），互相（理解），互相（包容）。2快速发展的交通运输业是一把双刃剑，它极大地方便了我们的生活，但是也带来一些问题，需要引起我们的关注。为解决交通发展带来的问题，人们采取了种种措施，如使用清洁的、可再生的能源，大力发展（公共交通），提倡（绿色、低碳）的出行方式等。我们应该做一个（诚实的孩子），自己做错了事，就应该（主动承认错误，敢于担当）。巩固拓展一只东北虎的体重是一只鸵鸟的4倍，是一只企鹅的9倍。9040中国人历来看重（邻里）关系，在民间流传了很多有关邻里间谦让、巩固拓展8000÷2=12×4=46+18=3×11=98－45=62÷2=180÷6=70×8=4000486433533130560巩固拓展8000÷2=12×4=46+18=3×11=98－巩固拓展149278+782368—1263×326685+600527—3054×427414378856410117312209812巩固拓展149278+782368—126