三年级上册练习十一

人教版数学三年级上册练习十一复习旧知课堂小结课后作业倍的认识巩固练习5人教版数学三年级上册练习十一复习旧知课堂小结课后1答：小鹿的只数是小猴的3倍。（1）小鹿的只数是小猴的几倍？1分钟：1×2＝2（个）我有8颗黄珠子，54颗红珠子3分钟：4×2＝8（个）我有8颗黄珠子，54颗红珠子2分钟：2×2＝4（个）小兔的只数是天鹅的几倍？复习旧知把一些物体的个数看作1份，另一些物体的个数有这样的几份，那么另一些物体的个数就是这些物体的几倍。倍的认识。答：小鹿的只数是小猴的3倍。复习旧知把一些物体的个数2

的个数是的（）倍。

的个数是的（）倍。1.（1）（2）23的个数是的（）倍。的个数是3求一个数是另一个数的几倍。求一个数是另一个数的几倍，就是求这个数里面含有几个另一个数，用一个数÷另一个数计算。求一个数是另一个数的几倍。求一个数是另一个数的几倍，4小红想做一串项链，要使红珠子数量是黄珠子的6倍。答：去年爸爸的年龄是小丽的7倍。我有8颗黄珠子，54颗红珠子求一个数是另一个数的几倍。变，需要增加或减少多少（2）如果红珠子数量不变，需要增加或减少多少颗黄珠子？2分钟：2×2＝4（个）答：需要减少6颗红珠子。8只18只6只24只2.（1）小鹿的只数是小猴的几倍？18÷6＝3求18是6的几倍，就是求18里面有几个6，用除法计算。答：小鹿的只数是小猴的3倍。小红想做一串项链，要使红珠子数量是黄珠子的6倍。8只18只6答：小鹿的只数是小猴的3倍。答：去年爸爸的年龄是小丽的7倍。=（）1分钟：1×2＝2（个）答：这种细菌的数量是原来的8倍。2分钟：2×2＝4（个）答：去年爸爸的年龄是小丽的7倍。求一个数的几倍是多少，就是求几个这个数是多少，用乘法计算。人教版数学三年级上册答：去年爸爸的年龄是小丽的7倍。（1）小鹿的只数是小猴的几倍？的个数是的（）倍。这节课你们都学会了哪些知识？3分钟：4×2＝8（个）答：小兔的只数是天鹅的3倍。（1）小鹿的只数是小猴的几倍？去年小丽5岁，爸爸35岁。一种细菌，每过1分钟，就由原来的1个变成2个，经过3分钟，这种细菌的数量是原来的多少倍？54÷6=9（颗）求一个数是另一个数的几倍用除法计算；8只18只6只24只（2）你能提出其他数学问题并解答吗？24÷8＝3答：小兔的只数是天鹅的3倍。小兔的只数是天鹅的几倍？答：小鹿的只数是小猴的3倍。8只18只6只24只（2）你能提求一个数的几倍是多少。求一个数的几倍是多少，就是求几个这个数是多少，用乘法计算。求一个数的几倍是多少。求一个数的几倍是多少，就是求几7我今年6岁。我的年龄是你的6倍。3.（1）爸爸今年多少岁？求6的6倍是多少？用乘法计算。答：爸爸今年36岁。6×6＝36（岁）我今年6岁。我的年龄是你的6倍。3.（1）爸爸今年多少岁？求我今年6岁。我的年龄是你的6倍。（2）去年爸爸的年龄是小丽的多少倍？去年小丽5岁，爸爸35岁。答：去年爸爸的年龄是小丽的7倍。35÷5＝7我今年6岁。我的年龄是你的6倍。（2）去年爸爸的年龄是小丽的巩固练习1.（1）第一行的个数是的几倍？16÷2=8巩固练习1.（1）第一行的个数是的几倍？16÷2=810第二行的个数是的几倍？（2）请给第二行的涂上两种不同的颜色。再根据涂色结果，提出数学问题并解答。15÷3=5第二行的个数是的几倍？（2）请给第二行的涂上两种不同的颜色。112.=（）7×321只2.=（）7×321只123.小红想做一串项链，要使红珠子数量是黄珠子的6倍。（1）如果黄珠子数量不变，需要增加或减少多少颗红珠子？8×6=48（颗）

我有8颗黄珠子，54颗红珠子54－48=6（颗）答：需要减少6颗红珠子。3.小红想做一串项链，要使红珠子数量是黄珠子的6倍。13（2）如果红珠子数量不变，需要增加或减少多少颗黄珠子？54÷6=9（颗）我有8颗黄珠子，54颗红珠子9－8=1（颗）答：需要增加1颗黄珠子。（2）如果红珠子数量不变，需要增加或减少多少颗黄珠子？144.一种细菌，每过1分钟，就由原来的1个变成2个，经过3分钟，这种细菌的数量是原来的多少倍？3分钟：4×2＝8（个）1分钟：1×2＝2（个）每过1分钟细菌的数量都是上一分钟的2倍。2分钟：2×2＝4（个）8÷1＝8答：这种细菌的数量是原来的8倍。4.一种细菌，每过1分钟，就由原来的1个变成2个，经过3分钟15这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结有关倍的知识！求一个数是另