八年级思品上册第三单元复习课件

八年级思品上册第三单元复习课件八年级思品上册第三单元复习课件八年级思品上册第三单元复习课件八年级思品上册第三单元复习课件八年级思品上册第三单元复习课件1问题解读2.经济全球化对世界文化发展有什么影响？(文化的差异会不会消除？)3.面对不同的文化，我们应采取怎样的态度？(对待文化差异应持怎样的态度？)经济全球化不会导致文化的单一。相反，在全球化过程中，各个国家和民族的文化，应相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。(1)我们应采取沟通的态度对待文化差异。既要尊重自己民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值。各国文化平等交流、互相学习、相互借鉴、共同繁荣。P59P60(1)问题解读2.经济全球化对世界文化发展有什么影响？(文化的差异2问题解读4.我们在走向世界的过程中，应该如何对待中国文化？

(2)面对不同文化，我们应：①采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。②善于虚心学习其他文化的优点、长处。③其他国家和民族的优秀文化，作为世界文明的重要组成部分，我们也要尊重并加以保护。(1)在走向世界的同时，我们千万不能迷失自己，不能失去自身的独特性，而要珍爱自己的精神家园。(2)对于外来文化，不能照搬照抄，而要取其精华，弃其糟粕

。（3）继承中华优秀的传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史责任。P61(2)P63问题解读4.我们在走向世界的过程中，应该如何对待中国文化？3问题解读5.面对文化差异，我们应该怎样做？6.我们怎样做才能成为友好往来的使者？(1)尽量消除误解，保持客观、宽容的态度，提高对其他文化的鉴赏能力。(2)不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言。(3)寻找能联结双方的相似点。(4)入乡随俗，尊重当地的风俗习惯。(5)探索有效的沟通技巧。(6)在交往时，不卑不亢，以礼相待等。做一名友好往来的使者，我们既要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。P64P64问题解读5.面对文化差异，我们应该怎样做？6.我们怎样做才4考点2网络交往

问题解读1.网络交往的特点及其意义。合理利用互联网等传播媒介，初步养成积极的媒介评判能力，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。特点：信息无限、空间无限、交往对象无限。意义：扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。P67考点2网络交往问题解读1.网络交往的特点及其意义。合理5问题解读2.为什么说网络是一把锋利的双刃剑？(网络有哪些利与弊？)

(1)网络具有的优势有：①是人类迄今所拥有的容量最大、内容最全面、传递速度最快的信息中心。②为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。(2)网络的弊端有：未成年人容易沉迷网络游戏而荒废学业，容易受到不良诱惑，腐蚀心灵，摧残身心健康，甚至走上违法犯罪的道路。P68(1)P70(2)问题解读2.为什么说网络是一把锋利的双刃剑？(网络有哪些利与6问题解读3.我们如何发挥网络的优势？(如何充分利用网络的优势，做网络的主人？)

4.网络交往的对象有哪些特点？(1)以健康的心态把网络作为生活的补充，做网络的主人。(2)学会“信息节食”，学会抵制网络上的不良诱惑。(3)善于利用网络技术，解决工作学习中的问题；帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。网络交往的对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。P69P71问题解读3.我们如何发挥网络的优势？(如何充分利用网络的优势7问题解读5.网络交往要注意什么？(在网络交往中，怎样才能学会自我保护？)

(1)要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用。(2)我们必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。(3)作为网络游客，要不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力。P72问题解读5.网络交往要注意什么？(在网络交往中，怎样才能学会8问题解读6.上网时遵守的网络规则。(1)网络交往要遵守道德。要语言文明，不辱骂他人；要真诚友好，不欺诈他人。我们共负建设文明、健康的网络环境的责任。(2)上网更要遵守法律。不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；不泄露国家秘密；不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施；等等。上网时，要有很强的依法行事的意识。P74问题解读6.上网时遵守的网络规则。(1)网络交往要遵守道德。91、【2014天津】我国多部门联合启动“扫黄打非·净网2014”专项行动。作为个人在网络交往中，要（）A．随意约会网友B．沉溺虚拟空间C．浏览各类信息D．遵守道德和法律2、【2014黑龙江省】近年来，我国赴美留学生人数逐年增加，美国是一个多元文化的国家，假如你是赴美留学生，在与他人交往中，最正确的做法是（）A．坚持自己的行为习惯B．漠视、歧视美国的多元文化C．尊重两国文化的差异，入乡随俗D．融合两国文化的差异，以我为主DC1、【2014天津】我国多部门联合启动“扫黄打非·净DC103、【2014黄冈】右图漫画《牵着鼻子走》告诉我们的道理有

（）

①网络生活很丰富，网络交往很诱人，青少年上网成瘾是正常的②青少年应以健康的心态把网络作为生活的补充，学会“信息节食”③网络信患良莠不齐，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己④网络不是生活的全部，我们不应该成为网络的俘虏，而要做网络的主人A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④C3、【2014黄冈】右图漫画C114、【2014湖北黄石】有人说：“网络一半是天使，一半是恶魔，”对此理解正确的是（）①使用网络可以增长知识，促进交流②网络的危害是不可避免的应尽量少接触网络③不健康的网络信息可能会干扰生活，污染精神世界④网络的作用是有限的，没必要相信网上的东西A．①②B．②③C．①③D．②④5、【2013云南】网络交往丰富了我们的生活．对网络交往认识正确的是()A．网络交往利大于弊．我们可以无节制地上网B．网络具有虚拟性，我们不必为自己的“网络言行”负责C．只有在网络交往中才能发挥自己的特长D．在网络交往中要提高自己的安全防范意识CD4、【2014湖北黄石】有人说：“网络一半是天使，CD126、【2013天津】9．“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”面对文化差异，我们主张各国文化（）A．求异存同 B．相互借鉴C．妄自尊大D．相互排斥7、【2013湖北黄岗】21“宅童”，泛指不喜欢外出与朋友游玩，一个人呆在家看书、做作业、看电视、上网、玩游戏的孩子。有些网友称“00后”为“ipad一代”，网络游戏让许多孩子成为“宅童”。你想对“宅童”说（）①沉迷网络是应抵制的不良诱惑②“宅”在家里不利于身心健康③封闭自己不利于良好人际关系的建立④网络对未成年人弊大于利A．①②④B．①②③C．①③④D．①②③④BB6、【2013天津】9．“各美其美，美人之美，美美BB138、【2011天津】社会不断进步，世界日益开放，与不同文化共处成为我们面临的新课题。面对不同的文化，我们应该()

①关于虚心学习其他文化的优点

②采取客观、平等的态度③采取全盘肯定的态度

④取其精华，弃其糟粕A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④9、【2011益阳】小红在QQ上新结识了一个网友“大哥”，“大哥”多次要求小红将她家的详细地址、电话号码等告诉他。小红的正确做法是()

①加强自我防范，学会自我保护

②明辨是非，谨慎交友③远离网络，躲避干扰

④增强法律意识，依法自我保护A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④DD8、【2011天津】社会不断进步，世界日益开放，与DD1410、【2011成都】是中人招待客人，主人非常热情，敬酒劝菜；欧美人招待客人，主人则让大家各取所需，各吃各的，互不干扰。对此理解正确的是()

A．不同国家和民族的文化都有自己的特色B．中国历史源远流长，优于欧美文化C、我们应当承认并尊重不同国家和民族文化的差异D．加强交流与对话，不同的文化就会消失11、【2010年浙江省】全国“扫黄打非”办公室、工业和信息化部9部门联合开展整治互联网和手机媒体低俗信息专项行动，其目的是()①净化网络环境

②让人们远离网络生活③倡导健康文明的生活方式

④培育良好的社会风尚A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

CC10、【2011成都】是中人招待客人，主人非常热情，CC1512、【2010年江西】互联网技术与社会文化生活的结合催生出全新的文化形态——网络文化，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。青少年在享受网络交化时，正确的态度是答案:()①自觉遵守网络道德和法律

②网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性，所以要拒绝网络

③增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑

④充分利用网络优势，做网络的主人⑤浏览色情、暴力、迷信等网络信息时，要有所节制，不可沉迷A．①③④

B。②③④

c．①③⑤

D．①②⑤A12、【2010年江西】互联网技术与社会文化生活的结A1613、【2010四川省】说到中国，人们会想到长城；说到埃及，人们会想到金字塔；说到法国，人们会想到埃菲尔铁塔；说到巴西，人们会想到足球、桑巴舞；说到西班牙，人们会想到斗牛等等。这说明()①不同国家通常有代表自己国家文化的不同标志②世界文化具有丰富性、多样性等特点。③各国文化存在差异，但各有特色④不同文化容易在交流和碰撞中产生冲突A．①②③④

B．①②③

C。①②④

D．②③④B13、【2010四川省】说到中国，人们会想到长B1714、【2010广东省】现在网络聊天成为交友的一种新时尚，有的人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊。也有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此，在网络交往中，我们应该()A提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露B既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶C对长期交往的网友要提供个人的真实信息D只在网上交友，绝不私下约会网友B14、【2010广东省】现在网络聊天成为交友的一种B1815、【2010广西省】小青在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、同学和老师。学习之余，上网聊聊天。遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明了()①网络交往超越了空间

②网络交往提高了人们社会活动的质量③网络交往有利无弊

④网络交往改变了我们的人生价值A．①②

B②③

C．②④

D．③④A15、【2010广西省】小青在网络上认识了许多天A1916、【2010年湖北省】关于网络交往，比尔·盖茨曾说：你甚至不知道和你交流的对方是一条坐在电脑前会敲击键盘的狗。这句话主要说明了()A.网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性B.网络交往都是虚假的，毫无真实性可言C.网络交往可以畅所欲言，无拘无束D.网络交往可以实现人和动物的交流17、【2010年江苏省南京市】文化的多样性和丰富性往往通过

表现出来。A、

各具特色的文化习俗

B、

各民族共同的理想C、

各自不同的生活地域

D、

各民族相同的礼仪

AA16、【2010年湖北省】关于网络交往，比尔·盖茨A2018、【2010年内蒙古包头市】15岁的小刚迷恋网络游戏，每天背这书包上，满脑子装的都是游戏，根本无心学习，连过去亲密的同学她也不屑与他们交往。小刚的行为警示我们()①上网就会成瘾，应排斥网络②沉迷网络会荒废学业③要正确处理上网和学习的关系④要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短A．②③④

B．①②④

C．③④

D．①③④A18、【2010年内蒙古包头市】15岁的小刚迷恋网络A21二、非选择题1、【2011山西】14.观察图表，回答问题。

⑴以上图表主要反映了什么现象？

答：图表主要反映了2007年以来，某校初中生拥有QQ的人数逐年增加；空闲时间上网聊天的学生越来越多，阅读书籍的学生却越来越少。

二、非选择题⑴以上图表主要反映了什么现象？答：图表主要反映22⑵针对上述现象，请你给中学生一些积极的建议。

答：①要处理好上网聊天与读书的关系，养成多读书、读好书的习惯。②不要把过多的时间花在上网聊天上；学会合理利用网络，取其所长，避其所短，增强明辨是非的能力，抵制不良信息的诱惑。⑵针对上述现象，请你给中学生一些积极的建议。

232、【2010年江西省南昌市】“世博人家”，上海世博会一道亮丽的风景线，为外国朋友了解中国打开了一扇窗口。你认为漫画中的“世博人家”应以怎样的态度和行为接待来自远方的朋友?答案：①采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。②不卑不亢，以礼相待，展现中国公民的良好形象。③宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。2、【2010年江西省南昌市】“世博答案：①采取客观、平等的243、【2010年黑龙江】26【热点透视】材料一：近年来，越来越多的中学生开始带手机上学，有些学生利用手机上网，聊QQ，玩游戏，更有甚者利用手机上网浏览不良信息，深受其害。材料二：2009年12月到2010年5月，全国“扫黄打非”办、中央外宣办、公安部等九部门联合行动，进行整治互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息专项行动，效果显著。结合所学知识，回答下列问题：（1）根据材料一，请你说出手机上网浏览不良信息的危害。

①不利于个人的成长和社会的进步；②危害人们的身心健康；③使人不思进取，荒废学业；④使人无视法律尊严，损害他人和社会的利益，甚至走上违法犯罪的道路。3、【2010年黑龙江】26【热点透视】①不利于个人的成长和25（2）根据材料二，你认为国家开展打击网络黄毒有何意义①有利于青少年健康成长；②有利于净化社会风气；③有利于构建社会主义和谐社会；④有利于社会主义精神文明建设；（3）为了让同学们避免不良信息的侵害，请你就安全上网提几点忠告。①必须提高安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求；②不断提高自己的辨别觉察能力，提高抗诱惑能力；③遵守法律和道德（2）根据材料二，你认为国家开展打击网络黄毒有①有利于青少年264、【2013年】读幽默，谈认识一个美国人从中国回国，他的朋友请他谈谈观感。他说：“在中国吃一顿饭，要打三次架。”他解释说：“一进餐厅，为了推让座位，主客就开始互相拉扯；接着上菜，主客又要你推我挡一番；最后为了付帐，更会展开一场精彩激烈的争夺战。”（1）．这则幽默主要说明了什么道理？说明了中西方文化的差异。生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式（2）．请你根据平时的观察和了解，列举我国与其他国家和地区在其他文化与习俗上存在的差异。（至少二项）（3）．面对各国文化与习俗的差异，怎样才能更好地融入当地主流文化中？4、【2013年】读幽默，谈认识说明了中西方文化的差异。生活275、【2012年湖南】观察漫画《网络时代的猫咪》，分析说明

（1）这幅漫画给了我们什么启示？

（2）中学生如何才能享受健康的网络生活？网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性，要提高防范意识，学会保护自己。①学会“信息节食”：要善于利用网络技术，解决工作学习生活中的问题；不在无聊信息上浪费精力。②学会自我保护：我们必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料；不随意答应网友的要求；要不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，加强自我保护。③遵守网络规则：网络交往要遵守道德、上网更要遵守法律。5、【2012年湖南】观察漫网络交往具有虚拟性、间①学会“信286、最近，小刚的班里来了一位英国的小男孩David，很快小刚就和他交上了朋友。David对丰富多彩的中国文化很感兴趣，不断向小刚学习中国文化，并且把英国文化介绍给小刚。虽然有时会出现矛盾，但他们相处得比较开心。

结合材料运用所学的知识，回答：（1）假如你是小刚，你主要会介绍中华民族的哪些传统文化？（至少3个方面）武术、京剧、剪纸、针灸等（2）假如你被选为中国文化大使，那么你将如何做一名友好往来的使者呢？（3）应该如何对待世界各国、各民族的文化？a、尊重其他文化，善于虚心学习其他文化的优点、长处。b、学习外来文化，我们不能迷失自己，不能失去自身的独特性，而要珍爱自己的精神家园。要批判地继承外来文化，取其精华，去其糟粕。c、要尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。6、最近，小刚的班里来了一位英国的小男孩David，武术、京297、【2013福建】阅读和观察下面的材料一《网上行》及材料二漫画《网吧》，结合所学知识回答问题：（1）材料一《网