人教版数学《除法》-人教版2

分数与除法义务教育课程标准实验数学响水中心小学黄路生分数与除法义务教育课程标准实验数学响水中心小学黄路生1填一填1米填一填1米2填一填1米（）米（）米3个是（）；

里面有（）个。5615373655171填一填1米（）米（）米3个是（31.将20张一样大的饼平均分给4个人，每人分到多少张饼呢？2.将12张一样大的饼平均分给4个人，每人分到多少张饼呢？3.将3张一样大的饼平均分给4个人，每人分到多少张饼呢？说一说20÷4=5（张）12÷4=3（张）3÷41.将20张一样大的饼平均分给说一说20÷4=5（张）14=3块的

（块）3÷4＝43

431块的=3块的（块）3÷4＝43431块的5分数与除法的关系：分数的分子相当于除法的被除数，分母相当于除数，分数线相当于除号。

分数与除法的关系：6在下面的括号里填上合适的数。练一练15÷8=（）

13÷4=（）

6÷7=（）（）÷（）=67409409158134在下面的括号里填上合适的数。练一练674094091587

分数与除法的关系区别分母分数线被除数除数除号是一种运算联系除法分数分子是一种数，也可看作两个数相除商分数值分数与除法的关系区别分母分数线被除数除是一种运算联系8带分数化成假分数的方法：义务教育课程标准实验数学把2化成假分数。是一种数，也可看作两个数相除男生占全班的几分之几？在下面括号里填上适当的分数。整数化成假分数的法则：==13÷4=（）4、把45个作业本平均分给15个同学，每个同学分得45本的。假分数如何化为带分数呢？假分数如何化为带分数呢？310方法二：103391310=10÷3=331方法一：310=3139

＋=331带分数化成假分数的方法：假分数如何化为带分数呢？9假分数化带分数的方法：分子除以分母所得整数为带分数的整数部分，余数作分子，分母不变。

假分数化带分数的方法：10将下面假分数化成带分数。练一练5383将下面假分数化成带分数。练一练538311（1）口答：将下面假分数化成整数。练一练61142（2）你发现了什么？155=3=7=6（1）口答：将下面假分数化成整数。练一练61142（2）你发12二.把下面假分数化成整数或带分数。假分数怎样化成整数或带分数?说一说:431192129045488959=2=6=131=192=1021=1095二.把下面假分数化成整数或带分数。假分数怎样化成整数或带分数13把1化成分母分别是2、3、4、5……..的分数。把一个圆平均分2等份,得到2个1/2是把一个圆平均分3等份,得到3个1/3是把一个圆平均分4等份,得到4个1/4是我们还可以得到a个是（）223344a1aa把1化成分母分别是2、3、4、5……..的分数。把一14小结1可以化成分子分母（0除外）相同的假分数练一练1=====22334455aa1====(m=0)9()()1550()m()91550m想一想：其它整数能不能化成分母是任意自然数的假分数？小结1可以化成分子分母（0除外）相同的假分数练一练1=15把2和5分别化成分母是3的假分数2==

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5==315小结：整数（除0外）可以化成分母是任意自然数的假分数。12345()()()()()()()()()()336393123153把2和5分别化成分母是3的假分数2=16整数化成假分数的法则：把整数化成假分数，用指定的分母作分母，分母和整数的乘积作分子。练一练（）7=510=（

）2整数化成假分数的法则：把整数化成假分数，用指定的分母作分母，17练一练（3）2可以写成哪些假分数呢？

2===（）3（）（）10（）56练一练（3）2可以写成哪些假分数呢？2==18一.在下面括号里填上适当的分数。1==10()50()2()2===()8()1140===()1()2()a30()3==()71050162214080211040a一.在下面括号里填上适当的分数。1==10(19把2化成假分数。54（1）这个分数是由哪两部分和成的？（2）这个分数怎样化成分数？254==5×2+45145把2化成假分数。54（1）这个分数是由哪两部分20怎样把2化成假分数？13怎样把2化成假分数？1321带分数化假分数的方法：用整数乘分母加分子作分子，分母不变。带分数化假分数的方法：22带分数化成假分数的方法：

用整数乘分母加分子作分子，分母不变。练一练1=838×()＋()86=53()×()＋()()135563带分数化成假分数的方法：用整数乘分母加分子作分子23将下面带分数化成假分数。

35练一练4537将下面带分数化成假分数。练一练4537242、2、25分数与除法2分数与除法226

分数与除法的关系区别分母分数线被除数除数除号是一种运算联系除法分数分子是一种数，也可看作两个数相除商分数值分数与除法的关系区别分母分数线被除数除是一种运算联系271、写出点A、点B、点C所表示的分数：A点表示_____，B点表示___，C点表示_____。1、写出点A、点B、点C所表示的分数：A点表示_____，B28252、你能行！7÷13=()÷24=÷=5_8=()÷()25（）58995÷3=n÷m=35mn(m≠0)1379924252、你能行！7÷13=()÷24=÷293、某班男生20人，女生30人。1.男生占全班的几分之几？2.女生占全班的几分之几？3.男生是女生的几分之几？3.女生是男生的几分之几？3、某班男生20人，女生30人。1.男生占全班的几分之几？304、你能理解吗？米千克121104、你能理解吗？12110311、1米的等于3米的()83动脑筋想一想31322、把2米的绳子平均分3段，每段占全长的()，每段长（）米。81想：2米÷3=米321、1米的等于3米的()83动脑筋想32明辨是非2、1米的与3米的一样长。（）

43411、一堆苹果分成10份，每份是这堆苹果的。（）1014、把45个作业本平均分给15个同学，每个同学分得45本的。（）151√×√明辨是非2、1米的与3米的一样长。（）33看看你学得怎样？列式计算：1、把一个4平方米的圆形花坛分成大小相同的5块，每一块是多少平方米？（用分数表示）（平方米）4÷5＝54看看你学得怎样？1、把一个4平方米的圆形花坛分成大小相同342、小明用45分钟走了3千米路，平均每分钟走多少千米？（千米）3÷45＝